(1) Person variables: What one reco

(1) Person variables: What one recognizes about his or her strengths and weaknesses in learning and processing information;
(2) Task variables: What one knows or can figure out about the nature of a task and the processing de-mands required to complete the task—for exam-ple, knowledge that it will take more time to read, comprehend, and remember a technical article than it will a similar-length passage from a novel; and
(3) Strategy variables: The strategies a person has “at the ready” to apply in a flexible way to successful-ly accomplish a task; for example, knowing how to activate prior knowledge before reading a tech-nical article, using a glossary to look up unfamiliar words, or recognizing that sometimes one has to re-read a paragraph several times before it makes sense.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

(1) ตัวแปรบุคคล: หนึ่งรู้จัก เกี่ยวกับเขา หรือเธอจุดแข็งจุดอ่อนในการเรียนรู้และประมวลผลข้อมูล(2) ตัวแปรงาน: อะไรที่หนึ่งรู้ หรือสามารถเข้าใจเกี่ยวกับลักษณะของงานและเดอ-mands ประมวลผลที่ต้องการทำงาน — สอบเปิ้ล รู้ว่าจะใช้เวลาในการอ่าน เข้าใจ และจำบทความทางเทคนิคกว่าจะยาวคล้ายเส้นทางจากนวนิยาย และ(3) ตัวแปรกลยุทธ์: กลยุทธ์ผู้มี "ที่พร้อม" เพื่อใช้ในการปรับเปลี่ยนวิธีการประสบความสำเร็จลีทำงาน ตัวอย่าง การรู้วิธีการเรียกใช้ความรู้เดิมก่อนอ่านบทความด้านเทคนิค nical ใช้ศัพท์ไม่คุ้นเคย หรือยอมรับว่าบางครั้งมีการอ่านย่อหน้าหลายครั้งก่อนที่จะ ทำให้รู้สึก

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

(1) ตัวแปรบุคคล: สิ่งหนึ่งเกี่ยวกับการตระหนักถึงจุดแข็งและจุดอ่อนของเขาหรือเธอในการเรียนรู้และการประมวลผลข้อมูล
(2) ตัวแปรงาน: อะไรใครรู้หรือสามารถคิดออกเกี่ยวกับลักษณะของงานและการประมวลผล de-Mands ที่จำเป็นในการดำเนินการ งานสำหรับการสอบ-ple ความรู้ว่ามันจะใช้เวลามากขึ้นในการอ่านเข้าใจและจำบทความทางเทคนิคกว่าจะผ่านความยาวที่คล้ายกันจากนวนิยาย; และ
(3) ตัวแปรกลยุทธ์: กลยุทธ์การมีบุคคลที่มี "ที่พร้อม" เพื่อนำไปใช้ในทางที่มีความยืดหยุ่นที่จะประสบความสำเร็จ Ly ทํางาน; ตัวอย่างเช่นการรู้วิธีการเปิดใช้งานความรู้ก่อนก่อนที่จะอ่านบทความเทคโนโลยี nical ใช้คำศัพท์ที่จะมองคำที่ไม่คุ้นเคยหรือตระหนักว่าบางครั้งหนึ่งมีการ re-read วรรคหลายครั้งก่อนที่มันทำให้รู้สึก

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

( 1 ) ตัวบุคคล : สิ่งที่รับรู้เรื่องของเขา หรือเธอ จุดแข็งและจุดอ่อนในการเรียนและการประมวลผลข้อมูล ;
( 2 ) ตัวแปรงานอะไรใครรู้หรือสามารถคิดเกี่ยวกับลักษณะของงานและการประมวลผล เดอ mands ที่จําเป็นในการดําเนินงานสําหรับเปิ้ลสอบ ความรู้นั้นก็จะใช้เวลามากขึ้น อ่านแล้ว เข้าใจและจำไว้ว่าบทความทางเทคนิคกว่าจะคล้ายกัน ความยาวข้อความจากนวนิยาย ;
( 3 ) ตัวแปรกลยุทธ์ : กลยุทธ์คน " พร้อม " ที่จะใช้ในวิธีที่มีความยืดหยุ่นที่จะประสบความสำเร็จอย่างแท้จริงบรรลุงาน ตัวอย่างเช่น รู้วิธีการเปิดใช้งานความรู้เดิมก่อนอ่านบทความเทคนิค nical , ใช้ อภิธานศัพท์เพื่อค้นหาคำที่ไม่คุ้นเคยหรือตระหนักว่าบางครั้งต้องแวะอ่านย่อหน้า หลายๆ ครั้ง ก่อน มันสมเหตุสมผล