some students read slowly and know

some students read slowly and know it. others read slowly and do not know it. the former can be helped easily because they are already aware of their problem. before the latter can be help however they must be made aware of the problem

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

นักเรียนบางคนอ่านช้า และรู้ว่า คนอื่นอ่านได้ช้า และไม่รู้ว่า อดีตสามารถจะช่วยได้เนื่องจากพวกเขาจะรู้ปัญหาของพวกเขา ก่อนหลังจะช่วยแต่พวกเขาต้องได้ตระหนักถึงปัญหา

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

นักเรียนบางคนอ่านอย่างช้า ๆ และรู้ว่ามัน คนอื่นอ่านอย่างช้า ๆ และไม่ทราบว่ามัน อดีตที่สามารถช่วยได้ง่ายเพราะพวกเขามีอยู่แล้วตระหนักถึงปัญหาของพวกเขา ก่อนหลังสามารถจะช่วย แต่พวกเขาจะต้องรับรู้ถึงปัญหา

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

นักเรียนบางคนอ่านช้า และรู้ว่ามัน คนอื่นอ่านได้ช้า และไม่ได้รู้ว่ามัน อดีตสามารถช่วยได้อย่างง่ายดาย เพราะพวกเขาจะได้ตระหนักถึงปัญหาของพวกเขา ก่อนหลังสามารถช่วย แต่พวกเขาจะได้ตระหนักถึงปัญหา