Topic: Identify and critically evaluate the positive and negative tour การแปล - Topic: Identify and critically evaluate the positive and negative tour ไทย วิธีการพูด

Topic: Identify and critically eval

Topic: Identify and critically evaluate the positive and negative tourism impacts; economic, socio-cultural and environmental impacts of different forms of tourism in a destination of your choice.
Form: The assignment must be written in a form of essay (minimum of 3 pages) and the assignments must be submitted with the following information;
1. Cover Page (include topic, student names, student numbers, course name and number, section)
2. The essay must consist of three main parts; introduction, main body, and conclusion
3. Citation and references is recommended to put in the assignment.
Front and Layout:
- Normal text to be of 12/14 point
- It is recommended that you use a New Roman for front type for the body text, headings, tables etc.
- One and a half (1.5) line spacing.
- The report should be single sided.
- Minimum of 2 centimetres left hand margin (binding margin).
- 1.5 centimetres top (head) margin.
- 1.5 centimetres right margin.
- 1.5 centimetres bottom (tail) margin.
Assessment Rationale:
This individual assignment will evaluate the development of the student’s ability to work, to gather, to organize information and material, and shows an understanding of significant issues.
Assessment Marks: This individual assignment counts for 10 percents of the total grade. Peer review will be required. The mark will be returned to the student in writing.
Due Date: The assignment must be submitted within Friday 10th April 2016, 16.00 p.m. at school of management (in the box in front of secretary). For every day your assessment is late ten percent will be deducted from the final mark.
0/5000
จาก: -
เป็น: -
ผลลัพธ์ (ไทย) 1: [สำเนา]
คัดลอก!
หัวข้อ: ระบุ และประเมินถึงผลกระทบต่อการท่องเที่ยวค่าบวก และค่าลบ ผลกระทบทางเศรษฐกิจ สังคมวัฒนธรรม และสิ่งแวดล้อมของการท่องเที่ยวในปลายทางที่คุณเลือกในรูปแบบต่าง ๆแบบฟอร์ม: การกำหนดต้องเขียนในรูปแบบของเรียงความ (อย่างน้อย 3 หน้า) และการกำหนดที่ต้องส่งข้อมูลต่อไปนี้1. ใบปะหน้า (รวมหัวข้อ ชื่อนักเรียน นักศึกษาหมายเลข ชื่อหลักสูตร และ เลข ส่วน)2.เรียงความต้องประกอบด้วย 3 ส่วนหลัก แนะนำ บอดี้ และบทสรุป3. อ้างอิงและการอ้างอิงจะแนะนำให้ใส่ในการมอบหมายหน้า และเค้าโครง:-ข้อความปกติจะจุด 12/14-งานที่ คุณใช้เป็น New Roman หน้าชนิดเนื้อความ หัวข้อ ตารางฯลฯ-หนึ่งและครึ่งระยะบรรทัด (1.5)-รายงานควรเดียวหน้า-ต่ำสุดของขอบซ้ายมือ 2 หน่วยเซนติเมตร (รวมขอบ)-หน่วย 1.5 เซนติเมตรขอบด้านบน (หัว)-ขอบขวาหน่วยเซนติเมตร 1.5-หน่วย 1.5 เซนติเมตรขอบล่าง (หาง)ประเมินผล:กำหนดแต่ละนี้จะประเมินการพัฒนาความสามารถของนักเรียนในการทำงาน รวบรวม จัดระเบียบข้อมูลและวัสดุ และแสดงความเข้าใจประเด็นสำคัญเครื่องหมายการประเมิน: กำหนดนี้ละนับสำหรับ 10 เปอร์เซ็นต์เกรดรวม เพียร์ทบทวนจะต้อง เครื่องหมายจะถูกส่งคืนให้นักเรียนเขียนวันครบกำหนด: การกำหนดต้องส่งภายในวันศุกร์ 10 2016 เมษายน 16.00 น.ที่โรงเรียน (ในกล่องหน้าเลขานุการ) สำหรับทุกวัน ของคุณประเมินได้สาย 10% จะถูกหักออกจากหมายสุดท้าย
