E-Learning is such a learning envi-

E-Learning is such a learning envi- ronment where information or material is provided to the student through the internet. One extreme approach to achieve the objective of e-learning is to provide certain links based on particular sequence. However, this approach seems to be rigid as the student has no chance to explore by itself. Another extreme is to provide the entire pool of knowledge to the student but it may stray the students’ attention from the original topic. So there must be a path in between. The aim of adaptive e-learning is to provide students the documents that are the most suitable to a specific concep

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

เรียนรู้ได้เช่นการเรียนรู้สามารถ-ronment ซึ่งข้อมูลหรือเนื้อหาให้นักเรียนผ่านอินเทอร์เน็ต วิธีหนึ่งที่มากเพื่อให้บรรลุวัตถุประสงค์ของการศึกษาคือการ ให้เชื่อมโยงเฉพาะตามลำดับเฉพาะ อย่างไรก็ตาม วิธีการนี้ดูเหมือน จะแข็งเป็นนักเรียนมีโอกาสในการสำรวจ ด้วยตัวเอง อีกมากที่เป็นสระทั้งความรู้ให้นักเรียน แต่ก็อาจหลงความสนใจของนักเรียนจากหัวข้อเดิม ดังนั้น ต้องมีเส้นทางในระหว่างการ จุดมุ่งหมายของการศึกษาเหมาะสมคือการ ให้นักเรียนเอกสารที่เหมาะมากกับ concep เฉพาะ

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

E-Learning เป็นเช่นแวดล้อมแวดล้อมการเรียนรู้ที่มีข้อมูลหรือวัสดุมีให้กับนักเรียนผ่านทางอินเทอร์เน็ต วิธีการหนึ่งที่รุนแรงเพื่อให้บรรลุวัตถุประสงค์ของ e-learning คือการให้การเชื่อมโยงบางอย่างขึ้นอยู่กับลำดับโดยเฉพาะอย่างยิ่ง แต่วิธีนี้ดูเหมือนว่าจะแข็งเป็นนักเรียนมีโอกาสที่จะสำรวจด้วยตัวเองไม่มี มากอีกประการหนึ่งคือการให้ทั้งสระว่ายน้ำของความรู้กับนักเรียน แต่มันอาจจะหลงความสนใจของนักเรียนจากหัวข้อเดิม ดังนั้นต้องมีเส้นทางที่อยู่ในระหว่าง จุดมุ่งหมายของการปรับตัว e-learning คือการให้นักเรียนเอกสารที่มีความเหมาะสมที่สุดที่จะ concep ที่เฉพาะเจาะจง

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

อีเลิร์นนิ่งเช่นการเรียนรู้ Envi - สิ่งแวดล้อมที่ข้อมูลหรือวัสดุให้กับนักศึกษาผ่านทางอินเทอร์เน็ต สุดโต่งหนึ่งวิธีการเพื่อให้บรรลุวัตถุประสงค์ของการเรียนรู้เพื่อให้บางการเชื่อมโยงตามโดยลำดับ อย่างไรก็ตาม วิธีการนี้ดูเหมือนจะแข็งเป็นนักเรียนไม่มีโอกาสที่จะสำรวจตัวเองมากอีกประการหนึ่ง คือ เพื่อให้สระทั้งหมดของความรู้ให้นักเรียน แต่มันอาจจะหันเหความสนใจของนักเรียนจากหัวข้อเดิม ดังนั้นต้องมีเส้นทางระหว่าง จุดมุ่งหมายของการเรียนให้นักศึกษา เอกสารที่เหมาะสมมากที่สุดกับ concep เฉพาะ