An imperative of modern life is to

An imperative of modern life is to be able to communicate effectively with those from other countries and cultures. One of the results this creates is the desire to learn other languages. Concomitant with this is language testing. This can be in the form of student achievement assessments; diagnostic tests to find out what students need to learn; aptitude tests to judge learner abilities to learn certain skills; and proficiency tests to analyze a person’s current language ability. This paper is concerned with the Test of English for International Communications (TOEIC), which is one of the most widely used English language proficiency tests in Japan and South Korea, and is utilized to a lesser degree in a variety of countries worldwide (ETS 2005: 4). The TOEIC was designed to judge the proficiency of language learners in a business environment. It is claimed to be applied “as a benchmark for employment, promotion, overseas business travel, and transfer in workplaces” (In’nami and Koizumi 2011: 131)

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ความจำเป็นของชีวิตทันสมัยจะสามารถสื่อสารกับประเทศอื่นและวัฒนธรรมได้อย่างมีประสิทธิภาพ นี้สร้างผลลัพธ์อย่างใดอย่างหนึ่งคือความปรารถนาที่จะเรียนรู้ภาษาอื่น ๆ มั่นใจกับนี้เป็นภาษาทดสอบ นี้อาจอยู่ในรูปแบบของการประเมินผลสัมฤทธิ์นักเรียน การทดสอบเพื่อวินิจฉัยเพื่อค้นหานักเรียนที่ต้องการเรียนรู้ ทดสอบความสามารถในการตัดสินความสามารถของผู้เรียนในการเรียนรู้ทักษะบางอย่าง และความก้าวหน้าในการวิเคราะห์ความสามารถในภาษาของคนปัจจุบัน กระดาษนี้จะเกี่ยวข้องกับการทดสอบภาษาอังกฤษนานาชาติสื่อสาร (TOEIC), ซึ่งเป็นหนึ่งในทักษะทางภาษาอังกฤษที่ใช้กันอย่างแพร่หลาย ทดสอบในประเทศญี่ปุ่นและเกาหลีใต้ และใช้ระดับน้อยในหลากหลายประเทศทั่วโลก (ETS 2005:4) TOEIC ถูกออกแบบมาเพื่อตัดสินความสามารถทางการเรียนภาษาในสภาพแวดล้อมทางธุรกิจ มีการอ้างสิทธิที่จะใช้ "เป็นเกณฑ์มาตรฐาน การจ้างงาน โปรโมชั่น เที่ยวธุรกิจต่างประเทศ รับส่งดัง" (In'nami และโคอิซึมิ 2011:131)

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ความจำเป็นของชีวิตสมัยใหม่คือเพื่อให้สามารถที่จะสื่อสารอย่างมีประสิทธิภาพกับผู้ที่มาจากประเทศอื่น ๆ และวัฒนธรรม หนึ่งในผลนี้จะสร้างความปรารถนาที่จะเรียนรู้ภาษาอื่น ๆ ไปด้วยกันกับเรื่องนี้คือการทดสอบภาษา ซึ่งจะเป็นในรูปแบบของการประเมินผลสัมฤทธิ์ของนักเรียนนั้น การตรวจวินิจฉัยเพื่อหาสิ่งที่นักเรียนต้องเรียนรู้; การทดสอบความถนัดความสามารถของผู้พิพากษาผู้เรียนจะได้เรียนรู้ทักษะบาง; และการทดสอบความสามารถในการวิเคราะห์ความสามารถในภาษาปัจจุบันของบุคคล กระดาษนี้จะเกี่ยวข้องกับการสอบภาษาอังกฤษสำหรับการติดต่อสื่อสารระหว่างประเทศ (TOEIC) ซึ่งเป็นหนึ่งในที่สุดที่ใช้กันอย่างแพร่หลายการทดสอบความสามารถทางภาษาอังกฤษในประเทศญี่ปุ่นและเกาหลีใต้และถูกนำมาใช้ในระดับน้อยในหลากหลายประเทศทั่วโลก (ETS 2005 : 4) TOEIC ได้รับการออกแบบที่จะตัดสินความสามารถของผู้เรียนภาษาในสภาพแวดล้อมทางธุรกิจ มันจะอ้างว่าจะนำไปใช้ "เป็นมาตรฐานสำหรับการจ้างงานโปรโมชั่น, การเดินทางธุรกิจในต่างประเทศและการถ่ายโอนในสถานที่ทำงาน" (In'nami โคอิซึมิ 2011: 131)

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ที่จำเป็นของชีวิตสมัยใหม่ที่สามารถสื่อสารได้อย่างมีประสิทธิภาพกับผู้ที่มาจากประเทศอื่น ๆและวัฒนธรรม หนึ่งในผลลัพธ์นี้สร้างคือความปรารถนาที่จะเรียนรู้ภาษาอื่น ๆ เกิดนี้คือการทดสอบภาษา นี้สามารถในรูปแบบของการประเมินผลสัมฤทธิ์ของนักเรียน ; การตรวจวินิจฉัยเพื่อหาสิ่งที่นักศึกษาต้องเรียนรู้แบบทดสอบวัดความถนัดทางการเรียนที่จะตัดสินความสามารถผู้เรียนที่จะเรียนรู้ทักษะบางอย่างและความสามารถในการทดสอบเพื่อวิเคราะห์ความสามารถในการใช้ภาษาของคนปัจจุบัน บทความนี้เกี่ยวข้องกับการสอบภาษาอังกฤษเพื่อการสื่อสารนานาชาติ ( TOEIC ) ซึ่งเป็นหนึ่งในที่สุดที่ใช้กันอย่างแพร่หลายในการทดสอบภาษาอังกฤษ ญี่ปุ่น และเกาหลีใต้และใช้ในระดับที่น้อยกว่าในหลากหลายประเทศทั่วโลก ( ETS 2005 : 4 ) การสอบ TOEIC ถูกออกแบบมาเพื่อตัดสินความสามารถทางภาษาของผู้เรียนในสภาพแวดล้อมทางธุรกิจ มันเป็นสิทธิที่จะใช้เป็นเกณฑ์มาตรฐานสำหรับการจ้างงาน โปรโมชั่น ท่องเที่ยวต่างประเทศ ธุรกิจและการถ่ายโอนในบ้าน " ( และ in'nami โคอิซึมิ 2011 : 131 )