By organizing possible solutions in

By organizing possible solutions in a table, students can see (1) the answer to the Marriage problem and (2) the need for common numerators in the numerical solution.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

โดยปัญหาในตาราง นักเรียนสามารถดูคำตอบ (1)ปัญหาการแต่งงานและ (2) ต้องการ numerators ทั่วไปในการแก้ปัญหาตัวเลข

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

โดยการจัดการแก้ปัญหาที่เป็นไปได้ในตารางนักเรียนสามารถมองเห็น (1) คำตอบของปัญหาการแต่งงานและ (2) ความจำเป็นในการ numerators ร่วมกันในการแก้ปัญหาเชิงตัวเลข

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

โดยเป็นไปได้โซลูชั่นในการจัดโต๊ะ นักเรียนสามารถดู ( 1 ) ตอบปัญหาชีวิตคู่ และ ( 2 ) ต้องการตัวเลขที่พบบ่อยในการแก้ปัญหาเชิงตัวเลข