Most Americans agree that the workp

Most Americans agree that the workplace is changing and that the skills necessary for
success in the 21st century workplace are different from those needed in the 20th century.
In his book A Whole New Mind, author Daniel H. Pink writes that we are "moving from the
Information Age to the Conceptual Age" [Pink, 2005, p. 33]. He argues that the workplace is
According to this study "As society changes, the skills needed to negotiate the complexities
of life also change. In the early 1900s, a person who had acquired simple reading, writing,
and calculating skills was considered literate. Only in recent years has the public education
system expected all students to build on those basics, developing a broad range of
literacies. To achieve success in the 21st century, students also need to attain proficiency
in science, technology, and culture, as well as gain a thorough understanding of
information in all its forms" (enGauge, 2003, p.15).

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ชาวอเมริกันส่วนใหญ่ยอมรับว่า มีการเปลี่ยนแปลงการทำงานและทักษะจำเป็นสำหรับความสำเร็จในการทำงานของศตวรรษที่ 21 นั้นแตกต่างจากความจำเป็นในศตวรรษที่ 20ในหนังสือ A ทั้งใจใหม่ ผู้เขียน Daniel H. ชมพูเขียนว่าเราจะ "ย้ายจากข้อมูลอายุอายุแนวคิด" [สีชมพู 2005, p. 33] เขาแย้งว่า การทำงานตามการศึกษานี้ "เป็นการเปลี่ยนแปลงสังคม ทักษะการเจรจาต่อรองความซับซ้อนชีวิตเปลี่ยนด้วย ในช่วงต้นทศวรรษ 1900 ผู้ที่ได้ซื้ออ่านง่าย การเขียนและทักษะการคำนวณได้รับการพิจารณาศึกษา เฉพาะในปีที่ผ่านมามีการศึกษาสาธารณะระบบคาดว่านักเรียนทั้งหมดที่สร้างบนพื้นฐานเหล่านั้น การพัฒนาหลากหลายliteracies ประสบความสำเร็จในศตวรรษที่ 21 นักเรียนจำเป็นต้องบรรลุระดับวิทยาศาสตร์ เทคโนโลยี และวัฒนธรรม เช่นเป็นได้เข้าใจข้อมูลในรูปแบบ" (enGauge, 2003, p.15)

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ชาวอเมริกันส่วนใหญ่ยอมรับว่าการทำงานมีการเปลี่ยนแปลงและว่าทักษะที่จำเป็นสำหรับการ
ประสบความสำเร็จในการทำงานในศตวรรษที่ 21 มีความแตกต่างจากสิ่งที่จำเป็นในศตวรรษที่ 20.
ในหนังสือของเขาทั่วใหม่ใจผู้เขียนแดเนียลเอชสีชมพูเขียนว่าเรากำลัง "ที่ย้ายมาจาก
ข้อมูลอายุกับแนวคิดอายุ "[ชมพู, 2005 P 33] เขาระบุว่าการทำงานคือ
จากการศึกษานี้ "ในขณะที่การเปลี่ยนแปลงสังคมและทักษะที่จำเป็นในการเจรจาความซับซ้อน
ของชีวิตยังเปลี่ยน. ในช่วงต้นทศวรรษ 1900 คนที่ได้มาอ่านง่าย, การเขียน,
และการคำนวณทักษะได้รับการพิจารณาความรู้. เท่านั้น ในปีที่ผ่านมามีระดับการศึกษาประชาชน
ระบบคาดว่านักเรียนทุกคนที่จะสร้างบนพื้นฐานเหล่านั้นพัฒนาความหลากหลายของ
Literacies. ในการประสบความสำเร็จในศตวรรษที่ 21 นอกจากนี้นักศึกษายังต้องการที่จะบรรลุความสามารถ
ในด้านวิทยาศาสตร์เทคโนโลยีและวัฒนธรรมเช่นเดียวกับกำไร ความเข้าใจอย่างละเอียดของ
ข้อมูลในทุกรูปแบบ "(Engauge 2003, หน้า 15)