We have a three-tiered approach to

We have a three-tiered approach to our learning and development needs analysis: corporate-wide, functionspecific, and individual. At the corporate-wide level, we do a broad and continuous training needs analysis based on our short and long term strategies and the current skills and core competencies in order to identify any potential gaps. Knowledge and skill gaps then become the foundation from which our training and development plans are prioritized.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

เรามีวิธีการทำเป็นชั้นสามเพื่อการเรียนรู้และการพัฒนาของเราต้องการการวิเคราะห์: องค์กรกว้าง functionspecific และบุคคล ในระดับองค์กรทั้งที่เราทำในการฝึกอบรมอย่างต่อเนื่องในวงกว้างและการวิเคราะห์ความต้องการขึ้นอยู่กับกลยุทธ์ระยะสั้นและระยะยาวของเราและทักษะในปัจจุบันและความสามารถหลักในการที่จะระบุช่องว่างที่อาจเกิดขึ้นความรู้และทักษะช่องว่างจากนั้นกลายเป็นรากฐานที่การฝึกอบรมและการพัฒนาของเรามีแผนจัดลำดับความสำคัญ

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

เรามีวิธีที่ชั้นสามของเราเรียนรู้ และพัฒนาวิเคราะห์ความจำเป็น: ทั้งบริษัท functionspecific และแต่ละคน ระดับทั้งบริษัท เราทำการวิเคราะห์ความต้องการฝึกอบรมอย่างต่อเนื่อง และกว้างตามกลยุทธ์ระยะสั้น และ ระยะยาวของเรา และทักษะ และความสามารถหลักเพื่อระบุช่องว่างใด ๆ อาจเกิดขึ้น ช่องว่างความรู้และทักษะเป็น พื้นฐานการจัดลำดับความที่ฝึกอบรมและแผนการพัฒนาของเราเป็นสำคัญแล้ว

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

เรามีวิธีแบบสามชั้นที่ความต้องการการเรียนรู้และพัฒนาการวิเคราะห์ของบริษัทของเรา - หลากหลาย functionspecific และแบบเฉพาะราย ในระดับขององค์กรอย่างที่เราทำการวิเคราะห์ความต้องการการฝึกอบรมกว้างและมีความต่อเนื่องที่ใช้กลยุทธ์ในระยะสั้นและระยะยาวของเราและทักษะและความชำนาญในการสั่งซื้อเพื่อระบุช่องว่างที่อาจเกิดขึ้นได้ช่องว่างความชำนาญและความรู้แล้วกลายเป็นรากฐานที่มีแผนการฝึกอบรมและการพัฒนาของเราจัดลำดับความสำคัญ