Have you ever wondered what it woul

Have you ever wondered what it would take to start teaching English as a foreign language? For native English speakers, there are often many opportunities for traveling overseas and teaching English language arts to students in another country. You may be wondering if you have to already know another language when teaching English to others, but some of the best English lessons are often the result of a teacher who only knows English and therefore forces the students to speak in English to communicate. This method of teaching where you force your students to only speak English is known as the direct method or the natural method of teaching a foreign language, and focuses heavily on correct pronunciation and gaining conversational skills.


The first skill you will need to master to start successfully teaching English as a foreign language is the ability to use body gestures and signs effectively. Many students find that they learn a new language better when they are forced to speak only English in the classroom. By refusing to use your student's native language, you force them to learn English by first using your body language and gestures to teach them new words, and then using what they've learned to build even more knowledge. This pattern of learning closely mimics the way babies and infants learn a language, and therefore this method of teaching often 'sticks' better than using rote memorization of English words.


Clear purpose
What's the point of reading and writing anything if you don't know why you're doing it? We aim to provide children with a clear purpose to all reading, and especially writing tasks. Whether it's an invitation to the headteacher to attend a class assembly, an email to an author or an article for a school newspaper, our children know why the quality of their writing matters: because there will be a real audience for their published work.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

คุณเคยสงสัยว่า สิ่งที่มันจะใช้เวลาการเริ่มสอนภาษาอังกฤษเป็นภาษาต่างประเทศ สำหรับภาษาอังกฤษเป็นภาษา ได้บ่อยครั้งในโอกาสเดินทางต่างประเทศ และสอนศิลปะการใช้ภาษาอังกฤษแก่นักเรียนในประเทศอื่น คุณอาจจะสงสัยถ้า คุณจำเป็นต้องรู้ภาษาอื่นอยู่แล้วเมื่อการสอนภาษาอังกฤษให้ผู้อื่น แต่บางบทเรียนภาษาอังกฤษที่ดีที่สุดมักจะเป็นผลของครูที่รู้ภาษาอังกฤษเท่านั้น และดังนั้นจึง บังคับให้นักเรียนพูดภาษาอังกฤษเพื่อการสื่อสาร วิธีการสอนที่คุณบังคับให้นักเรียนพูดภาษาอังกฤษเท่า นี้เรียกว่าเป็นวิธีการโดยตรงหรือวิธีธรรมชาติการสอนภาษาต่างประเทศ และเน้นหนักในการได้รับทักษะการสนทนาและการออกเสียงที่ถูกต้องทักษะแรกที่คุณจะต้องหลักการเริ่มสอนภาษาอังกฤษเป็นภาษาต่างประเทศเรียบร้อยแล้วคือ ความสามารถในการใช้ท่าทางร่างกายและอาการได้อย่างมีประสิทธิภาพ นักเรียนหลายคนพบว่า พวกเขาเรียนรู้ภาษาใหม่ดีกว่าเมื่อพวกเขาถูกบังคับให้พูดเฉพาะภาษาอังกฤษในห้องเรียน โดยปฏิเสธที่จะใช้ภาษาของนักเรียน คุณบังคับให้เรียนภาษาอังกฤษ โดยครั้งแรกใช้ภาษากายและท่าทางของคุณเพื่อสอนให้เขารู้จักคำใหม่ แล้ว พวกเขาได้เรียนการสร้างความรู้เพิ่มเติม ทารกวิธีการเลียนแบบนี้รูปแบบการเรียนรู้อย่างใกล้ชิด และทารกเรียนรู้ภาษา และดัง นี้วิธีการสอนมักจะ 'แท่ง' ดีกว่าใช้อาจสะท้อนของคำภาษาอังกฤษวัตถุประสงค์ที่ชัดเจนจุดของการอ่าน และเขียนอะไรถ้า คุณไม่ทราบว่าทำไมคุณกำลังทำมันคืออะไร เรามุ่งให้เด็ก มีวัตถุประสงค์ที่ชัดเจนทั้งการอ่าน และเขียนโดยเฉพาะงาน ไม่ว่าจะเป็นการเชิญ headteacher เข้าร่วมชุมนุมคลาส อีเมล์ผู้เขียนหรือบทความในหนังสือพิมพ์โรงเรียน เด็ก ๆ รู้ว่าทำไมคุณภาพของนักเขียนเรื่อง: เนื่องจากจะมีผู้ชมจริงทำงานเผยแพร่

