ส่วนประกอบที่สำคัญของการคิดการออกแบบในงานศิลปะและงานวิศวกรรม botb สาขาวิชาและแยกทรัพย์สินทางปัญญาและการดำเนินการที่ทับซ้อนกัน? วิธีการออกแบบการเรียนการสอนและการเรียนรู้ปัญหาตามตัดกันในงานวิศวกรรม botbและการศึกษาศิลปะและโบว์สามารถมีส่วนร่วมของนักเรียนในการเรียนรู้และที่น่าสนใจได้รับการส่งเสริมจากศิลปะแบบบูรณาการมากขึ้นและวิศวกรรม teacbing?และสุดท้ายสามารถกั้นมีส่วนร่วมในการ strengtben ศิลปะ TBE?