Childhood overweight and obesity ha

Childhood overweight and obesity have become a global public health problem that threatens children’s future health. The impaired influence of childhood overweight and obesity on their health-related quality of life (HRQOL) has been documented using clinical and population-based samples among children. Very few studies have analyzed socio-demographic and neighbourhood determinants of HRQOL and underlying influencing factors of diet quality and physical activity (PA) for HRQOL among primary school children. While the beneficial effects of school-based programs on promoting healthy behaviors and some aspects of health among children have been documented, the impact of such interventions on their HRQOL has yet to be evaluated. The purpose of the present study included: (1) to assess associations between socio-demographic and neighbourhood characteristics and the HRQOL among grade five students in Alberta; (2) to investigate how diet quality, PA and weight status correlate with their HRQOL; (3) to construct a scoring system for the EQ-5D-Y (youth) that can be used to derive health state index values for grade five students; and (4) to assess the influence of a school-based program promoting active living and healthy eating on HRQOL of the students. These objectives were addressed using population based data collected in 2008 and 2010 with the Raising Healthy Eating and Active Living Kids in Alberta surveys, and intervention data collected as part of the Alberta Project Promoting Active Living & Healthy Eating in Schools (APPLE Schools).

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ในวัยเด็กที่มีน้ำหนักเกินและโรคอ้วนได้กลายเป็นปัญหาสุขภาพระดับโลกสาธารณะที่คุกคามสุขภาพในอนาคตของเด็ก มีอิทธิพลต่อความบกพร่องในวัยเด็กที่มีน้ำหนักเกินและโรคอ้วนที่มีคุณภาพที่เกี่ยวข้องกับสุขภาพชีวิตของพวกเขา (คุณภาพชีวิตทางสุขภาพ) ได้รับการรับรองโดยใช้ตัวอย่างทางคลินิกและประชากรที่ใช้ในหมู่เด็ก การศึกษาน้อยมากที่มีการวิเคราะห์ปัจจัยทางสังคมประชากรและพื้นที่ใกล้เคียงของคุณภาพชีวิตทางสุขภาพและปัจจัยพื้นฐานของคุณภาพอาหารและการออกกำลังกาย (PA) ที่มีอิทธิพลต่อการคุณภาพชีวิตทางสุขภาพในเด็กนักเรียนระดับประถมศึกษา ในขณะที่ผลประโยชน์ของโปรแกรมโรงเรียนขึ้นอยู่กับพฤติกรรมการส่งเสริมสุขภาพที่ดีและบางแง่มุมของสุขภาพของเด็กได้รับการรับรองผลกระทบของการแทรกแซงดังกล่าวในคุณภาพชีวิตทางสุขภาพของพวกเขายังไม่ได้รับการประเมิน วัตถุประสงค์ของการศึกษาครั้งนี้รวมถึง: (1) เพื่อประเมินความสัมพันธ์ระหว่างลักษณะทางสังคมและประชากรและพื้นที่ใกล้เคียงและคุณภาพชีวิตทางสุขภาพในหมู่นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ห้าในอัลเบอร์ต้า; (2) ในการตรวจสอบวิธีการที่มีคุณภาพอาหาร, PA และสถานะน้ำหนักความสัมพันธ์กับคุณภาพชีวิตทางสุขภาพของพวกเขา; (3) การสร้างระบบการให้คะแนนสำหรับ EQ-5D-Y (เยาวชน) ที่สามารถใช้ในการได้มาซึ่งค่าดัชนีรัฐสุขภาพสำหรับเกรดห้านักเรียน และ (4) เพื่อประเมินผลกระทบของโครงการโรงเรียนตามการส่งเสริมการใช้ชีวิตการใช้งานและรับประทานอาหารเพื่อสุขภาพกับคุณภาพชีวิตทางสุขภาพของนักเรียน วัตถุประสงค์เหล่านี้ได้รับการแก้ไขโดยใช้ข้อมูลประชากรตามเก็บรวบรวมไว้ในปี 2008 และปี 2010 ที่มีการเลี้ยงรับประทานอาหารเพื่อสุขภาพและเด็กซ์ลิฟวิ่งใช้งานอยู่ในการสำรวจแอละแบมาและข้อมูลการแทรกแซงเก็บเป็นส่วนหนึ่งของโครงการส่งเสริมการใช้งานอัลเบอร์ต้านั่งเล่นและรับประทานอาหารเพื่อสุขภาพในโรงเรียน (โรงเรียน Apple)

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

อ้วนในวัยเด็ก และโรคอ้วนได้กลายเป็นปัญหาสาธารณสุขระดับโลกที่คุกคามสุขภาพในอนาคตของเด็ก การบกพร่องของอ้วนและโรคอ้วนในวัยเด็กมีอิทธิพลต่อคุณภาพที่เกี่ยวข้องกับสุขภาพของพวกเขาในชีวิต ( มี ) ได้รับการบันทึกโดยใช้ตัวอย่างทางคลินิกและสุขภาพของประชากรในหมู่เด็กการศึกษาน้อยมากวิเคราะห์สังคมประชากรศาสตร์และปัจจัยกำหนดและใกล้เคียงมีพื้นฐานปัจจัยที่มีอิทธิพลต่อคุณภาพอาหารและกิจกรรมทางกาย ( PA ) สำหรับคุณภาพชีวิตของเด็กประถม ในขณะที่ผลประโยชน์ของกลุ่มในการส่งเสริมพฤติกรรมสุขภาพและโปรแกรมบางด้านของสุขภาพของเด็กที่ได้รับเอกสารผลกระทบของมาตรการดังกล่าวต่อคุณภาพชีวิตของพวกเขายังไม่ได้รับการประเมิน วัตถุประสงค์ของการศึกษาครั้งนี้ ประกอบด้วย ( 1 ) เพื่อศึกษาความสัมพันธ์ระหว่างลักษณะทางสังคมประชากรและพื้นที่ใกล้เคียง และคุณภาพชีวิต ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 โรงเรียนในอัลเบอร์ต้า ( 2 ) เพื่อตรวจสอบว่าคุณภาพอาหาร , PA และน้ำหนักสถานะความสัมพันธ์กับคุณภาพชีวิตของพวกเขา( 3 ) สร้างระบบการให้คะแนนสำหรับ eq-5d-y ( เยาวชน ) ที่สามารถใช้เพื่อให้ได้ค่าดัชนีสถานะสุขภาพ สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 และ 4 ) เพื่อศึกษาอิทธิพลของการใช้โปรแกรมการรับประทานอาหารเพื่อสุขภาพในชีวิตที่ใช้งานและคุณภาพชีวิตของนักเรียนวัตถุประสงค์เหล่านี้ addressed โดยใช้จำนวนประชากรตามข้อมูลในปี 2008 และ 2010 มีการเพิ่มการรับประทานอาหารเพื่อสุขภาพและใช้งานชีวิตเด็กในแคนาดาสำรวจ และการแทรกแซงของข้อมูลเป็นส่วนหนึ่งของโครงการส่งเสริมสุขภาพชีวิต&อัลเบอร์ต้า อยู่ในโรงเรียน ( โรงเรียนแอปเปิ้ล )