From my personal experience of teac

From my personal experience of teaching EFL in Japanese college classes, generally speaking,the first two obstacles to learning to be overcome are how to increase learner motivation,and how to shift the learner’ s role from a predominantly passive one towards a more active one.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

จากประสบการณ์ส่วนตัวของฉันการสอน EFL ในชั้นเรียนวิทยาลัยญี่ปุ่น พูด เรียนรู้ที่จะเอาชนะอุปสรรคที่สองเป็นวิธีการเพิ่มแรงจูงใจผู้เรียน และวิธีที่จะเปลี่ยนผู้เรียน ' s บทบาทจากหนึ่งส่วนใหญ่แฝงไปทางหนึ่งใช้งานมากขึ้น

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

จากประสบการณ์ส่วนตัวของฉันสอน EFL ในชั้นเรียนของวิทยาลัยญี่ปุ่นมักพูดสองอุปสรรคแรกที่จะเรียนรู้ที่จะเอาชนะวิธีการเพิ่มแรงจูงใจผู้เรียนและวิธีการที่จะเปลี่ยนบทบาทของผู้เรียนจากเรื่อย ๆ ส่วนใหญ่คนหนึ่งที่มีต่อการใช้งานมากขึ้นอย่างใดอย่างหนึ่ง .

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

จากประสบการณ์ส่วนตัวของฉันของการสอนภาษาอังกฤษในชั้นเรียน , วิทยาลัยญี่ปุ่นโดยทั่วไปแล้วสองคนแรกอุปสรรคการเรียนรู้ที่จะเอาชนะเป็นวิธีการเพิ่มแรงจูงใจของผู้เรียน และวิธีการเปลี่ยน บทบาทของผู้เรียน " s จากเด่นเรื่อยๆหนึ่งต่อใช้งานมากกว่าหนึ่ง