Abstract: This paper introduces the

Abstract: This paper introduces the concept of distributed constructionism, building on
previous research on constructionism and on distributed cognition. It focuses particularly on
the use of computer networks to support students working together on design and construction
activities, and it argues that these types of activities are particularly effective in supporting the
development of knowledge-building communities. The paper describes three main categories
of distributed constructionist activities: discussing constructions, sharing constructions, and
collaborating on constructions. In each category, it describes ongoing research projects at the
MIT Media Lab and discusses how these projects support new ways of thinking and learning.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

บทคัดย่อ: เอกสารนี้แนะนำแนวคิดของ constructionism กระจาย อาคารงานวิจัยก่อนหน้านี้ constructionism และในกระจายประชาน เน้นโดยเฉพาะการใช้เครือข่ายคอมพิวเตอร์เพื่อสนับสนุนนักเรียนที่ทำงานร่วมกันในการออกแบบและก่อสร้างกิจกรรม และจนชนิดกิจกรรมเหล่านี้มีประสิทธิภาพสูงในการสนับสนุนการการพัฒนาชุมชนการสร้างความรู้ กระดาษอธิบายสามประเภทหลักกิจกรรมกระจาย constructionist: ก่อสร้าง ก่อสร้าง ร่วมสนทนา และร่วมมือกันในการก่อสร้าง ในแต่ละประเภท อธิบายโครงการวิจัยต่อเนื่องในการMIT Media Lab และอธิบายว่าโครงการเหล่านี้สนับสนุนรูปแบบใหม่ของความคิดและเรียนรู้

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

บทคัดย่อ:
บทความนี้นำเสนอแนวคิดของการสร้างสรรค์กระจายอาคารวิจัยก่อนหน้านี้ในการสร้างสรรค์และความรู้ความเข้าใจในการกระจาย จะมุ่งเน้นเฉพาะอย่างยิ่งในการใช้เครือข่ายคอมพิวเตอร์เพื่อสนับสนุนให้นักศึกษาทำงานร่วมกันในการออกแบบและก่อสร้างกิจกรรมและระบุว่าเหล่านี้ประเภทของกิจกรรมที่มีประสิทธิภาพโดยเฉพาะอย่างยิ่งในการสนับสนุนการพัฒนาของการสร้างความรู้ชุมชน กระดาษอธิบายสามประเภทหลักของกิจกรรมตีความกระจาย: คุยกันเรื่องการก่อสร้าง, การก่อสร้างร่วมกันและการทำงานร่วมกันในการก่อสร้าง ในแต่ละประเภทจะอธิบายโครงการวิจัยต่อเนื่องที่MIT Media Lab และอธิบายถึงวิธีการสนับสนุนโครงการเหล่านี้วิธีการใหม่ของการคิดและการเรียนรู้

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

บทคัดย่อ : กระดาษนี้จะแนะนำแนวคิดของการกระจายสำหรับสร้างสรรคนิยม
การวิจัยก่อนหน้านี้และการกระจาย ซึ่งมุ่งเน้นโดยเฉพาะอย่างยิ่งใน
ใช้เครือข่ายคอมพิวเตอร์เพื่อสนับสนุนให้นักเรียนทำงานร่วมกันในการออกแบบและก่อสร้าง
กิจกรรมและมันระบุว่าเหล่านี้ประเภทของกิจกรรมที่มีประสิทธิภาพโดยเฉพาะอย่างยิ่งในการสนับสนุน
การพัฒนาชุมชน การสร้างความรู้ กระดาษอธิบายสามประเภทหลัก : การตีความ
กิจกรรมแจกกัน แบ่งปันกัน และ
ร่วมมือกันในการก่อสร้าง ในแต่ละประเภท มันอธิบายโครงการวิจัยต่อเนื่องที่
เอ็มไอทีมีเดียแล็บและกล่าวถึงว่าโครงการเหล่านี้สนับสนุนวิธีการใหม่ของการคิดและการเรียนรู้