The story is a to-do list and a how

The story is a to-do list and a how-to-do list containing one sentence. It lists things to do and when to do them. How to do things and how not to do them. It doesn't describe how to do anything precisely; instead it simply says things like "This is how to catch a fish; this is you; this is how to bully a man." The mother repeatedly admonishes the daughter for singing benna in Sunday school and repeatedly reminds her to not become a slut by avoiding the behaviors she has been warned about. The poem ends with the exchange:

but what if the baker won't let me feel the bread?; you mean to say that after all you are really going to be the kind of woman who the baker won't let near the bread?
The theme for "Girl" is mother-daughter dispute. In this poem, the mother goes on and on teaching the daughter how to be the perfect woman in society. As the story goes on, the mother’s directions get more demanding. Whenever the daughter says something, which is rare, it’s a snap back at the mother.

At the end of the story, the daughter asks, “But what if the baker won’t let me feel the bread?” The mother replies, “You mean to say that after all you are really going to be the kind of woman who the baker won’t let near the bread?” After the mother went through step-by-step telling her daughter how to be perfect by her definition, she asks what to do if she’s not good enough, as if saying that everything her mother has learned is bogus.[original research?]

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

เรื่องนี้เป็นรายการที่ต้องทำและวิธีการทำรายการที่ประกอบด้วยประโยคหนึ่ง จะแสดงรายการสิ่งที่ต้องทำและเมื่อทำได้ วิธีการต่าง ๆ และวิธีที่ไม่ทำให้ มันไม่อธิบายวิธีการทำอะไรแม่นยำ แต่ เพียงว่า สิ่งต่าง ๆ เช่น "นี่เป็นวิธีการจับปลา นี่คือคุณ นี้เป็นการกลั่นแกล้งคน" แม่ admonishes ลูกสาวสำหรับ benna ร้องเพลงในโรงเรียนวันอาทิตย์ซ้ำ ๆ และซ้ำ ๆ เตือนเธอไม่เป็น ดอกทอง โดยการหลีกเลี่ยงพฤติกรรมเธอได้รับการเตือนเกี่ยวกับ บทกวีจบลง ด้วยการแลกเปลี่ยน:แต่ถ้าขนมปังที่จะไม่ให้ฉันรู้สึกขนมปัง?; คุณหมายถึง จะบอกว่า หลังจากคุณจริง ๆ จะเป็นประเภทของผู้หญิงที่เบเกอร์ที่ไม่ให้ใกล้ขนมปังชุดรูปแบบสำหรับ "สาว" เป็นลูกสาวแม่ข้อโต้แย้ง ในบทกวีนี้ แม่ไปบน และสอนลูกสาวอย่างไร หญิงในสังคม เป็นเรื่องราวไปใน ทิศทางของแม่ได้รับการเรียกร้องเพิ่มเติม เมื่อลูกสาวว่า บางสิ่งบางอย่าง เป็น มันจะกลับมาที่แม่ในตอนท้ายของเรื่อง ขอลูกสาว "แต่ถ้าที่เบเกอร์จะไม่ให้ฉันรู้สึกขนมปัง" ตอบแม่ "คุณหมายความว่า จะบอกว่า หลังจากคุณจริง ๆ จะเป็นประเภทของผู้หญิงที่เบเกอร์ที่ไม่ให้ใกล้ขนมปัง" หลังจากไปที่แม่ถึงขั้นบอกวิธีที่จะสมบูรณ์แบบได้ของเธอลูกสาวของเธอ เธอถามจะทำอย่างไรหาก เธอไม่ดีพอ เช่นถ้าพูดว่า ทุกอย่างที่แม่ของเธอได้เรียนรู้คือปลอม [งานวิจัยเดิม]

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

เรื่องนี้เป็นรายการที่ต้องทำและรายการวิธีการทำที่มีประโยคหนึ่ง จะแสดงสิ่งที่ต้องทำและเมื่อพวกเขาจะทำอย่างไร วิธีการทำสิ่งต่าง ๆ และวิธีที่จะไม่ทำพวกเขา มันไม่ได้อธิบายถึงวิธีการที่จะทำอะไรได้อย่างแม่นยำ; แทนมันก็บอกว่าสิ่งที่ชอบ "นี่คือวิธีการจับปลานี้เป็นคุณ. นี้เป็นวิธีที่จะพาลผู้ชายคนหนึ่ง" แม่ซ้ำ ๆ admonishes ลูกสาวสำหรับ Benna ร้องเพลงในโรงเรียนวันอาทิตย์และซ้ำ ๆ เตือนของเธอที่จะไม่กลายเป็นดอกทองโดยการหลีกเลี่ยงพฤติกรรมที่เธอได้รับการเตือนเกี่ยวกับ บทกวีที่จบลงด้วยการแลกเปลี่ยน: แต่ถ้าขนมปังจะไม่ให้ฉันรู้สึกขนมปัง ?; คุณหมายถึงจะบอกว่าหลังจากที่ทั้งหมดที่คุณจริงๆจะเป็นชนิดของผู้หญิงคนหนึ่งที่เบเกอร์จะไม่ให้อยู่ใกล้กับขนมปัง? ธีมสำหรับ "สาว" เป็นข้อพิพาทที่แม่ของลูกสาว ในบทกวีนี้แม่ไปและในการเรียนการสอนลูกสาวว่าจะเป็นผู้หญิงที่สมบูรณ์แบบในสังคม เป็นเรื่องที่เป็นไปในทิศทางของมารดาที่ได้รับการเรียกร้องมากขึ้น เมื่อใดก็ตามที่ลูกสาวพูดอะไรบางอย่างซึ่งหายากมันเป็นสแน็ปกลับมาที่แม่. ในตอนท้ายของเรื่องลูกสาวถามว่า " แต่สิ่งที่ถ้าขนมปังจะไม่ให้ฉันรู้สึกขนมปัง?" แม่ตอบ " คุณหมายถึงจะบอกว่าหลังจากที่ทั้งหมดที่คุณจริงๆจะเป็นชนิดของผู้หญิงคนหนึ่งที่เบเกอร์จะไม่ให้อยู่ใกล้กับขนมปัง? "หลังจากที่แม่เดินผ่านขั้นตอนโดยขั้นตอนที่บอกว่าลูกสาวของเธอที่จะสมบูรณ์แบบโดยความหมายของเธอ เธอถามว่าจะทำอย่างไรถ้าเธอไม่ดีพอเช่นถ้าบอกว่าทุกอย่างที่แม่ของเธอได้เรียนรู้ก็คือปลอม. [การวิจัยเดิม?]