4. State the weaknesses of your dem

4. State the weaknesses of your demonstration on the following:
4.1: What are the less effective aspects of your demonstration?
4.2 How less-effective are those aspects shown?
4.3 Why do you think they are ineffective or less-effective performances?
5. Explain how the same the activity can be changed in your future, as the following:
5.1 What things should be changed?
5.2 Why should those be changed?
6. Answer all clearly precise and make sure that your answers relied on the concept of
short activities, the ideas of ‘Conducting activities’ and ‘teaching principles’ you have
learned from your teaching courses..
7. This reflection assignment will be evaluated individually as the final task of the course. 8. Submit your reflection paper on Friday, 20 November, 2015 (by 10 p.m.)

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

4. ระบุจุดอ่อนของการสาธิตต่อไปนี้: 4.1: ด้านน้อยประสิทธิภาพของสาธิตของคุณคืออะไร4.2 วิธีน้อยมีประสิทธิภาพเป็นมาตรฐานที่แสดงหรือไม่4.3 ทำไมคุณคิดว่า จะแสดงผล หรือมี ประสิทธิภาพน้อยลงหรือไม่ 5. อธิบายวิธีเดียวกับกิจกรรมสามารถเปลี่ยนแปลงในอนาคตของคุณ ต่อไปนี้: 5.1 สิ่งสิ่งที่ควรเปลี่ยนแปลง 5.2 เหตุควรที่จะเปลี่ยนหรือไม่6. คำตอบทั้งหมดชัดเจนแม่นยำ และแน่ใจว่า คำตอบของคุณอาศัยในแนวคิดของ ระยะสั้นกิจกรรม ความคิดของ 'ทำกิจกรรม' และ 'สอนหลัก' ได้ เรียนรู้จากหลักสูตรสอน...7. กำหนดนี้สะท้อนจะประเมินแยกเป็นงานสุดท้ายของหลักสูตร 8. ส่งเอกสารของคุณสะท้อนบนศุกร์ 20 พฤศจิกายน 2015 (โดย 22.00 น.)

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

4. รัฐจุดอ่อนของการสาธิตของคุณต่อไปนี้:
4.1: สิ่งที่เป็นด้านที่มีประสิทธิภาพน้อยของการสาธิตของคุณหรือ
4.2 วิธีที่มีประสิทธิภาพน้อยลงจะแสดงให้เห็นด้านที่?
4.3 ทำไมคุณถึงคิดว่าพวกเขามีการแสดงผลหรือน้อยมีประสิทธิภาพได้อย่างไร
5 อธิบายวิธีการเดียวกันกิจกรรมสามารถเปลี่ยนแปลงได้ในอนาคตของคุณต่อไปนี้:? 5.1 สิ่งที่สิ่งที่ควรจะเปลี่ยน? 5.2 ทำไมผู้ที่มีการเปลี่ยนแปลง6 คำตอบที่ถูกต้องทุกอย่างชัดเจนและให้แน่ใจว่าคำตอบของคุณอาศัยแนวคิดของกิจกรรมระยะสั้นความคิดของ 'การทำกิจกรรม' และ 'การเรียนการสอนหลักการ' คุณได้เรียนรู้จากการเรียนการสอนหลักสูตรของคุณ.. 7 ที่ได้รับมอบหมายสะท้อนนี้จะได้รับการประเมินเป็นรายบุคคลเป็นงานสุดท้ายของการเรียนการสอน 8. ส่งกระดาษสะท้อนของคุณในศุกร์ 20 พฤศจิกายน, 2015 (โดย 10:00)

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

4 . สภาพความอ่อนแอของการสาธิตในต่อไปนี้
4.1 : อะไรเป็นลักษณะที่มีประสิทธิภาพน้อยกว่าสาธิตของคุณ 4.2 วิธีที่มีประสิทธิภาพน้อยกว่า
ด้านที่แสดง ?
4.3 ทำไมคุณคิดว่าพวกเขาจะไม่ได้ผลหรือน้อยกว่าการแสดงผล ?
5 อธิบายว่า เหมือนกิจกรรมที่สามารถเปลี่ยนอนาคตของคุณ ดังต่อไปนี้
5.1 สิ่งที่ควรเปลี่ยนแปลง ?
52 ทำไมพวกนั้นจะเปลี่ยนไป
6 ตอบที่แม่นยำ ชัดเจน และให้แน่ใจว่าคำตอบของคุณอาศัยแนวคิดของ
กิจกรรมสั้นๆ ความคิดของ ' กิจกรรม ' และ ' สอนหลักการ ' คุณได้เรียนรู้จากการสอนวิชา . . . . . . .

7 นี้สะท้อนงานจะได้รับการประเมินเป็นรายบุคคล งานสุดท้ายของหลักสูตร 8 . ส่งกระดาษภาพสะท้อนของคุณในวันศุกร์20 พฤศจิกายน 2015 ( 10 โมง )