I think the learning in the classro

I think the learning in the classroom with teachers and learning from experiences outside of the classroom have the same priority as learning by the instructor is to help learners understand and be able to learn at best.The experience caused by rarian different from learning in a classroom, according to the textbooks. Which you can create to learn this fun play time at home during the holidays, which age or learning from experience is that kids (and adults). Learning from the survey. The exposure manually. Discovery. Participation and interaction with the world around to learn this style does not have a fixed format. Without rules or schedule and receive advice from an adult. Kids Learning from the experience occurs through activities such as role play, outdoor play, say, or imagination. Media creativity through art, music and dance to explore the natural surroundings. We can learn that, because no one will understand the classroom to every subject, without experience. So I think both learning the same important
I think the learning in the classroom with teachers and learning from experiences outside of the classroom have the same priority as learning by the instructor is to help learners understand and be able to learn at best.The experience caused by rarian different from learning in a classroom, according to the textbooks. Which you can create to learn this fun play time at home during the holidays, which age or learning from experience is that kids (and adults). Learning from the survey. The exposure manually. Discovery. Participation and interaction with the world around to learn this style does not have a fixed format. Without rules or schedule and receive advice from an adult. Kids Learning from the experience occurs through activities such as role play, outdoor play, say, or imagination. Media creativity through art, music and dance to explore the natural surroundings. We can learn that, because no one will understand the classroom to every subject, without experience. So I think both learning the same important

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ผมคิดว่าการเรียนรู้ในห้องเรียนกับครูและการเรียนรู้จากประสบการณ์นอกห้องเรียนที่มีความสำคัญเช่นเดียวกับการเรียนรู้โดยผู้สอนคือการช่วยให้ผู้เรียนเข้าใจและสามารถที่จะเรียนรู้ประสบการณ์ที่เกิดจากการ best.the rarian แตกต่างจากการเรียนรู้ในห้องเรียน ตามตำรา ที่คุณสามารถสร้างการเรียนรู้ครั้งที่ละครเรื่องนี้สนุกที่บ้านในช่วงวันหยุด,ซึ่งอายุหรือการเรียนรู้จากประสบการณ์ที่เด็ก (และผู้ใหญ่) การเรียนรู้จากการสำรวจ การสัมผัสด้วยตนเอง การค้นพบ การมีส่วนร่วมและการมีปฏิสัมพันธ์กับโลกรอบตัวที่จะเรียนรู้รูปแบบนี้ไม่ได้มีรูปแบบคงที่ โดยไม่มีระเบียบหรือกำหนดและได้รับคำแนะนำจากผู้ใหญ่ เด็กเรียนรู้จากประสบการณ์ที่เกิดขึ้นผ่านกิจกรรมเช่นเล่นบทบาทการเล่นกลางแจ้งพูด,จินตนาการหรือ สื่อความคิดสร้างสรรค์ผ่านศิลปะดนตรีและการเต้นรำไปสำรวจสภาพแวดล้อมธรรมชาติ เราสามารถเรียนรู้ว่าเพราะไม่มีใครจะเข้าใจห้องเรียนเพื่อทุกเรื่องที่ไม่มีประสบการณ์ ดังนั้นฉันคิดว่าทั้งการเรียนรู้ที่สำคัญเดียวกัน
ผมคิดว่าการเรียนรู้ในห้องเรียนกับครูและการเรียนรู้จากประสบการณ์นอกห้องเรียนที่มีความสำคัญเช่นเดียวกับการเรียนรู้โดยผู้สอนคือการช่วยให้ผู้เรียนเข้าใจและสามารถที่จะเรียนรู้ประสบการณ์ที่เกิดจากการ best.the rarian แตกต่างจากการเรียนรู้ในห้องเรียน ตามตำรา ที่คุณสามารถสร้างการเรียนรู้ครั้งที่ละครเรื่องนี้สนุกที่บ้านในช่วงวันหยุด,ซึ่งอายุหรือการเรียนรู้จากประสบการณ์ที่เด็ก (และผู้ใหญ่) การเรียนรู้จากการสำรวจ การสัมผัสด้วยตนเอง การค้นพบ การมีส่วนร่วมและการมีปฏิสัมพันธ์กับโลกรอบตัวที่จะเรียนรู้รูปแบบนี้ไม่ได้มีรูปแบบคงที่ โดยไม่มีระเบียบหรือกำหนดและได้รับคำแนะนำจากผู้ใหญ่ เด็กเรียนรู้จากประสบการณ์ที่เกิดขึ้นผ่านกิจกรรมเช่นเล่นบทบาทการเล่นกลางแจ้งพูด,จินตนาการหรือ สื่อความคิดสร้างสรรค์ผ่านศิลปะดนตรีและการเต้นรำไปสำรวจสภาพแวดล้อมธรรมชาติ เราสามารถเรียนรู้ว่าเพราะไม่มีใครจะเข้าใจห้องเรียนเพื่อทุกเรื่องที่ไม่มีประสบการณ์ ดังนั้นฉันคิดว่าทั้งการเรียนรู้ที่สำคัญเดียวกัน

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ผมคิดว่า การเรียนรู้ในห้องเรียนกับครู และเรียนรู้จากประสบการณ์ภายนอกห้องเรียนมีความสำคัญเท่ากันเรียนรู้ โดยผู้สอนจะช่วยให้ผู้เรียนเข้าใจ และสามารถเรียนรู้ได้ดีที่สุดประสบการณ์ที่เกิดจาก rarian แตกต่างจากเรียนในห้องเรียน ตามตำรา ซึ่งคุณสามารถสร้างการเรียนรู้สนุกเวลาเล่นที่บ้านในช่วงวันหยุด อายุหรือเรียนรู้จากประสบการณ์ซึ่งเป็นที่สำหรับเด็ก (และผู้ใหญ่) เรียนรู้จากการสำรวจ เปิดรับแสงด้วยตนเอง ค้นพบ มีส่วนร่วมและโต้ตอบกับโลกรอบ ๆ เพื่อเรียนรู้ลักษณะนี้มีรูปแบบคงที่ ไม่ มีกฎ หรือกำหนดเวลา และได้รับคำแนะนำจากผู้ใหญ่ เด็กเรียนรู้จากประสบการณ์เกิดขึ้นผ่านกิจกรรมการเล่นบทบาท การเล่นกลางแจ้ง พูด หรือจินตนาการ สร้างสรรค์สื่อผ่านงานศิลปะ ดนตรี และเต้นรำแห่งธรรมชาติ เราสามารถเรียนรู้ที่ เนื่องจากไม่มีใครจะเข้าใจเรียนไปทุกเรื่อง ไม่มีประสบการณ์ ดังนั้นผมคิดว่า ทั้งสองเรียนเดียวกันสำคัญ
