efficiency and behaviour as well as

efficiency and behaviour as well as
increased self esteem, self-awareness and
capacity for empathy. The researchers of
the present study are not surprised at the
outcome of the study. Peers have a profound
influence on one another and
peer-oriented interventions are designed
to capitalize on the potentially positive
influence of peers in bringing about
improvement in behaviour (Choudhury,
2001). Generally, studies have shown that
children have certain advantages over
adults in helping their peers. They understand
their problems better because they
are cognitively closer and this fact makes
the peer counsellor present the issue in
terms the group members will understand

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ประสิทธิภาพและการทำงานเช่นเดียวกับที่
เห็นคุณค่าในตนเองเพิ่มขึ้นความตระหนักในตนเองและความสามารถในการ
ความเห็นอกเห็นใจ นักวิจัยของ
การศึกษานี้ไม่ได้แปลกใจที่
ผลของการศึกษา เพื่อนมีอิทธิพลอย่างลึกซึ้ง
ในอีกหนึ่งและ
แทรกแซงเพียร์ได้รับการออกแบบที่มุ่งเน้น
เพื่อประโยชน์ในเชิงบวกที่อาจ
อิทธิพลของเพื่อนร่วมงานในการนำเกี่ยวกับการปรับปรุงใน
พฤติกรรม (choudhury
2001)โดยทั่วไปการศึกษาได้แสดงให้เห็นว่าเด็ก
มีข้อได้เปรียบบางกว่า
ผู้ใหญ่ในการช่วยเพื่อนของพวกเขา พวกเขาเข้าใจ
ปัญหาของพวกเขาดีกว่าเพราะพวกเขาเป็น
cognitively ใกล้ชิดและความจริงนี้ทำให้
ปรึกษาเพียร์นำเสนอปัญหาในแง่
สมาชิกในกลุ่มที่จะเข้าใจ

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

พฤติกรรมและประสิทธิภาพตลอดจน
เห็นคุณค่าตนเองเพิ่มขึ้น self-awareness และ
ความจุสำหรับเอาใจใส่ นักวิจัยของ
การศึกษาปัจจุบันไม่ได้แปลกใจที่การ
ผลของการศึกษา เพื่อนมีความลึกซึ้ง
อิทธิพลในอีกแบบหนึ่ง และ
เพียร์มุ่งเน้นงานออกแบบ
เพื่อบวกอาจ
อิทธิพลของเพื่อนในนำเกี่ยวกับ
พัฒนาในพฤติกรรม (Choudhury,
2001) ทั่วไป การศึกษาได้แสดงที่
เด็กได้ประโยชน์แน่นอน
ผู้ใหญ่ช่วยเพื่อนของพวกเขา พวกเขาเข้าใจ
ปัญหาดีกว่าเนื่องจากพวกเขา
มี cognitively ใกล้และข้อเท็จจริงนี้ทำให้
ปรึกษาเพื่อนนำเสนอปัญหาใน
เงื่อนไขที่สมาชิกจะเข้าใจ

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

การทำงานและ ประสิทธิภาพ และ
ซึ่งจะช่วยเพิ่มความ ภาคภูมิใจ ด้วยตนเองด้วยตนเองและความตระหนักรู้
ซึ่งจะช่วยเพิ่มขีดความสามารถในการเห็นอกเห็นใจซึ่งกันและกัน นักวิจัยของการศึกษาปัจจุบัน
ไม่ได้รู้สึกประหลาดใจที่
ผลลัพธ์ของการศึกษาให้ เครื่องลูกข่ายได้อย่างลึกซึ้ง
ซึ่งจะช่วยมีอิทธิพลต่อบนหนึ่งอีกคนหนึ่งและการแทรกแซง
peer - ตะวันออกได้รับการออกแบบ
ซึ่งจะช่วยในการทำให้ตัวอักษรเป็นตัวพิมพ์ใหญ่ที่มีอิทธิพลทำให้เกิดในเชิงบวก
ของเครื่องลูกข่ายในการนำเกี่ยวกับ
ซึ่งจะช่วยในการปรับปรุงการทำงาน( choudhury
2001 )โดยทั่วไปแล้วการศึกษาได้แสดงว่า
ซึ่งจะช่วยเด็กจะมีความได้เปรียบเหนือกว่า
ซึ่งจะช่วยผู้ใหญ่ในการช่วยให้เครื่องลูกข่ายของพวกเขา พวกเขาเข้าใจปัญหาได้ดียิ่งขึ้น
ของพวกเขาเพราะพวกเขา
มี cognitively ใกล้และความจริงข้อนี้ทำให้ปรึกษา peer
ซึ่งจะช่วยให้มีการออกข้อกำหนดใน
ซึ่งจะช่วยสมาชิกกลุ่มที่จะทำความเข้าใจ