The analysis found that barrier to

The analysis found that barrier to move forward regarding international recognition level was the ability to use English as medium in all form of teaching and learning

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

การวิเคราะห์พบว่าอุปสรรคเพื่อไปข้างหน้าเกี่ยวกับการยอมรับระดับ ความสามารถในการใช้ภาษาอังกฤษเป็นสื่อในทุกรูปแบบของการ เรียน

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

การวิเคราะห์พบอุปสรรคที่จะก้าวต่อไปเกี่ยวกับการได้รับการยอมรับในระดับนานาชาติได้รับความสามารถในการใช้ภาษาอังกฤษเป็นสื่อในรูปแบบทั้งหมดของการเรียนการสอนและการเรียนรู้

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

จากการวิเคราะห์พบว่า อุปสรรคเพื่อก้าวไปข้างหน้าในระดับ นานาชาติ คือ ความสามารถในการใช้ภาษาอังกฤษเป็นสื่อในการสอนและการเรียนรู้