Representation constructionIn this

Representation construction
In this section, we examine representation constructions by comparing instructional
tasks in six U.S. lessons (from US3 to US8), totalling around 300 minutes, with four
Chinese lessons (from CH1 to CH4), totalling around 180 minutes. These lessons were
chosen because of their extensive coverage of linear relations. The six U.S. lessons
include 10 instructional tasks, and the four Chinese lessons include 23 instructional
tasks. To examine the kinds of representations used, we looked at the total duration for
solving each task as a whole. The proportion of different representations for each task
in the U.S. classroom is depicted in Figure 1.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ก่อสร้างแทนในส่วนนี้ เราตรวจสอบก่อสร้างแทน โดยการจัดการเรียนการสอนเปรียบเทียบงานในหกสหรัฐบทเรียน (จาก US3 เพื่อ US8), ผลรวมประมาณ 300 นาที กับสี่ภาษาจีนเรียน (จาก CH1 ไป CH4), ผลรวมประมาณ 180 นาที บทเรียนเหล่านี้ได้เลือกเนื่องจาก มีความครอบคลุมความสัมพันธ์เชิงเส้นของพวกเขาอย่างละเอียด เรียนอเมริกา 6รวมงานจัดการเรียนการสอนที่ 10 และสี่บทเรียนภาษาจีนรวมถึงสอน 23งาน การตรวจสอบชนิดของการนำเสนอที่ใช้ เรามองที่ระยะรวมแก้งานแต่ละงานทั้งหมด สัดส่วนของการนำเสนอที่แตกต่างกันสำหรับแต่ละงานในสหรัฐอเมริกา เรียนจะแสดงในรูปที่ 1

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

แทนการก่อสร้างในส่วนนี้เราตรวจสอบการก่อสร้างเป็นตัวแทนโดยการเปรียบเทียบการเรียนการสอนงานในหกบทเรียนสหรัฐ(จาก US3 เพื่อ US8) รวมเป็นเงินทั้งสิ้นประมาณ 300 นาทีกับสี่บทเรียนภาษาจีน(CH1 จากการ CH4) รวมเป็นเงินทั้งสิ้นประมาณ 180 นาที บทเรียนเหล่านี้ถูกเลือกเพราะของความคุ้มครองที่กว้างขวางของพวกเขาของความสัมพันธ์เชิงเส้น หกบทเรียนสหรัฐรวม 10 งานการเรียนการสอนและสี่บทเรียนจีนรวมถึงการเรียนการสอน 23 งาน เพื่อตรวจสอบชนิดของการแสดงที่ใช้เรามองที่ระยะเวลารวมสำหรับการแก้แต่ละงานโดยรวม สัดส่วนของการแสดงที่แตกต่างกันสำหรับแต่ละงานในห้องเรียนสหรัฐเป็นที่ปรากฎในรูปที่ 1

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

แทนการก่อสร้าง
ในส่วนนี้เราตรวจสอบการก่อสร้างโดยการเปรียบเทียบงานการเรียนการสอน
6 . บทเรียนจาก US3 เพื่อ us8 ) จำนวนประมาณ 300 นาที กับบทเรียนภาษาจีน 4
( จาก ch1 เพื่อร่าง ) จำนวนประมาณ 180 นาที บทเรียนเหล่านี้ถูกเลือกเนื่องจากความคุ้มครองที่กว้างขวางของพวกเขา
ของความสัมพันธ์เชิงเส้น 6 . บทเรียน
รวม 10 งานการเรียนการสอนและสี่ภาษาอังกฤษ รวม 23 งานสอน

เพื่อศึกษาชนิดของภาพที่ใช้ เราดูเวลารวม
แก้แต่ละงานโดยรวม สัดส่วนของภาพที่แตกต่างกันสำหรับแต่ละงาน
ในชั้นเรียน สหรัฐฯ แสดงในรูปที่ 1