Flipped classroom is one of the ped

Flipped classroom is one of the pedagogies that is flexible
and carried out in many different disciplines and levels of
education based on meta analysis of previous researchers [8],
[9], [10]. Flipped classroom was originally introduced at the
University level [4], [5], before its implementation began to
spread at the school level in various disciplines of education
such as Science, Technology, Engineering and Mathematics
[11]. At the school level, [12] brought the idea of flipped
classroom to fame after obtaining grants to implement the
method in a secondary school. The implementation of the
method began to spread through the technology used. The
following are the uses of technology in previous studies on
flipped classroom, summarized in Table 1.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

เรียนพลิกเป็นหนึ่งใน pedagogies ที่มีความยืดหยุ่นและจำหน่ายในหลายสาขาวิชาที่แตกต่างกันและระดับของศึกษาตาม meta วิเคราะห์วิจัยก่อนหน้านี้ [8],[9], [10] ห้องเรียนพลิกเดิมได้ถูกนำมาใช้ในการระดับมหาวิทยาลัย [4], [5], ก่อนเริ่มดำเนินการแพร่กระจายในระดับโรงเรียนในสาขาวิชาต่าง ๆ การศึกษาวิทยาศาสตร์ เทคโนโลยี วิศวกรรมศาสตร์ และคณิตศาสตร์[11] ระดับโรงเรียน, [12] นำความคิดของพลิกห้องเรียนเพื่อชื่อเสียงหลังจากได้รับเงินช่วยเหลือการดำเนินการวิธีการในโรงเรียนมัธยมศึกษา ปฏิบัติการวิธีเริ่มแพร่กระจายผ่านเทคโนโลยีที่ใช้ ที่ต่อไปนี้จะใช้เทคโนโลยีในการศึกษาก่อนหน้านี้พลิกห้องเรียน สรุปในตารางที่ 1

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ห้องเรียนพลิกเป็นหนึ่งในครุศาสตร์ที่มีความยืดหยุ่นและการดำเนินการในสาขาวิชาที่แตกต่างกันจำนวนมากและระดับของการศึกษาโดยการวิเคราะห์อภิมาของนักวิจัยก่อนหน้านี้[8] [9] [10] ห้องเรียนพลิกได้รับการแนะนำเดิมที่ระดับมหาวิทยาลัย [4] [5] ก่อนที่จะเริ่มการดำเนินงานของการแพร่กระจายในระดับโรงเรียนในสาขาวิชาต่างๆ ของการศึกษาเช่นวิทยาศาสตร์เทคโนโลยีวิศวกรรมศาสตร์และคณิตศาสตร์[11] ในระดับโรงเรียน [12] นำความคิดของการพลิกห้องเรียนเพื่อชื่อเสียงหลังจากที่ได้รับเงินอุดหนุนที่จะใช้วิธีการในโรงเรียนมัธยม การดำเนินงานของวิธีการเริ่มที่จะแพร่กระจายผ่านทางเทคโนโลยีที่ใช้ ต่อไปนี้คือการใช้ประโยชน์จากเทคโนโลยีในการศึกษาก่อนหน้านี้ในห้องเรียนพลิกสรุปในตารางที่ 1

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

พลิกห้องเรียนเป็นหนึ่งใน pedagogies ที่มีความยืดหยุ่น
และดำเนินการในหลายสาขาวิชา และระดับการศึกษา จากการวิเคราะห์อภิมาน
ก่อนหน้านี้นักวิจัย [ 8 ] ,
[ 9 ] , [ 10 ] พลิกห้องเรียนถูกแนะนำในระดับมหาวิทยาลัย [
4 ] , [ 5 ] ก่อนการเริ่มแพร่กระจายในระดับโรงเรียน

ในแขนงต่างๆ ของการศึกษา เช่น วิทยาศาสตร์ เทคโนโลยีคณิตศาสตร์และวิศวกรรม
[ 11 ] ในระดับโรงเรียน [ 12 ] นำความคิดพลิก
ห้องเรียนเพื่อชื่อเสียงหลังจากที่ได้รับอนุญาตให้ใช้
) ในโรงเรียนมัธยม การดำเนินงานของ
วิธีเริ่มแพร่กระจายผ่านเทคโนโลยีที่ใช้
ต่อไปนี้คือ การใช้เทคโนโลยีในการศึกษา
พลิกห้องเรียน สรุปได้ในตารางที่ 1