Recently, a White House advisory pa

Recently, a White House advisory panel announced that the amount of money spent on researching educational techniques in the United States equals just 1/10 of 1 percent of the nation's total spending on education. "At this point, there are more claims about what technology can do than there are well-developed evaluations with conclusive findings," states a draft report produced for the U.S. Department of Education by the Washington-based American Institute for Research. (See an Education Week/Milken Exchange report, A Tool for Learning.) Schools not only need more technology, the report suggests; they also need more and better educational research to support their use of it -- to learn whether it's working and to document successes so they might be duplicated.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

เพิ่ง แผงปรึกษาทำเนียบขาวประกาศว่า จำนวนเงินที่ใช้ในการวิจัยเทคนิคการศึกษาในสหรัฐอเมริกาเท่ากับเพียง 1/10 ของ 1 เปอร์เซ็นต์ของผลรวมของประเทศที่ใช้จ่ายในการศึกษา "จุดนี้ มีการเรียกร้องมากขึ้นเกี่ยวกับเทคโนโลยีอะไรทำมากกว่าประเมินพัฒนาห้องพัก มีการค้นพบข้อสรุป อเมริการายงานฉบับร่างสำหรับสหรัฐอเมริกา แผนกการศึกษา โดย สถาบันอเมริกันวอชิงตันที่ใช้สำหรับการวิจัย (ดูรายงานการศึกษาแลกเปลี่ยน สัปดาห์/Milken, A เครื่องมือสำหรับการเรียนรู้) โรงเรียนไม่ต้องการเพิ่มเติมเทคโนโลยี รายงานแนะนำ นอกจากนี้พวกเขายังต้องวิจัยเพิ่มเติม และการศึกษาดีเพื่อสนับสนุนการใช้ ของ มัน - จะเรียนรู้ว่า มันเป็นการทำงาน และเอกสารสำเร็จจึงอาจถูกทำซ้ำ

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

เมื่อไม่นานมานี้สีขาวบ้านแผงให้คำปรึกษาที่ประกาศว่าปริมาณของเงินที่ใช้จ่ายในการศึกษาค้นคว้าเกี่ยวกับเทคนิคในประเทศสหรัฐอเมริกาจะเท่ากับเพียง 1/10 ของ 1 เปอร์เซ็นต์ของการใช้จ่ายโดยรวมของประเทศในการศึกษา "ที่จุดนี้ก็มีการเรียกร้องเพิ่มเติมเกี่ยวกับเทคโนโลยีสามารถทำได้มากกว่ามีการทดสอบใช้งานที่พัฒนาขึ้นมาโดยการลงความเห็นได้"รัฐรายงานฉบับร่างที่ผลิตได้ในประเทศสหรัฐอเมริกากรมการศึกษาโดยชาวอเมริกันสถาบันวอชิงตันซึ่งได้สำหรับการวิจัย. (ดูที่รายงานการศึกษาแลกเปลี่ยนสัปดาห์/ milken ที่เครื่องมือสำหรับการเรียนรู้.)โรงเรียนไม่ได้ต้องการเพียงเทคโนโลยีมากขึ้นรายงานที่แนะนำว่าให้พวกเขายังต้องใช้การวิจัยด้านการศึกษามากขึ้นและดีขึ้นเพื่อสนับสนุนการใช้ของมันในการเรียนรู้ไม่ว่าจะเป็นการทำงานและประสบความสำเร็จในเอกสารจึงอาจเป็นซ้ำ