Research Question 4: What Aspects o

Research Question 4: What Aspects of a Program Specifically Designed to Develop Teachers’ Knowledge of Physics Content and Pedagogy are Incorporated in the Classroom Practice of Participants in the Target Program Being Studied

Much of this question has been covered in the discussion for Research Question 3
above. It stands to reason that if a teacher values a particular technique or practice that he
will then bring that technique or practice into his classroom to the greatest extent
possible.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

คำถามวิจัย 4: อะไรด้านโปรแกรมออกแบบมาเพื่อพัฒนาสังคมความรู้ของฟิสิกส์เนื้อหาและศึกษาศาสตร์จะรวมอยู่ในห้องเรียนปฏิบัติของผู้เรียนในการเป้าหมายโปรแกรมการศึกษา มากคำถามนี้ได้ครอบคลุมในการอภิปรายใน 3 คำถามวิจัย ข้างต้น มันยืนเพื่อเหตุผลที่ถ้าครูค่าเทคนิคเฉพาะ หรือฝึกได้ จะแล้วนำที่เทคนิคหรือปฏิบัติในห้องเรียนของเขาระดับมากที่สุด เป็นไปได้

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

วิจัยคำถามที่ 4: สิ่งที่ลักษณะของโปรแกรมที่ออกแบบมาโดยเฉพาะเพื่อพัฒนาความรู้ของครูฟิสิกส์เนื้อหาและครูได้รับการจัดตั้งในการปฏิบัติในชั้นเรียนของผู้เข้าร่วมกิจกรรมในโครงการเป้าหมายการศึกษามากคำถามนี้ได้รับการคุ้มครองในการอภิปรายเพื่อการวิจัยคำถามที่ 3 ดังกล่าวข้างต้น . มันยืนเพื่อเหตุผลว่าถ้าค่าครูเทคนิคหรือการปฏิบัติโดยเฉพาะอย่างยิ่งว่าเขาจะนำเทคนิคที่หรือการปฏิบัติในห้องเรียนของเขาที่จะมากที่สุดเท่าที่เป็นไปได้

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

การวิจัย คำถามที่ 4 : อะไรคือโปรแกรมที่ออกแบบมาโดยเฉพาะ เพื่อพัฒนาความรู้ของครู เนื้อหา ฟิสิกส์และการสอนรวมอยู่ในการปฏิบัติในชั้นเรียนของผู้เข้าร่วมในโปรแกรมการศึกษาเป้าหมาย

มากคำถามนี้ได้รับการคุ้มครองในการอภิปรายเพื่อการวิจัยข้อ 3
ข้างบนมันยืนเพื่อเหตุผลที่ว่าถ้าค่าเทคนิคเฉพาะหรือการปฏิบัติที่เขา
แล้วจะเอาเทคนิคหรือฝึกในชั้นเรียนของเขาในขอบเขตที่ยิ่งใหญ่
ได้เป็นครู