We have studied the factors that le

We have studied the factors that lead to educational effectiveness in primary schools, a Cyprus based views of teachers, parents and students. This research has studied the attitudes of the public towards a better understanding of school effectiveness and school improvement. In the first part of the study, data were collected by questionnaires to teachers, 165 parents, 166 students and 188 in the second part of the study, 5 teachers, parents five students and seven people were interviewed and checked in. depth questionnaire about the results and the factors that lead to educational effectiveness. The results of the survey, the impact on school improvement and development, as well as policy issues.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

เรามีศึกษาปัจจัยที่นำไปสู่ประสิทธิผลทางการศึกษาในโรงเรียน ไซปรัสเป็นตามมุมมองของครู ผู้ปกครอง และนักเรียน งานวิจัยนี้ได้ศึกษาทัศนคติของประชาชนต่อความเข้าใจของประสิทธิผลของโรงเรียนและพัฒนาโรงเรียน ในช่วงแรกของการศึกษา ได้รวบรวมข้อมูล โดยแบบสอบถามครู ผู้ปกครอง 165, 166 เรียน และ 188 ในส่วนสองของการศึกษา ครู 5 นักศึกษาพ่อแม่ห้า และเจ็ดคนถูกสัมภาษณ์ค่ะลึกแบบสอบถามเกี่ยวกับปัจจัยที่นำไปสู่การศึกษาประสิทธิภาพและผลการตรวจสอบ ผลลัพธ์ของแบบสำรวจ ปัญหาผลกระทบต่อการพัฒนาโรงเรียน และพัฒนา รวมทั้งนโยบาย

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

เรามีการศึกษาปัจจัยที่นำไปสู่​​ประสิทธิภาพการศึกษาในโรงเรียนประถมศึกษาตามมุมมองไซปรัสของครูผู้ปกครองและนักเรียน งานวิจัยนี้ได้ศึกษาทัศนคติของประชาชนที่มีต่อความเข้าใจที่ดีขึ้นของประสิทธิผลของโรงเรียนและการปรับปรุงโรงเรียน ในส่วนแรกของการศึกษาเก็บรวบรวมข้อมูลโดยใช้แบบสอบถามครูผู้ปกครอง 165, 166 และ 188 นักเรียนในส่วนที่สองของการศึกษา, 5 ครูผู้ปกครองและนักเรียนห้าเจ็ดคนถูกสัมภาษณ์และตรวจสอบใน. แบบสอบถามเชิงลึกเกี่ยวกับ ผลและปัจจัยที่นำไปสู่​​การศึกษาที่มีประสิทธิภาพ ผลการสำรวจผลกระทบในการปรับปรุงและการพัฒนาโรงเรียนเช่นเดียวกับประเด็นนโยบาย

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

เราได้ศึกษาปัจจัยที่นำไปสู่ประสิทธิผลทางการศึกษา ในโรงเรียน ประถมศึกษา จากไซปรัส , มุมมองของครู ผู้ปกครอง และนักเรียน การวิจัยนี้ มีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษาทัศนคติของประชาชนที่มีต่อความเข้าใจที่ดีขึ้นของประสิทธิผลและปรับปรุงโรงเรียน ในส่วนแรกของการศึกษา เก็บรวบรวมข้อมูลโดยการใช้แบบสอบถามไปยังครู แล้วพ่อแม่166 นักเรียนและในส่วนที่สองของการศึกษา 5 ครู ผู้ปกครองนักเรียนและเจ็ดคนถูกสัมภาษณ์และตรวจสอบใน แบบสอบถามเชิงลึกเกี่ยวกับผลลัพธ์และปัจจัยที่นำไปสู่ประสิทธิผลทางการศึกษา ผลการสำรวจผลกระทบต่อการพัฒนาโรงเรียนและการพัฒนา ตลอดจนนโยบาย ประเด็น