บทที่ 1 บทนำ ที่มาและความสำคัญสวนพฤกษาศาสตร์ หลักการและเหตุผล สวนพฤกษศ การแปล - บทที่ 1 บทนำ ที่มาและความสำคัญสวนพฤกษาศาสตร์ หลักการและเหตุผล สวนพฤกษศ ไทย วิธีการพูด

บทที่ 1 บทนำ ที่มาและความสำคัญสวนพฤ

บทที่ 1 บทนำ
ที่มาและความสำคัญ
สวนพฤกษาศาสตร์ หลักการและเหตุผล
สวนพฤกษศาสตร์โรงเรียน คือแหล่งรวบรวมพืชพรรณไม้ต่าง ๆ ที่มีชีวิต จัดปลูกตามความเหมาะสม เป็นที่พักผ่อนหย่อนใจ เพื่อเป็นสื่อให้เยาวชนนั้นได้ใกล้ชิดกับพืชพรรณไม้ เห็นคุณค่าประโยชน์ ความสวยงาม อันก่อให้เกิดความคิดที่จะอนุรักษ์พันธุกรรมพืชต่อไป
วัตถุประสงค์
1. เพื่อประโยชน์ในการศึกษาค้นคว้าและการเรียนการสอนวิชาต่าง ๆ โดยมุ่งให้นักเรียนสร้างองค์ความรู้ได้ด้วยตนเอง และ เก่ง ดี มีความสุข
2. เพื่อให้นักเรียนและบุคลากรในโรงเรียนเข้าใจและเห็นความสำคัญของการอนุรักษ์พันธุกรรมพืช
3. เพื่อให้นักเรียนและบุคลากรในโรงเรียนร่วมมือ ร่วมปฏิบัติกิจกรรมจนเกิดประโยชน์ถึงท้องถิ่น
4. เพื่อให้มีระบบข้อมูลพันธุกรรมพืชที่มีอยู่ในโรงเรียน
5. เพื่อเป็นแหล่งศึกษาและอนุรักษ์พันธุกรรมพืชท้องถิ่น และพืชหายาก
6. เพื่อเพิ่มพื้นที่สีเขียวในโรงเรียนให้มากขึ้น
7. เพื่อเป็นแหล่งสร้างจิตสำนึกในการอนุรักษ์ให้เกิดแก่เยาวชน

สาระสำคัญ
สวนพฤกษศาสตร์โรงเรียน หมายถึงสถานที่ที่โรงเรียนรวบรวมพรรณไม้ชนิดต่างๆ ทั้งในประเทศและ
ต่างประเทศ ที่มีคุณค่าทางเศรษฐกิจ ทางด้านความสวยงาม และที่หายากมาปลูกไว้โดยแยกเป็นหมวดหมู่
เพื่อการศึกษาและเผยแพร่ความรู้เกี่ยวกับพรรณไม้ห้ประโยชน์แก่นักเรียนและประชาชนทั่วไป นักเรียนในฐานะเป็นสมาชิกของโรงเรียนจึงควรมีส่วนร่วมในการอนุรักษ์และพัฒนาสวนพฤกษศาสตร์โรงเรียนเป็นอย่างยิ่ง


0/5000
จาก: -
เป็น: -
ผลลัพธ์ (ไทย) 1: [สำเนา]
คัดลอก!
บทนำบทที่ 1 ที่มาและความสำคัญสวนพฤกษาศาสตร์หลักการและเหตุผล สวนพฤกษศาสตร์โรงเรียนคือแหล่งรวบรวมพืชพรรณไม้ต่างๆ ที่มีชีวิตจัดปลูกตามความเหมาะสมเป็นที่พักผ่อนหย่อนใจเพื่อเป็นสื่อให้เยาวชนนั้นได้ใกล้ชิดกับพืชพรรณไม้เห็นคุณค่าประโยชน์ความสวยงามอันก่อให้เกิดความคิดที่จะอนุรักษ์พันธุกรรมพืชต่อไป วัตถุประสงค์1. เพื่อประโยชน์ในการศึกษาค้นคว้าและการเรียนการสอนวิชาต่างๆ โดยมุ่งให้นักเรียนสร้างองค์ความรู้ได้ด้วยตนเองและเก่งดีมีความสุข2. เพื่อให้นักเรียนและบุคลากรในโรงเรียนเข้าใจและเห็นความสำคัญของการอนุรักษ์พันธุกรรมพืช3。 對於學生和學校工作人員的合作。 有利於當地的聯合活動4。 以提供包含在學校的遺傳信息的系統5。源原生植物的研究和保護。 珍稀植物6。 在學校增加更多的綠地七人。這樣才能創建的保護青年的認識本質植物園學校。 學校的位置 意味著植被類型。 國內和國外經濟價值美麗並且通過單獨的類別罕見種植的教育和傳播知識的植物幹利於學生和廣大市民。 至於應參與植物園 學校保護和發展學生的成員也是如此。
การแปล กรุณารอสักครู่..
ผลลัพธ์ (ไทย) 2:[สำเนา]
คัดลอก!
第1章介紹的重要性和植物園。理的學校植物園是植物的集合,它生長到適當的生活安排。娛樂傳達給青年接近植物。知人造成偉大的想法美容養護植物遺傳進一步的目標之一。對於研究和鼓勵學生建構知識,為自己和Excel快樂教學各學科的目的2,讓學生和學校工作人員了解保護植物種質資源的重要性。3。對於學生和學校工作人員的合作。有利於當地的聯合活動4。以提供包含在學校的遺傳信息的系統5。源原生植物的研究和保護。珍稀植物6。在學校增加更多的綠地七人。這樣才能創建的保護青年的認識本質植物園學校。學校的位置,意味著植被類型。國內和國外經濟價值美麗並且通過單獨的類別罕見種植的教育和傳播知識的植物幹利於學生和廣大市民。至於應參與植物園,學校保護和發展學生的成員也是如此。


















