The results of ANOVA showed a significant difference among the three groups of paramedical andmedical students regarding teamwork and collaboration (F = 102.53, P b 0.0001) and roles responsibility subscales of RIPLS (F = 36.94, P b 0.0001)
ผลการวิเคราะห์ความแปรปรวนพบว่าความแตกต่างที่สำคัญระหว่างกลุ่มเรียน paramedical andmedical เกี่ยวกับทีมและทำงานร่วมกัน (F = 102.53, b P มาก 0.0001) และบทบาทความรับผิดชอบsubscales RIPLS (F = 36.94, b P มาก 0.0001)