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

คุณเคยสงสัยว่ามันจะใช้เวลาในการเริ่มต้นการเรียนการสอนภาษาอังกฤษเป็นภาษาต่างประเทศหรือไม่ สำหรับเจ้าของภาษามักจะมีโอกาสมากมายสำหรับการเดินทางในต่างประเทศและการเรียนการสอนศิลปะการใช้ภาษาอังกฤษให้กับนักเรียนในประเทศอื่น คุณอาจจะสงสัยว่าถ้าคุณต้องรู้อยู่แล้วว่าภาษาเมื่อการสอนภาษาอังกฤษให้กับผู้อื่นอีก แต่บางส่วนของบทเรียนภาษาอังกฤษที่ดีที่สุดมักจะเป็นผลมาจากการเป็นครูคนเดียวที่รู้ภาษาอังกฤษและดังนั้นจึงบังคับให้นักเรียนที่จะพูดภาษาอังกฤษในการสื่อสาร วิธีการสอนที่คุณบังคับให้นักเรียนของคุณเพียงพูดภาษาอังกฤษนี้เป็นที่รู้จักกันเป็นวิธีการโดยตรงหรือวิธีการตามธรรมชาติของการเรียนการสอนภาษาต่างประเทศและมุ่งเน้นหนักในการออกเสียงที่ถูกต้องและการรับทักษะการสนทนา. ทักษะแรกที่คุณจะต้องต้นแบบที่จะเริ่มต้น ประสบความสำเร็จในการเรียนการสอนภาษาอังกฤษเป็นภาษาต่างประเทศเป็นความสามารถในการใช้ท่าทางของร่างกายและสัญญาณได้อย่างมีประสิทธิภาพ นักเรียนหลายคนพบว่าพวกเขาได้เรียนรู้ภาษาใหม่ที่ดีขึ้นเมื่อพวกเขาถูกบังคับให้พูดภาษาอังกฤษในห้องเรียนเท่านั้น โดยปฏิเสธที่จะใช้ภาษาพื้นเมืองของนักเรียนของคุณคุณบังคับให้พวกเขาที่จะเรียนรู้ภาษาอังกฤษโดยครั้งแรกที่ใช้ภาษากายและท่าทางของคุณจะสอนพวกเขาคำใหม่แล้วใช้สิ่งที่พวกเขาได้เรียนรู้ที่จะสร้างความรู้มากยิ่งขึ้น รูปแบบของการเรียนรู้อย่างใกล้ชิดเป็นการเลียนแบบวิธีการที่ทารกและเด็กทารกเรียนรู้ภาษาและดังนั้นจึงวิธีการสอนนี้มักจะ 'แท่ง' ดีกว่าการใช้ท่องจำศัพท์ภาษาอังกฤษ. วัตถุประสงค์ที่ชัดเจนสิ่งที่จุดของการอ่านและการเขียนอะไรถ้าคุณไม่ทราบ ทำไมคุณทำมันได้หรือไม่ เรามุ่งมั่นที่จะให้เด็กที่มีวัตถุประสงค์ที่ชัดเจนในการอ่านทั้งหมดและการเขียนงานโดยเฉพาะอย่างยิ่ง ไม่ว่าจะเป็นการเชิญให้ครูใหญ่ที่จะเข้าร่วมการชุมนุมชั้น, อีเมลไปยังผู้เขียนหรือบทความในหนังสือพิมพ์โรงเรียนเด็กของเรารู้ว่าทำไมคุณภาพของเรื่องเขียนของพวกเขาเพราะจะมีผู้ชมที่แท้จริงสำหรับการตีพิมพ์งานของพวกเขา

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

คุณเคยสงสัยว่าสิ่งที่มันจะใช้เวลาในการเริ่มต้นการสอนภาษาอังกฤษในฐานะภาษาต่างประเทศ ? สำหรับเจ้าของภาษา มักจะมี โอกาสมากสำหรับเดินทางต่างประเทศ และศิลป์ภาษา สอนภาษาอังกฤษให้กับนักเรียนในประเทศอื่น คุณอาจจะสงสัยว่าถ้าคุณต้องรู้อีกภาษา เมื่อสอนผู้อื่นแต่บางส่วนของบทเรียนภาษาอังกฤษที่ดีที่สุดมักจะเป็นผลของอาจารย์ที่รู้แต่ภาษาอังกฤษ จึงบังคับให้นักเรียนพูดภาษาอังกฤษเพื่อการสื่อสาร วิธีการสอนที่คุณบังคับให้นักเรียนของคุณจะพูดได้แต่ภาษาอังกฤษเป็นที่รู้จักกันเป็นวิธีการโดยตรงหรือวิธีธรรมชาติของการสอนภาษาต่างประเทศและเน้นมากในการออกเสียงที่ถูกต้องและได้รับทักษะการสนทนา


แรก ทักษะที่คุณจะต้องต้นแบบเริ่มประสบความสำเร็จในการสอนภาษาอังกฤษในฐานะภาษาต่างประเทศคือความสามารถที่จะใช้ท่าทางร่างกายและสัญญาณได้อย่างมีประสิทธิภาพ นักเรียนหลายคนพบว่าพวกเขาเรียนภาษาใหม่ดีขึ้นเมื่อพวกเขาถูกบังคับให้พูดภาษาอังกฤษในห้องเรียนโดยการใช้ภาษาของนักเรียนของคุณ คุณไปบังคับให้เขาเรียนภาษาอังกฤษ โดยก่อนการใช้ภาษาร่างกายของคุณ และท่าทางในการสอนคำใหม่ และการใช้สิ่งที่พวกเขาได้เรียนรู้เพื่อสร้างความรู้มากยิ่งขึ้น รูปแบบนี้ของการเรียนรู้อย่างใกล้ชิดเลียนแบบวิธีการที่ทารกและเด็กเรียนรู้ภาษาดังนั้นวิธีการนี้ของการสอนมักจะ ' แท่ง ' ดีกว่าการใช้ความจำแบบท่องจำคำภาษาอังกฤษ



จุดประสงค์ชัดเจนแล้ว อ่าน เขียน อะไร ถ้าคุณไม่รู้ว่าทำไมคุณถึงทำมัน ? เรามุ่งมั่นที่จะให้เด็กมีวัตถุประสงค์ชัดเจนที่จะอ่านทั้งหมด และโดยเฉพาะอย่างยิ่ง เขียนงาน ไม่ว่าจะเป็นการเชิญให้หัวหน้าเข้าประกอบอีเมล์ไปที่ผู้เขียนหรือบทความให้หนังสือพิมพ์โรงเรียน เด็กๆ รู้ไหม ทำไมคุณภาพของการเขียนเรื่อง : เพราะจะมีผู้ชมจริงเพื่อเผยแพร่งาน