ผมคิดว่า การเรียนรู้ในห้องเรียนกับครู และเรียนรู้จากประสบการณ์ภายนอกห้องเรียนมีความสำคัญเท่ากันเรียนรู้ โดยผู้สอนจะช่วยให้ผู้เรียนเข้าใจ และสามารถเรียนรู้ได้ดีที่สุดประสบการณ์ที่เกิดจาก rarian แตกต่างจากเรียนในห้องเรียน ตามตำรา ซึ่งคุณสามารถสร้างการเรียนรู้สนุกเวลาเล่นที่บ้านในช่วงวันหยุด อายุหรือเรียนรู้จากประสบการณ์ซึ่งเป็นที่สำหรับเด็ก (และผู้ใหญ่) เรียนรู้จากการสำรวจ เปิดรับแสงด้วยตนเอง ค้นพบ มีส่วนร่วมและโต้ตอบกับโลกรอบ ๆ เพื่อเรียนรู้ลักษณะนี้มีรูปแบบคงที่ ไม่ มีกฎ หรือกำหนดเวลา และได้รับคำแนะนำจากผู้ใหญ่ เด็กเรียนรู้จากประสบการณ์เกิดขึ้นผ่านกิจกรรมการเล่นบทบาท การเล่นกลางแจ้ง พูด หรือจินตนาการ สร้างสรรค์สื่อผ่านงานศิลปะ ดนตรี และเต้นรำแห่งธรรมชาติ เราสามารถเรียนรู้ที่ เนื่องจากไม่มีใครจะเข้าใจเรียนไปทุกเรื่อง ไม่มีประสบการณ์ ดังนั้นผมคิดว่า ทั้งสองเรียนเดียวกันสำคัญ

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ฉันคิดว่าการเรียนรู้ในห้องเรียนพร้อมด้วยครูและการเรียนรู้จากประสบการณ์ทางด้านนอกของในห้องเรียนได้เหมือนเป็นการเรียนรู้จากลำดับความสำคัญที่ผู้สอนคือการช่วยให้ผู้เรียนเข้าใจและสามารถเรียนรู้ที่ดีที่สุดโดยมีสาเหตุมาจากประสบการณ์ rarian แตกต่างไปจากการเรียนรู้ในห้องเรียนตามตำรา. ซึ่งคุณสามารถสร้างการเรียนรู้ถึงความสนุกสนานนี้เวลาเล่นที่บ้านในช่วงวันหยุดซึ่งอายุหรือการเรียนรู้จากประสบการณ์ที่เด็กๆ(และผู้ใหญ่) การเรียนรู้จากการสำรวจความคิดเห็นนี้ การรับแสงได้ด้วยตนเอง. การค้นหา. การปฏิสัมพันธ์และการมีส่วนร่วมกับโลกที่อยู่โดยรอบในการเรียนรู้แบบนี้ไม่มีรูปแบบที่กำหนด ไม่มีการกำหนดเวลาและกฎระเบียบหรือได้รับคำแนะนำจากผู้ใหญ่หนึ่งท่าน สำหรับเด็กการเรียนรู้จากประสบการณ์ที่เกิดขึ้นโดยผ่านกิจกรรมต่างๆเช่นการเล่นบทบาทเล่นกลางแจ้งกล่าวจินตนาการหรือ. การสร้างสรรค์สื่อผ่านทางดนตรีและการเต้นรำศิลปะเพื่อการสำรวจบริเวณโดยรอบที่เป็นธรรมชาติ. เราสามารถเรียนรู้ว่าเป็นเพราะไม่มีใครสามารถที่จะทำความเข้าใจในชั้นเรียนได้ทุกเรื่องโดยไม่มี ดังนั้นผมจึงคิดว่าทั้งสองการเรียนรู้เดียวกันที่สำคัญ
ฉันคิดว่าการเรียนรู้ในห้องเรียนพร้อมด้วยครูและการเรียนรู้จากประสบการณ์ทางด้านนอกของในห้องเรียนได้เหมือนเป็นการเรียนรู้จากลำดับความสำคัญที่ผู้สอนคือการช่วยให้ผู้เรียนเข้าใจและสามารถเรียนรู้ที่ดีที่สุดโดยมีสาเหตุมาจากประสบการณ์ rarian แตกต่างไปจากการเรียนรู้ในห้องเรียนตามตำรา. ซึ่งคุณสามารถสร้างการเรียนรู้ถึงความสนุกสนานนี้เวลาเล่นที่บ้านในช่วงวันหยุดซึ่งอายุหรือการเรียนรู้จากประสบการณ์ที่เด็กๆ(และผู้ใหญ่) การเรียนรู้จากการสำรวจความคิดเห็นนี้ การรับแสงได้ด้วยตนเอง. การค้นหา. การปฏิสัมพันธ์และการมีส่วนร่วมกับโลกที่อยู่โดยรอบในการเรียนรู้แบบนี้ไม่มีรูปแบบที่กำหนด ไม่มีการกำหนดเวลาและกฎระเบียบหรือได้รับคำแนะนำจากผู้ใหญ่หนึ่งท่าน สำหรับเด็กการเรียนรู้จากประสบการณ์ที่เกิดขึ้นโดยผ่านกิจกรรมต่างๆเช่นการเล่นบทบาทเล่นกลางแจ้งกล่าวจินตนาการหรือ. การสร้างสรรค์สื่อผ่านทางดนตรีและการเต้นรำศิลปะเพื่อการสำรวจบริเวณโดยรอบที่เป็นธรรมชาติ. เราสามารถเรียนรู้ว่าเป็นเพราะไม่มีใครสามารถที่จะทำความเข้าใจในชั้นเรียนได้ทุกเรื่องโดยไม่มี ดังนั้นผมจึงคิดว่าทั้งสองการเรียนรู้เดียวกันที่สำคัญ