การแปล กรุณารอสักครู่..
ผลลัพธ์ (ไทย) 3:[สำเนา]
คัดลอก!
บทที่ 1 บทนำ


ที่มาและความสำคัญสวนพฤกษาศาสตร์หลักการและเหตุผลสวนพฤกษศาสตร์โรงเรียนคือแหล่งรวบรวมพืชพรรณไม้ต่างจะที่มีชีวิตจัดปลูกตามความเหมาะสมเป็นที่พักผ่อนหย่อนใจเพื่อเป็นสื่อให้เยาวชนนั้นได้ใกล้ชิดกับพืชพรรณไม้เห็นคุณค่าประโยชน์ความสวยงาม
การแปล กรุณารอสักครู่..
 
ภาษาอื่น ๆ
การสนับสนุนเครื่องมือแปลภาษา: กรีก, กันนาดา, กาลิเชียน, คลิงออน, คอร์สิกา, คาซัค, คาตาลัน, คินยารวันดา, คีร์กิซ, คุชราต, จอร์เจีย, จีน, จีนดั้งเดิม, ชวา, ชิเชวา, ซามัว, ซีบัวโน, ซุนดา, ซูลู, ญี่ปุ่น, ดัตช์, ตรวจหาภาษา, ตุรกี, ทมิฬ, ทาจิก, ทาทาร์, นอร์เวย์, บอสเนีย, บัลแกเรีย, บาสก์, ปัญจาป, ฝรั่งเศส, พาชตู, ฟริเชียน, ฟินแลนด์, ฟิลิปปินส์, ภาษาอินโดนีเซี, มองโกเลีย, มัลทีส, มาซีโดเนีย, มาราฐี, มาลากาซี, มาลายาลัม, มาเลย์, ม้ง, ยิดดิช, ยูเครน, รัสเซีย, ละติน, ลักเซมเบิร์ก, ลัตเวีย, ลาว, ลิทัวเนีย, สวาฮิลี, สวีเดน, สิงหล, สินธี, สเปน, สโลวัก, สโลวีเนีย, อังกฤษ, อัมฮาริก, อาร์เซอร์ไบจัน, อาร์เมเนีย, อาหรับ, อิกโบ, อิตาลี, อุยกูร์, อุสเบกิสถาน, อูรดู, ฮังการี, ฮัวซา, ฮาวาย, ฮินดี, ฮีบรู, เกลิกสกอต, เกาหลี, เขมร, เคิร์ด, เช็ก, เซอร์เบียน, เซโซโท, เดนมาร์ก, เตลูกู, เติร์กเมน, เนปาล, เบงกอล, เบลารุส, เปอร์เซีย, เมารี, เมียนมา (พม่า), เยอรมัน, เวลส์, เวียดนาม, เอสเปอแรนโต, เอสโทเนีย, เฮติครีโอล, แอฟริกา, แอลเบเนีย, โคซา, โครเอเชีย, โชนา, โซมาลี, โปรตุเกส, โปแลนด์, โยรูบา, โรมาเนีย, โอเดีย (โอริยา), ไทย, ไอซ์แลนด์, ไอร์แลนด์, การแปลภาษา.

Copyright ©2024 I Love Translation. All reserved.

E-mail: