2. Ask yourself what your students

2. Ask yourself what your students could learn and demonstrate about their learning by physically representing this image or by modeling this process. In other words, what could you and the students learn from this demonstration that you could not learn from a more traditional type of assessment?

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

2. ถามตัวคุณเองว่านักเรียนของคุณสามารถเรียนรู้ และสาธิตเกี่ยวกับการเรียนรู้ โดยแสดงรูปร่าง หรือแบบจำลองกระบวนการนี้ ในคำอื่น ๆ อะไรสามารถคุณและนักเรียนเรียนรู้จากการสาธิตนี้คุณไม่สามารถเรียนรู้จากชนิดดั้งเดิมของการประเมิน

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

2. ถามตัวเองว่านักเรียนของคุณสามารถเรียนรู้และแสดงให้เห็นถึงการเรียนรู้เกี่ยวกับร่างกายของพวกเขาโดยเป็นตัวแทนของภาพนี้หรือการสร้างแบบจำลองกระบวนการนี​​้ ในคำอื่น ๆ สิ่งที่คุณสามารถและนักเรียนได้เรียนรู้จากการสาธิตนี้ที่คุณไม่สามารถเรียนรู้จากประเภทแบบดั้งเดิมมากขึ้นของการประเมิน?

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

2 . ถามตัวคุณเองว่า นักเรียนสามารถเรียนรู้และสาธิตเกี่ยวกับการเรียนรู้ของตนเอง โดยทางตัวแทนภาพนี้ หรือใช้กระบวนการนี้ ในคำอื่น ๆสิ่งที่คุณสามารถ และนักศึกษาที่เรียนจากการสาธิตที่คุณสามารถเรียนรู้จากแบบดั้งเดิมมากขึ้นของการประเมิน ?