Project-based learning focuses on a

Project-based learning focuses on a specific problem or task, and through collaboration, peer instruction, authentic tasks and using the teacher as a guide, culminates in a presentation or performance. Through this type of learning in the ELA classroom, students can meet standards by producing texts and presentations that develop literary ideas and experiences. They can also respond critically to texts on the syllabus, and hone in their English language skills both orally and on paper.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

โครงการเรียนรู้เน้นปัญหาเฉพาะหรืองาน และผ่านทางความร่วมมือ คำสั่งเพียร์ งานอาหารและการใช้ครูเป็นคู่มือ ผสมในงานนำเสนอหรือประสิทธิภาพ โดยชนิดของการเรียนรู้ในห้องเรียน ELA นักเรียนสามารถตอบสนองมาตรฐานผลิตข้อความและการนำเสนอที่พัฒนาแนวคิดวรรณกรรมและประสบการณ์ พวกเขาสามารถตอบสนองถึงข้อความบนสอน และเหลาในทักษะภาษาอังกฤษทั้งเนื้อหา และ บนกระดาษ

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

การเรียนรู้ด้วยโครงงานที่มุ่งเน้นไปที่ปัญหาที่เฉพาะเจาะจงหรืองานและการทำงานร่วมกันผ่านการเรียนการสอนเพียงานที่แท้จริงและการใช้ครูเป็นคู่มือ culminates ในการนำเสนอหรือการปฏิบัติ ผ่านการเรียนรู้ชนิดของในห้องเรียน ELA นี้นักเรียนสามารถตอบสนองมาตรฐานโดยการผลิตตำราและงานนำเสนอที่พัฒนาความคิดและประสบการณ์วรรณกรรม พวกเขายังสามารถตอบสนองต่อวิกฤตตำราเกี่ยวกับหลักสูตรและฝึกทักษะในการใช้ภาษาอังกฤษของพวกเขาทั้งด้วยวาจาและลงบนกระดาษ

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

โครงการการเรียนรู้แบบเน้นปัญหาที่เฉพาะเจาะจงหรืองาน และโดยความร่วมมือจากการสอนงานจริงและใช้ครูเป็นไกด์ รางวัลในงานนำเสนอหรือการแสดง ผ่านการเรียนรู้ชนิดนี้ในแอลเอ ห้องเรียน นักเรียนสามารถตอบสนองมาตรฐานการผลิตและการนำเสนอด้วยข้อความที่พัฒนาความคิดและประสบการณ์พวกเขาสามารถตอบสนองความข้อความในหลักสูตร และฝึกฝนในทักษะภาษาอังกฤษทั้งปากเปล่าและบนกระดาษ