Narrative inquiry, or narrative research, is a research methodology th การแปล - Narrative inquiry, or narrative research, is a research methodology th ไทย วิธีการพูด

Narrative inquiry, or narrative res

Narrative inquiry, or narrative research, is a research methodology that is growing in acceptance and practice in such disciplines as nursing, medicine, and law, and especially organizational studies, therapy in health fields, social work, counselling, and psychotherapy, and teaching (Clandinin, 2007, pp. xi-xii). Like other methodologies used by social science researchers, narrative inquiry “inquires” into--or asks questions about and looks for deeper understanding of--particular aspects of life experience. For example, some of the graduate students whose work informs this FAQ explore such diverse experiences as an elementary school teacher’s ongoing efforts to modify the spitting behaviour of an autistic student (Borden, 2009), and a graduate student’s investigation of how to change her process of online writing discussion posts so that this writing facilitates learning and discovery (Porteous Jones, 2009).
0/5000
จาก: -
เป็น: -
ผลลัพธ์ (ไทย) 1: [สำเนา]
คัดลอก!
สอบถามเล่าเรื่อง หรือเล่าเรื่องวิจัย เป็นวิธีการวิจัยที่มีความเจริญในการยอมรับและปฏิบัติในสาขาวิชาดังกล่าว เป็นพยาบาล แพทย์ กฎหมาย และการศึกษาโดยเฉพาะอย่างยิ่งองค์กร บำบัดในเขตสุขภาพ สังคมสงเคราะห์ การให้คำปรึกษา และจิตบำบัด และสอน (Clandinin, 2007, pp.ซี xii) เช่นวิธีใช้ โดยนักวิจัยสังคมศาสตร์อื่น ๆ สอบถามเล่าเรื่อง "สอบถาม" เข้า - ถามคำถามเกี่ยวกับ และค้นหาความเข้าใจลึกของ - ลักษณะเฉพาะของประสบการณ์ชีวิต เช่น ของนักศึกษาปริญญาโทที่ทำงานบอกว่า FAQ นี้สำรวจประสบการณ์ดังกล่าวเป็นความพยายามอย่างต่อเนื่องของครูโรงเรียนประถมศึกษามีการปรับเปลี่ยนพฤติกรรมของนักเรียนที่มีก (ทุติยจุลจอมเกล้า 2009) คาย และที่บัณฑิตวิทยาลัยตรวจสอบวิธีการเปลี่ยนแปลงของกระบวนการการสนทนาออนไลน์เขียนโพสต์ที่เขียนนี้ช่วยในการเรียนรู้และการค้นพบ (Porteous โจนส์ 2009)
การแปล กรุณารอสักครู่..
ผลลัพธ์ (ไทย) 2:[สำเนา]
คัดลอก!
สอบถามรายละเอียดเพิ่มเติมบรรยายหรือการวิจัยการเล่าเรื่องเป็นวิธีการวิจัยที่มีการเติบโตในการยอมรับและการปฏิบัติในสาขาวิชาต่าง ๆ เช่นพยาบาลแพทย์และกฎหมายและโดยเฉพาะอย่างยิ่งการศึกษาขององค์กร, การรักษาในด้านสุขภาพสังคมการทำงานให้คำปรึกษาและจิตบำบัดและการเรียนการสอน ( Clandinin 2007 ได้ pp. จิ-XII) เช่นเดียวกับวิธีการอื่น ๆ ที่ใช้โดยนักวิจัยทางสังคมศาสตร์เล่าเรื่องสอบถามรายละเอียดเพิ่มเติม "สอบถาม" ลง - หรือถามคำถามเกี่ยวกับการมองหาและเข้าใจลึกของ - ด้านหนึ่งของประสบการณ์ชีวิต ตัวอย่างเช่นบางส่วนของนักศึกษาระดับบัณฑิตศึกษาที่มีผลงานแจ้งคำถามที่พบบ่อยสำรวจประสบการณ์ที่หลากหลายเช่นเป็นครูโรงเรียนประถมของความพยายามอย่างต่อเนื่องเพื่อปรับเปลี่ยนพฤติกรรมคายของนักเรียนออทิสติก (เลือกตั้ง 2009) และการตรวจสอบนักศึกษาระดับบัณฑิตศึกษาของวิธีการเปลี่ยนกระบวนการของเธอ การโพสต์การเขียนการสนทนาออนไลน์เพื่อให้อำนวยความสะดวกในการเขียนนี้การเรียนรู้และการค้นพบ (Porteous โจนส์ 2009)
การแปล กรุณารอสักครู่..
 
ภาษาอื่น ๆ
การสนับสนุนเครื่องมือแปลภาษา: กรีก, กันนาดา, กาลิเชียน, คลิงออน, คอร์สิกา, คาซัค, คาตาลัน, คินยารวันดา, คีร์กิซ, คุชราต, จอร์เจีย, จีน, จีนดั้งเดิม, ชวา, ชิเชวา, ซามัว, ซีบัวโน, ซุนดา, ซูลู, ญี่ปุ่น, ดัตช์, ตรวจหาภาษา, ตุรกี, ทมิฬ, ทาจิก, ทาทาร์, นอร์เวย์, บอสเนีย, บัลแกเรีย, บาสก์, ปัญจาป, ฝรั่งเศส, พาชตู, ฟริเชียน, ฟินแลนด์, ฟิลิปปินส์, ภาษาอินโดนีเซี, มองโกเลีย, มัลทีส, มาซีโดเนีย, มาราฐี, มาลากาซี, มาลายาลัม, มาเลย์, ม้ง, ยิดดิช, ยูเครน, รัสเซีย, ละติน, ลักเซมเบิร์ก, ลัตเวีย, ลาว, ลิทัวเนีย, สวาฮิลี, สวีเดน, สิงหล, สินธี, สเปน, สโลวัก, สโลวีเนีย, อังกฤษ, อัมฮาริก, อาร์เซอร์ไบจัน, อาร์เมเนีย, อาหรับ, อิกโบ, อิตาลี, อุยกูร์, อุสเบกิสถาน, อูรดู, ฮังการี, ฮัวซา, ฮาวาย, ฮินดี, ฮีบรู, เกลิกสกอต, เกาหลี, เขมร, เคิร์ด, เช็ก, เซอร์เบียน, เซโซโท, เดนมาร์ก, เตลูกู, เติร์กเมน, เนปาล, เบงกอล, เบลารุส, เปอร์เซีย, เมารี, เมียนมา (พม่า), เยอรมัน, เวลส์, เวียดนาม, เอสเปอแรนโต, เอสโทเนีย, เฮติครีโอล, แอฟริกา, แอลเบเนีย, โคซา, โครเอเชีย, โชนา, โซมาลี, โปรตุเกส, โปแลนด์, โยรูบา, โรมาเนีย, โอเดีย (โอริยา), ไทย, ไอซ์แลนด์, ไอร์แลนด์, การแปลภาษา.

Copyright ©2025 I Love Translation. All reserved.

E-mail: