The affective domain of reading has

The affective domain of reading has received less attention than has the cognitive domain in both L1 and L2 research. The assessment of the effects of ER is no exception. The present study has gone a step further into the affective domain and expanded our understanding of the impact of ER by documenting its positive effect on changes in different aspects of EFL reading attitude. As discussed above, however, many questions remain to be solved. Future investigation may be merited from different perspectives such as reading motivation (e.g., Kim, 2011; Mori, 2002;
Takase, 2007).

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

โดเมนอารมณ์ของการอ่านได้รับความสนใจน้อยกว่ามีโดเมนองค์ความรู้ทั้งใน l1 และ l2 วิจัย การประเมินผลกระทบของการเอ้อจะไม่มีข้อยกเว้น การศึกษาครั้งนี้ได้หายไปขั้นตอนต่อไปในโดเมนอารมณ์และขยายความเข้าใจของเราของผลกระทบของเอ้อโดยบันทึกผลในเชิงบวกที่มีต่อการเปลี่ยนแปลงในด้านต่างๆของทัศนคติการอ่าน EFLตามที่กล่าวข้างต้น แต่ยังคงมีคำถามมากมายที่จะได้รับการแก้ไข การตรวจสอบในอนาคตอาจจะสมควรได้รับจากมุมมองที่แตกต่างกันเช่นการอ่านแรงจูงใจ (เช่น kim, 2011; mori, 2002;
Takase, 2007)

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

โดเมนผลอ่านได้รับความสนใจน้อยกว่าที่มีโดเมนที่รับรู้ในการวิจัยทั้ง L1 และ L2 การประเมินผลกระทบของ ER เป็นข้อยกเว้นไม่ การศึกษาปัจจุบันได้หายไปอีกขั้นเป็นโดเมนผล และขยายเราเข้าใจผลกระทบของ ER โดยเอกสารส่งผลบวกต่อการเปลี่ยนแปลงในด้านต่าง ๆ ของ EFL อ่านทัศนคติ ดังที่กล่าวไว้ข้างต้น อย่างไรก็ตาม คำถามหลายครั้งได้รับการแก้ไข อาจ merited สืบสวนในอนาคตจากมุมมองที่แตกต่างกันเช่นการอ่านแรงจูงใจ (เช่น คิม 2011 โมริ 2002
ทาคาเสะ 2007)

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

โดเมนเลยทีเดียวการอ่านได้รับความสนใจน้อยกว่ามีโดเมนการเรียนรู้ใน L 1 และ L 2 ทั้งการวิจัย การประเมินผลการปฏิบัติงานของผลของผู้เกี่ยวข้องกับไม่มีข้อยกเว้น อย่างไรก็ตามการศึกษาในปัจจุบันที่ได้ไปก้าวไปอีกขั้นเข้ากับโดเมนเลยทีเดียวและขยายความเข้าใจของเรามีผลต่อด้วยการจัดทำเอกสารใดก็ตามมีผลในเชิงบวกในการเปลี่ยนแปลงในแง่มุมที่แตกต่างของ EFL ทัศนคติการอ่านตามที่กล่าวไว้ข้างต้นแต่ถึงอย่างไรก็ตามคำถามมากมายอยู่ในการแก้ไขปัญหาได้ การสืบสวนสอบสวนในอนาคตอาจจะมาจบชีวิตจากมุมมองที่หลากหลายเช่นการอ่านแรงจูงใจ(เช่นบริษัทหลักทรัพย์ 2011 Mori 2002
ทากาเซ่ 2007 )