Education system is important all o

Education system is important all over the world. It concerns the future of a country by educating children who will become a country's future. The issue of whether Thailand should revise its educational system has been a very big topic. I think that Thai education system is good, but


Firstly, students lack of critical thinking skills, because of Thai students memorize everything in the books, and don't find the true knowledge by themselves. Most knowledge was traditionally transmitted orally and not in writing. Secondly, education in Thailand is based on the textbook because Thai teacher will not find other lessons that are not in the textbook to teach. They follow all of the text in the books. If the state publishes textbooks for students are late, the education method will be carried out in the same delay. The third is teachers give lessons and information to students by chalkboards while the pupils listen passively and occasionally take notes. The curriculum is blamed that it aimed only to teach students to listen, speak and write skiis.It failed to make students loving the language and knowing enough to create their own work.


However, the problems can be fixed but it has to take a long time. If we all change our own learning behaviors from now on, it's not too long to develop the Thai learning styles.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ระบบการศึกษาเป็นสิ่งสำคัญทั่วโลก มันเกี่ยวข้องกับอนาคตของประเทศ โดยให้เด็กที่จะเป็นอนาคตของประเทศ ออกว่าไทยควรแก้ไขระบบการศึกษามีหัวข้อที่ใหญ่มาก ผมคิดว่า ระบบการศึกษาไทยดี แต่ ประการแรก นักเรียนขาดทักษะการคิดที่สำคัญ เนื่องจากนักเรียนไทยจดจำทุกสิ่งทุกอย่างในหนังสือ และไม่หาความรู้จริง ด้วยตัวเอง ความรู้ส่วนใหญ่เป็นประเพณีส่งเนื้อหาและ ในการเขียนไม่ ประการที่สอง การศึกษาในประเทศไทยตามตำราเรียนเนื่องจากอาจารย์ผู้สอนจะพบว่าบทเรียนอื่น ๆ ที่ไม่อยู่ในตำราเรียนสอน พวกเขาทำตามทุกข้อความในหนังสือ ถ้าสถานะการเผยแพร่ หนังสือสำหรับนักเรียนที่มาสาย วิธีศึกษาจะดำเนินการในการหน่วงเวลาเดียวกัน ที่สามคือ ครูให้บทเรียนและข้อมูลนักเรียน โดย chalkboards ใน ขณะที่เมื่อฟัง passively จดบางครั้ง หลักสูตรเป็นตำหนิที่มันมีวัตถุประสงค์เฉพาะเพื่อสอนนักเรียนการฟัง พูด และเขียน skiis มันไม่สามารถทำให้นักเรียนรักภาษา และรู้เพียงพอในการสร้างงานของตนเอง อย่างไรก็ตาม สามารถแก้ไขปัญหา ได้ต้องใช้เวลานาน ถ้าเราเปลี่ยนพฤติกรรมการเรียนรู้ของเราเองจากนี้ ไม่นานเกินไปในการพัฒนาแบบเรียนไทย

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ระบบการศึกษาเป็นสิ่งสำคัญทั่วทุกมุมโลก มันเกี่ยวข้องกับอนาคตของประเทศโดยการให้ความรู้แก่เด็กที่จะกลายเป็นอนาคตของประเทศ ปัญหาของประเทศไทยว่าควรจะปรับปรุงระบบการศึกษาที่ได้รับเรื่องใหญ่มาก ผมคิดว่าระบบการศึกษาของไทยเป็นสิ่งที่ดี แต่ประการแรกนักเรียนขาดทักษะการคิดอย่างมีวิจารณญาณเพราะนักเรียนไทยจดจำทุกอย่างในหนังสือและไม่พบความรู้ที่แท้จริงด้วยตัวเอง ความรู้ส่วนใหญ่ถูกส่งประเพณีปากเปล่าและไม่ได้อยู่ในการเขียน ประการที่สองการศึกษาในประเทศไทยจะขึ้นอยู่กับตำราเรียนเพราะครูภาษาไทยจะไม่พบบทเรียนอื่น ๆ ที่ไม่ได้อยู่ในตำราเรียนการสอน พวกเขาทำตามทุกข้อความในหนังสือ หากรัฐจัดพิมพ์หนังสือเรียนสำหรับนักเรียนที่จะสายวิธีการศึกษาจะได้รับการดำเนินการในการหน่วงเวลาเดียวกัน ที่สามเป็นครูให้บทเรียนและข้อมูลให้กับนักเรียนโดย chalkboards ในขณะที่นักเรียนฟังอย่างอดทนและบางครั้งก็จดบันทึก หลักสูตรที่เป็นโทษว่ามันมีวัตถุประสงค์เพียงเพื่อที่จะสอนนักเรียนฟังพูดและเขียน skiis.It ล้มเหลวที่จะทำให้นักเรียนรักภาษาและรู้เพียงพอที่จะสร้างผลงานของตัวเอง. อย่างไรก็ตามปัญหาที่เกิดขึ้นสามารถแก้ไขได้ แต่มันจะใช้เวลานาน เวลา ถ้าเราทุกคนเปลี่ยนพฤติกรรมการเรียนรู้ของเราเองจากนี้ไปจะไม่นานเกินไปที่จะพัฒนารูปแบบการเรียนรู้ภาษาไทย

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ระบบการศึกษาที่สำคัญทั่วโลก มันเกี่ยวข้องกับอนาคตของประเทศ โดยให้เด็กที่เป็นอนาคตของประเทศ ประเด็นว่าไทยควรทบทวนระบบการศึกษาเป็นหัวข้อที่ใหญ่มาก ผมคิดว่าระบบการศึกษาไทยเป็นอย่างดี แต่


คือ นักเรียนขาดทักษะการคิดอย่างมีวิจารณญาณ เพราะนักเรียนไทยจำทุกอย่างในหนังสือและไม่พบความรู้ความจริงด้วยตนเอง ความรู้มากที่สุด คือ ประเพณีถ่ายทอดปากเปล่าและไม่อยู่ในการเขียน ประการที่สองการศึกษาไทยตามตำรา เพราะครูไทยจะไม่พบบทเรียนอื่นๆ ที่ไม่ได้อยู่ในตำราสอน พวกเขาติดตามทั้งหมดของข้อความในหนังสือ ถ้ารัฐจัดพิมพ์แบบเรียนสำหรับนักเรียนมาสายวิธีการศึกษาจะดำเนินการในเวลาเดียวกัน ที่สามคือครูให้บทเรียนและข้อมูลนักเรียน กระดานดำ ในขณะที่นักเรียนฟังเฉยๆ และบางครั้งจดบันทึก หลักสูตร คือ ว่า มันมีวัตถุประสงค์เพื่อสอนฟัง พูด และเขียน skiis มันล้มเหลวที่จะให้นักเรียนรักภาษาและรู้เพียงพอในการสร้างผลงานของตนเอง


อย่างไรก็ตาม ปัญหาที่สามารถแก้ไขได้แต่ต้องใช้เวลานาน ถ้าเราเปลี่ยนพฤติกรรมการเรียนรู้ของเราเองแล้ว มันไม่ยาวเกินไป เพื่อพัฒนารูปแบบการเรียนรู้

ไทย .