This analysis tool has the potentia

This analysis tool has the potential to increase teacher awareness of the complex
cognitive activities associated with creative student thinking and inform their pedagogical
decisions about task selection and implementation. The sufficiency of this tool in
accounting for student response to this task was demonstrated. The tool’s usefulness in
identifying the mismatch between potential and actual student responses was confirmed
and has assisted in identifying factors that promoted and inhibited creative thinking. The
provision of a task with the potential for creative thinking was not sufficient to trigger such
thinking in the absence of student autonomy. The effect of the classroom culture on
promotion of creative thinking was clearly demonstrated through the change of classroom
culture during this lesson; the autonomy to explore aspects of this task after task closure
was a significant aspect of the changed classroom culture that supported creative thinking.
Areas for further study include testing the tool’s sufficiency with a diverse range of tasks
demonstrated to elicit creative thinking, and exploring triggers that may elicit increasingly
more complex thinking.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

เครื่องมือวิเคราะห์นี้มีศักยภาพในการเพิ่มการรับรู้ของครูของอาคารกิจกรรมรับรู้เกี่ยวข้องกับนักเรียนความคิดสร้างสรรค์คิด และแจ้งให้ผู้สอนการตัดสินใจเกี่ยวกับการดำเนินงานและการเลือกงาน เพียงพอของเครื่องมือนี้ในบัญชีสำหรับผลตอบรับนักเรียนไปงานนี้ได้แสดงให้เห็นว่า ประโยชน์ของเครื่องมือในระบุตรงตอบสนองนักเรียนจริง และอาจได้รับการยืนยันและได้รับความช่วยเหลือในการระบุปัจจัยที่ส่งเสริม และห้ามความคิดสร้างสรรค์ ที่การจัดงานที่มีศักยภาพสำหรับความคิดสร้างสรรค์ไม่เพียงพอที่จะทริกเกอร์ดังกล่าวความคิดของนักศึกษาอิสระ ผลของวัฒนธรรมในห้องเรียนส่งเสริมความคิดสร้างสรรค์ได้อย่างชัดเจนแสดงถึงการเปลี่ยนแปลงห้องเรียนวัฒนธรรมระหว่างบทเรียนนี้ อิสระให้บริการด้านงานนี้หลังจากปิดงานลักษณะสำคัญของวัฒนธรรมเปลี่ยนแปลงห้องเรียนที่สนับสนุนความคิดสร้างสรรค์ได้พื้นที่สำหรับการศึกษาต่อรวมถึงการทดสอบของเครื่องมือเพียงพอกับงานหลากหลายแสดงเพื่อให้ได้รับความคิดสร้างสรรค์ และทริกเกอร์การสำรวจที่อาจรับมากขึ้นคิดซับซ้อน

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

เครื่องมือในการวิเคราะห์นี้มีศักยภาพที่จะเพิ่มการรับรู้ของครูที่ซับซ้อน
กิจกรรมองค์ความรู้ที่เกี่ยวข้องกับความคิดสร้างสรรค์ของนักเรียนและแจ้งการสอนของพวกเขา
ในการตัดสินใจเกี่ยวกับการเลือกและการดำเนินงาน ความเพียงพอของเครื่องมือนี้ใน
การตอบสนองการบัญชีสำหรับนักเรียนที่จะทำงานนี้ได้แสดงให้เห็น ประโยชน์ของเครื่องมือใน
การระบุตรงกันระหว่างการตอบสนองของนักเรียนที่เกิดขึ้นจริงที่มีศักยภาพและได้รับการยืนยัน
และได้รับความช่วยเหลือในการระบุปัจจัยที่ส่งเสริมและยับยั้งความคิดสร้างสรรค์
การจัดหางานที่มีศักยภาพสำหรับความคิดสร้างสรรค์ไม่เพียงพอที่จะก่อให้เกิดการดังกล่าว
ในกรณีที่ไม่มีความคิดของตนเองของนักเรียน ผลกระทบของวัฒนธรรมของห้องเรียนใน
การส่งเสริมความคิดสร้างสรรค์ได้แสดงให้เห็นอย่างชัดเจนผ่านการเปลี่ยนแปลงของห้องเรียน
วัฒนธรรมระหว่างบทเรียนนี้ อิสระในการสำรวจแง่มุมของงานนี้หลังจากที่ปิดงาน
เป็นลักษณะสำคัญของวัฒนธรรมในห้องเรียนที่มีการเปลี่ยนแปลงที่ได้รับการสนับสนุนความคิดสร้างสรรค์.
พื้นที่สำหรับการศึกษาต่อรวมถึงการทดสอบพอเพียงเครื่องมือที่มีความหลากหลายของงานที่
แสดงให้เห็นที่จะล้วงเอาความคิดสร้างสรรค์และเรียกการสำรวจว่า อาจจะมากขึ้นล้วงเอา
ความคิดที่ซับซ้อนมากขึ้น

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

เครื่องมือการวิเคราะห์นี้มีศักยภาพที่จะเพิ่มความตระหนักของครูรับรู้กิจกรรมที่เกี่ยวข้องกับการคิดที่ซับซ้อน
นักเรียนสร้างสรรค์และแจ้งการตัดสินใจเกี่ยวกับการเลือกใช้งานและการสอน
. พอเพียงของเครื่องมือนี้ในบัญชีสำหรับการตอบสนองของนักเรียน
งานนี้แสดงให้เห็นถึง ประโยชน์ของเครื่องมือใน
ระบุไม่ตรงกันระหว่างศักยภาพที่แท้จริง และการตอบสนองของนักเรียนที่ได้รับการยืนยันและช่วยในการระบุ
ปัจจัยที่ส่งเสริมและยับยั้งความคิดสร้างสรรค์
จัดหางาน มีศักยภาพในการคิดสร้างสรรค์ ไม่เพียงพอที่จะกระตุ้นเช่น
คิดในการขาดความเป็นอิสระในนักเรียน ผลกระทบของวัฒนธรรมบน
ห้องเรียนการส่งเสริมความคิดสร้างสรรค์ ก็แสดงให้เห็นอย่างชัดเจนถึงการเปลี่ยนแปลงของวัฒนธรรมห้องเรียน
ในระหว่างบทเรียนนี้ ; อิสระที่จะสำรวจแง่มุมของงานนี้ หลังจากงาน
ปิดกว้างสําคัญของการเปลี่ยนแปลงในวัฒนธรรมที่สนับสนุนความคิดสร้างสรรค์
พื้นที่สำหรับการศึกษาเพิ่มเติมรวมถึงการทดสอบพอเพียงของเครื่องมือที่มีความหลากหลายของงาน
แสดงการกระตุ้นความคิดสร้างสรรค์และการเรียกอาจกระตุ้นมากขึ้นซับซ้อนมากขึ้น

คิด