การแปล กรุณารอสักครู่..
ผลลัพธ์ (ไทย) 2:[สำเนา]
คัดลอก!
หัวข้อ: ระบุและประเมินผลอย่างยิ่งผลกระทบต่อการท่องเที่ยวในเชิงบวกและเชิงลบ; . เศรษฐกิจสังคมวัฒนธรรมและผลกระทบต่อสิ่งแวดล้อมในรูปแบบที่แตกต่างกันของการท่องเที่ยวในรูปแบบต่างๆที่คุณเลือก
แบบฟอร์ม: ได้รับมอบหมายจะต้องเขียนในรูปแบบของบทความ (อย่างน้อย 3 หน้า) และการกำหนดจะต้องส่งมาพร้อมกับรายละเอียดดังนี้
1 . ปกหน้า (รวมถึงหัวข้อชื่อนักเรียนตัวเลขนักเรียนชื่อหลักสูตรและจำนวนส่วน)
2 เรียงความจะต้องประกอบด้วยสามส่วนหลัก; แนะนำตัวหลักและข้อสรุปที่
3 การอ้างอิงและการอ้างอิงจะแนะนำให้ใส่ในที่ได้รับมอบหมาย.
ด้านหน้าและเค้าโครง:
- ข้อความที่ปกติจะเป็นจุด 12/14
- ขอแนะนำให้คุณใช้โรมันใหม่สำหรับประเภทด้านหน้าสำหรับข้อความร่างกายหัวตาราง ฯลฯ
- หนึ่ง และครึ่งหนึ่ง (1.5) ระยะห่างบรรทัด.
- รายงานควรจะเป็นด้านเดียว.
- อย่างน้อย 2 เซนติเมตร Margin ซ้ายมือ (อัตรากำไรขั้นต้นมีผลผูกพัน).
- 1.5 เซนติเมตรด้านบน (หัว) อัตรากำไรขั้นต้น.
- 1.5 เซนติเมตรขอบขวา.
- 1.5 เซนติเมตรด้านล่าง ( . หาง) อัตรากำไรขั้นต้น
ประเมินเหตุผล:
การมอบหมายบุคคลนี้จะประเมินผลการพัฒนาความสามารถของนักเรียนในการทำงานในการรวบรวมการจัดระเบียบข้อมูลและวัสดุและแสดงให้เห็นถึงความเข้าใจในประเด็นที่มีนัยสำคัญ.
ประเมินคะแนน: การมอบหมายบุคคลนี้นับเป็นเวลา 10 ร้อยละของ คะแนนรวม ทบทวนจะต้อง เครื่องหมายจะถูกส่งกลับให้กับนักศึกษาในการเขียน.
กำหนดที่ได้รับมอบหมายจะต้องส่งภายในวันศุกร์ที่ 10 เมษายน 2016, 16.00 นที่โรงเรียนของการจัดการ (ในกล่องในด้านหน้าของเลขานุการ) สำหรับการประเมินทุกวันของคุณเป็นช่วงปลายเดือนสิบเปอร์เซ็นต์จะถูกหักจากเครื่องหมายสุดท้าย
การแปล กรุณารอสักครู่..
ผลลัพธ์ (ไทย) 3:[สำเนา]
คัดลอก!
หัวข้อ : การระบุและวิเคราะห์ประเมินทางบวกและทางลบ ผลกระทบด้านการท่องเที่ยว เศรษฐกิจ สังคม วัฒนธรรม และผลกระทบต่อสิ่งแวดล้อมของรูปแบบที่แตกต่างกันของการท่องเที่ยวในปลายทางที่คุณเลือก .
รูปแบบ : งานที่ต้องเขียนในรูปแบบของเรียงความ ( อย่างน้อย 3 หน้า ) และงานที่ต้องส่งด้วยข้อมูลต่อไปนี้ ;
1 ปกหน้า ( รวมถึงหัวข้อ ชื่อนักเรียนจำนวนนักศึกษา ชื่อหลักสูตร และเลขมาตรา )
2 เรียงความจะต้องประกอบด้วยสามส่วนหลัก แนะนำหลักของร่างกายและข้อสรุป
3 และการอ้างอิงการอ้างอิงจะแนะนําให้ใส่ในส่วนที่ได้รับมอบหมาย และเค้าโครง :
-
หน้าปกติข้อความจะ 12 / 14 จุด
- ขอแนะนำให้คุณใช้หน้าโรมันสำหรับประเภทร่างกายข้อความ , หัวเรื่อง , ตาราง ฯลฯ
- หนึ่งและครึ่ง ( 1.5 )
ระยะห่างบรรทัด- รายงานควรเป็นแบบหน้าเดียว .
- อย่างน้อย 2 เซนติเมตร ขอบซ้ายมือ ( ขอบผูกพัน )
- 1.5 เซนติเมตร ขอบด้านบน ( หัว ) .
- 1.5 เซนติเมตร ระยะขอบขวา .
- 1.5 เซนติเมตร ก้น ( หาง ) ผลการประเมิน :

