mproving Speaking Accuracy Through

mproving Speaking Accuracy Through Awareness
Jan Edwards Dormer
Abstract
Increased English learner accuracycan be achieved byleading students through six stages of awareness. The
first three awareness stages build up students’ motivation to improve, and the second three provide learners
with crucial input for change. The final result is “sustained language awareness,” resulting in ongoing selfcorrection
and improvement.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

mproving พูดถูกต้องตระหนักหน้าต่างหลังคาเอ็ดเวิร์ด Janบทคัดย่อAccuracycan ผู้เรียนภาษาอังกฤษเพิ่มขึ้นทำได้ byleading เรียนผ่าน 6 ขั้นตอนของการรับรู้ได้ ที่ต้องตระหนักถึงขั้นตอนที่ 3 สร้างแรงจูงใจของนักเรียนเพื่อปรับปรุง และสองสามให้ผู้เรียนด้วยการป้อนข้อมูลที่สำคัญสำหรับการเปลี่ยนแปลง ผลสุดท้ายคือ "ภาษา sustained ตระหนัก ใน selfcorrection อย่างต่อเนื่องและปรับปรุง

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

mproving ความถูกต้องผ่านการให้ความรู้การพูด
ม.ค. เอ็ดเวิร์ด Dormer
บทคัดย่อที่เพิ่มขึ้นของผู้เรียนภาษาอังกฤษ accuracycan ทำได้นักเรียน byleading ผ่านหกขั้นตอนของการรับรู้ สามขั้นตอนแรกการรับรู้การสร้างแรงจูงใจขึ้นของนักเรียนในการปรับปรุงและสองสามให้ผู้เรียนมีการป้อนข้อมูลที่สำคัญสำหรับการเปลี่ยนแปลง ผลสุดท้ายคือ "การรับรู้ภาษาอย่างยั่งยืน" ที่เกิดขึ้นใน selfcorrection อย่างต่อเนื่องและการปรับปรุง

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

mproving พูดความถูกต้องผ่านความตระหนัก


แจนเอ็ดเวิร์ด Dormer นามธรรมเพิ่มขึ้น accuracycan ผู้เรียนภาษาอังกฤษสามารถ byleading นักศึกษาผ่านหกขั้นตอนของการรับรู้
สามขั้นตอนแรกการสร้างแรงจูงใจเพื่อปรับปรุง และ สอง สาม ให้ผู้เรียน
กับข้อมูลที่สำคัญสำหรับการเปลี่ยนแปลง ผลลัพธ์สุดท้าย คือ " อย่างยั่งยืนความตระหนักทางภาษาส่งผลให้
selfcorrection อย่างต่อเนื่องและการปรับปรุง