not . . . what they actually do kno

not . . . what they actually do know. It is like science. You are looking at pieces of evidence, trying to draw conclusions and then infer what the evidence means about what the students know about a given concept.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ไม่...พวกเขาจริงรู้อะไร เช่นวิทยาศาสตร์ได้ คุณกำลังดูที่ชิ้นส่วนของหลักฐาน พยายามเพียงน้อยนิดแล้ว สรุปว่ามีหลักฐานความหมายเกี่ยวกับสิ่งที่นักเรียนรู้เกี่ยวกับแนวคิดที่กำหนด

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ไม่ . . สิ่งที่พวกเขาทำจริงรู้ มันก็เหมือนวิทยาศาสตร์ คุณกำลังมองหาชิ้นส่วนของหลักฐานพยายามที่จะสรุปผลแล้วสรุปหลักฐานอะไรหมายถึงเกี่ยวกับสิ่งที่นักเรียนรู้เกี่ยวกับแนวคิดที่กำหนด

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ไม่ . . . . . . . สิ่งที่พวกเขารู้ มันก็เหมือนวิทยาศาสตร์ คุณกำลังมองหาหลักฐานชิ้น พยายามหาข้อสรุป แล้วสรุปว่าหลักฐานหมายถึงเกี่ยวกับสิ่งที่นักเรียนรู้ที่ให้แนวคิด