via their connection to decoding ab

via their connection to decoding ability: Good
decoders read a lot and have the best context
available for inferring new words. This potential
linkage was accounted for by statistically
controlling for decoding ability prior to investigating
reading volume. But we found that
even after accounting for general intelligence
and decoding ability, reading volume contributed
significantly and independently to
vocabulary knowledge in fourth-, fifth-, and
sixth-grade children.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ผ่านการเชื่อมต่อความสามารถในการถอดรหัส: ดีถอดรหัสอ่านมาก และมีเนื้อหาดีที่สุดพร้อมใช้งานสำหรับ inferring คำใหม่ ศักยภาพนี้เชื่อมโยงถูกคิดโดยทางสถิติการควบคุมการสำหรับการถอดรหัสความสามารถก่อนที่จะตรวจสอบอ่านปริมาตร แต่เราพบว่าแม้หลังจากที่ลงบัญชีสำหรับระบบสารสนเทศทั่วไปและความสามารถในการถอดรหัส การอ่านปริมาตรส่วนอย่างมีนัยสำคัญ และความเป็นอิสระเพื่อรู้คำศัพท์ในสี่ ห้า-, และเด็กเกรดหก

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ผ่านการเชื่อมต่อของพวกเขาเพื่อความสามารถในการถอดรหัส: ดีถอดรหัสอ่านมากและมีบริบทที่ดีที่สุดที่มีอยู่สำหรับการอนุมานคำใหม่ ที่อาจเกิดขึ้นนี้เชื่อมโยงถูกคิดโดยสถิติการควบคุมสำหรับความสามารถในการถอดรหัสก่อนที่จะมีการตรวจสอบปริมาณการอ่าน แต่เราพบว่าแม้หลังจากการบัญชีสำหรับหน่วยสืบราชการลับทั่วไปและความสามารถในการถอดรหัสการอ่านปริมาณการมีส่วนร่วมอย่างมีนัยสำคัญและเป็นอิสระเพื่อความรู้คำศัพท์ในสี่, fifth- และเด็กชั้นประถมศึกษาปีที่หก

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ผ่านการเชื่อมต่อของพวกเขาไปยังถอดรหัสความสามารถดี
ถอดรหัสอ่านมากและมีที่ดีที่สุดบริบท
พร้อมสำหรับคำใหม่ การเชื่อมโยงศักยภาพ
นี้ถูกคิดโดยสถิติ
ควบคุมการถอดรหัสความสามารถก่อนการสอบสวน
ปริมาณการอ่าน แต่เราจะพบว่าแม้หลังจากบัญชี

ข่าวกรองทั่วไปและความสามารถในการถอดรหัสเสียงแบบแบ่ง
อย่างมากและเป็นอิสระ

ความรู้คำศัพท์ใน 4 - 5 - และ
เด็กเกรดหก