Q1 Whether the computer content is

Q1 Whether the computer content is difficult or easy, I am sure that I can understand it
Q2 I am sure that I can do well on computer tests
Q3 When computer activities are too difficult, I give up or only do the easy parts
Q4 During computer activities, I prefer to ask other people for the answer rather than think for myself
Q5 When I do not understand a computer contents, I would discuss with the teacher or other students to clarify my understanding
Q6 When I do not understand a computer, I find relevant resources that will help me.
Q7 When I make a mistake, I try to find out why.
Q8 When I meet science concepts that I do not understand, I still try to learn them.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ไตรมาสที่ 1 เนื้อหาคอมพิวเตอร์ว่ายาก หรือง่าย ฉันแน่ใจว่า ฉันสามารถเข้าใจได้ไตรมาสที่ 2 ฉันแน่ใจว่า สามารถทำได้ทั้งบนคอมพิวเตอร์ทดสอบไตรมาสที่ 3 เมื่อคอมพิวเตอร์กิจกรรมยากเกินไป ฉันให้ขึ้น หรือทำเฉพาะ ส่วนที่ง่ายไตรมาสที่ 4 ระหว่างคอมพิวเตอร์กิจกรรม ฉันต้องการถามคนอื่น ๆ สำหรับคำตอบ แทนที่คิดว่า ตัวเองQ5 เมื่อฉันไม่เข้าใจเนื้อหาคอมพิวเตอร์ ฉันจะพูดคุยกับครูหรือนักเรียนคนอื่น ๆ เพื่อชี้แจงความเข้าใจของฉันQ6 เมื่อฉันไม่เข้าใจคอมพิวเตอร์ พบทรัพยากรที่เกี่ยวข้องที่จะช่วยฉันQ7 เมื่อทำผิด ฉันพยายามหาเหตุผลQ8 เมื่อฉันตามแนวคิดวิทยาศาสตร์ที่ฉันไม่เข้าใจ ฉันยังคงพยายามที่จะเรียนรู้พวกเขา

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ไตรมาสที่ 1 ปีไม่ว่าจะเป็นเนื้อหาคอมพิวเตอร์เป็นเรื่องยากหรือง่ายผมมั่นใจว่าผมสามารถเข้าใจมัน
Q2
ผมแน่ใจว่าผมสามารถทำได้ดีในการทดสอบเครื่องคอมพิวเตอร์ของไตรมาสที่3 เมื่อกิจกรรมคอมพิวเตอร์เป็นเรื่องยากเกินไปผมให้ขึ้นหรือเพียง
แต่ทำในส่วนที่ง่ายไตรมาสที่4 ในระหว่างคอมพิวเตอร์ กิจกรรมฉันชอบที่จะถามคนอื่น ๆ สำหรับคำตอบแทนที่จะคิดว่าสำหรับตัวเอง
Q5 เมื่อฉันไม่เข้าใจเนื้อหาคอมพิวเตอร์ผมจะหารือกับครูหรือนักเรียนคนอื่น ๆ ที่จะชี้แจงความเข้าใจของฉัน
Q6 เมื่อฉันไม่เข้าใจคอมพิวเตอร์ผมพบ ทรัพยากรที่เกี่ยวข้องที่จะช่วยให้ผม.
Q7 เมื่อฉันทำผิดพลาดผมพยายามที่จะหาเหตุผลว่าทำไม.
Q8 เมื่อฉันตอบสนองแนวความคิดทางวิทยาศาสตร์ที่ผมไม่เข้าใจผมยังคงพยายามที่จะเรียนรู้พวกเขา

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

1 ไม่ว่าเนื้อหาคอมพิวเตอร์เป็นเรื่องยากหรือง่าย ฉันแน่ใจว่า ฉันสามารถเข้าใจ
2 ที่ฉันแน่ใจว่าฉันสามารถทำข้อสอบได้ดี
2 เมื่อคอมพิวเตอร์กิจกรรมคอมพิวเตอร์ยากเกินไป ผมยอมแพ้ หรือ ทำแค่ส่วน
ง่าย 4 ในระหว่างกิจกรรมคอมพิวเตอร์ , ฉันชอบที่จะถามคนอื่น ๆสำหรับคำตอบ แทนที่จะคิดว่าตัวเอง
Q5 เมื่อฉันไม่เข้าใจคอมพิวเตอร์ เนื้อหาผมจะปรึกษากับครูหรือนักเรียนคนอื่น ๆเพื่อชี้แจงความเข้าใจ Q6
ของฉันเมื่อฉันไม่เข้าใจคอมพิวเตอร์ ฉันค้นหาแหล่งข้อมูลที่เกี่ยวข้องที่จะช่วยฉัน .
Q7 เมื่อฉันทำผิด ฉันพยายามที่จะหาว่าทำไม
Q8 เมื่อเจอมโนทัศน์ทางวิทยาศาสตร์ที่ผมไม่เข้าใจ ผมก็พยายาม

เรียนรู้พวกเขา