ขอบ งาน บุคคลนี้จะประเมินการพัฒนาของ นักเรียนความสามารถในการปฏิบัติงาน เพื่อรวบรวม จัดระเบียบข้อมูลและวัสดุและแสดงให้เห็นถึงความเข้าใจของปัญหาอย่างมีนัยสำคัญ คะแนนการประเมิน :
บุคคลนี้งานนับ 10 เปอร์เซ็นต์ของคะแนนทั้งหมด ตรวจสอบจะต้อง เครื่องหมายจะถูกส่งคืนให้กับนักเรียนในการเขียน .
จากวันที่ : การบ้านจะต้องส่งภายในวันศุกร์ที่ 10 เมษายน 2552 16.00 น. ที่โรงเรียนการจัดการ ( ในกล่องในหน้าเลขา )สำหรับการประเมินของคุณทุกวันแล้วสิบเปอร์เซ็นต์จะถูกหักออกจากคะแนนสุดท้าย
การแปล กรุณารอสักครู่..
 
ภาษาอื่น ๆ
การสนับสนุนเครื่องมือแปลภาษา: กรีก, กันนาดา, กาลิเชียน, คลิงออน, คอร์สิกา, คาซัค, คาตาลัน, คินยารวันดา, คีร์กิซ, คุชราต, จอร์เจีย, จีน, จีนดั้งเดิม, ชวา, ชิเชวา, ซามัว, ซีบัวโน, ซุนดา, ซูลู, ญี่ปุ่น, ดัตช์, ตรวจหาภาษา, ตุรกี, ทมิฬ, ทาจิก, ทาทาร์, นอร์เวย์, บอสเนีย, บัลแกเรีย, บาสก์, ปัญจาป, ฝรั่งเศส, พาชตู, ฟริเชียน, ฟินแลนด์, ฟิลิปปินส์, ภาษาอินโดนีเซี, มองโกเลีย, มัลทีส, มาซีโดเนีย, มาราฐี, มาลากาซี, มาลายาลัม, มาเลย์, ม้ง, ยิดดิช, ยูเครน, รัสเซีย, ละติน, ลักเซมเบิร์ก, ลัตเวีย, ลาว, ลิทัวเนีย, สวาฮิลี, สวีเดน, สิงหล, สินธี, สเปน, สโลวัก, สโลวีเนีย, อังกฤษ, อัมฮาริก, อาร์เซอร์ไบจัน, อาร์เมเนีย, อาหรับ, อิกโบ, อิตาลี, อุยกูร์, อุสเบกิสถาน, อูรดู, ฮังการี, ฮัวซา, ฮาวาย, ฮินดี, ฮีบรู, เกลิกสกอต, เกาหลี, เขมร, เคิร์ด, เช็ก, เซอร์เบียน, เซโซโท, เดนมาร์ก, เตลูกู, เติร์กเมน, เนปาล, เบงกอล, เบลารุส, เปอร์เซีย, เมารี, เมียนมา (พม่า), เยอรมัน, เวลส์, เวียดนาม, เอสเปอแรนโต, เอสโทเนีย, เฮติครีโอล, แอฟริกา, แอลเบเนีย, โคซา, โครเอเชีย, โชนา, โซมาลี, โปรตุเกส, โปแลนด์, โยรูบา, โรมาเนีย, โอเดีย (โอริยา), ไทย, ไอซ์แลนด์, ไอร์แลนด์, การแปลภาษา.

Copyright ©2024 I Love Translation. All reserved.

E-mail: