3 4Child wellbeing (0–14)3.0 Introduction . . . . . . . . . . . . . .  การแปล - 3 4Child wellbeing (0–14)3.0 Introduction . . . . . . . . . . . . . .  ไทย วิธีการพูด

3 4Child wellbeing (0–14)3.0 Introd

3 4
Child wellbeing (0–14)
3.0 Introduction . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 72
3.1 The role of the family in
child wellbeing . . . . . . . . . . . . . . . . . . 73
3.2 Children in child care and
preschool programs . . . . . . . . . . . . . 88
3.3 Transition to primary school. . . . . . 90
3.4 How are our children faring
at school? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 93
3.5 Adoptions in Australia . . . . . . . . . . .103
3.6 Child protection in Australia . . . . .105
3.7 Young people aged 10–14
under youth justice
supervision . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .107
3.8 Wellbeing of Indigenous
children . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .110
3.9 Closing the gap in Indigenous
education . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .113
3.10 Children with disability . . . . . . . . . .116
0/5000
จาก: -
เป็น: -
ผลลัพธ์ (ไทย) 1: [สำเนา]
คัดลอก!
3 4สุขภาพเด็ก (0-14)3.0 แนะนำ..................... 723.1 บทบาทของครอบครัวใน เด็กดี.................. 733.2 เด็กในการดูแลเด็ก และ โปรแกรม preschool............. 883.3 การเปลี่ยนเป็นโรงเรียนประถมศึกษา...... 903.4 วิธีเด็กของเราดำน้ำที่สวย ที่โรงเรียน . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 933.5 หรือโทรในออสเตรเลีย............ 1033.6 การปกป้องเด็กในออสเตรเลีย..... 1053.7 เยาวชนอายุ 10 – 14 ภายใต้ความยุติธรรมเยาวชน ดูแล..................... 1073.8 คุณภาพชีวิตของชนพื้นเมือง children . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1103.9 ปิดช่องว่างใน Indigenous education . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1133.10 เด็กที่พิการ.......... 116
การแปล กรุณารอสักครู่..
ผลลัพธ์ (ไทย) 2:[สำเนา]
คัดลอก!
3 4
เด็กคุณภาพชีวิต (0-14)
3.0 บทนำ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 72
3.1 บทบาทของครอบครัวใน
คุณภาพชีวิตเด็ก . . . . . . . . . . . . . . . . . 73
3.2 เด็กที่อยู่ในการดูแลเด็กและ
โปรแกรมก่อนวัยเรียน . . . . . . . . . . . . 88
3.3 เปลี่ยนไปโรงเรียนประถมศึกษา . . . . . 90
3.4 วิธีเด็กของเรา faring
ที่โรงเรียน? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 93
3.5 การรับบุตรบุญธรรมในออสเตรเลีย . . . . . . . . . 0.103
ป้องกัน 3.6 เด็กในออสเตรเลีย . . . .105
3.7 คนหนุ่มสาวอายุ 10-14
ภายใต้ความยุติธรรมเด็กและเยาวชน
การกำกับดูแล . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .107
3.8 สวัสดิภาพของชนพื้นเมือง
เด็ก . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .110
3.9 การปิดช่องว่างในพื้นเมือง
การศึกษา . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 0.113
3.10 สำหรับเด็กที่มีความพิการ . . . . . . . . 0.116
การแปล กรุณารอสักครู่..
 
ภาษาอื่น ๆ
การสนับสนุนเครื่องมือแปลภาษา: กรีก, กันนาดา, กาลิเชียน, คลิงออน, คอร์สิกา, คาซัค, คาตาลัน, คินยารวันดา, คีร์กิซ, คุชราต, จอร์เจีย, จีน, จีนดั้งเดิม, ชวา, ชิเชวา, ซามัว, ซีบัวโน, ซุนดา, ซูลู, ญี่ปุ่น, ดัตช์, ตรวจหาภาษา, ตุรกี, ทมิฬ, ทาจิก, ทาทาร์, นอร์เวย์, บอสเนีย, บัลแกเรีย, บาสก์, ปัญจาป, ฝรั่งเศส, พาชตู, ฟริเชียน, ฟินแลนด์, ฟิลิปปินส์, ภาษาอินโดนีเซี, มองโกเลีย, มัลทีส, มาซีโดเนีย, มาราฐี, มาลากาซี, มาลายาลัม, มาเลย์, ม้ง, ยิดดิช, ยูเครน, รัสเซีย, ละติน, ลักเซมเบิร์ก, ลัตเวีย, ลาว, ลิทัวเนีย, สวาฮิลี, สวีเดน, สิงหล, สินธี, สเปน, สโลวัก, สโลวีเนีย, อังกฤษ, อัมฮาริก, อาร์เซอร์ไบจัน, อาร์เมเนีย, อาหรับ, อิกโบ, อิตาลี, อุยกูร์, อุสเบกิสถาน, อูรดู, ฮังการี, ฮัวซา, ฮาวาย, ฮินดี, ฮีบรู, เกลิกสกอต, เกาหลี, เขมร, เคิร์ด, เช็ก, เซอร์เบียน, เซโซโท, เดนมาร์ก, เตลูกู, เติร์กเมน, เนปาล, เบงกอล, เบลารุส, เปอร์เซีย, เมารี, เมียนมา (พม่า), เยอรมัน, เวลส์, เวียดนาม, เอสเปอแรนโต, เอสโทเนีย, เฮติครีโอล, แอฟริกา, แอลเบเนีย, โคซา, โครเอเชีย, โชนา, โซมาลี, โปรตุเกส, โปแลนด์, โยรูบา, โรมาเนีย, โอเดีย (โอริยา), ไทย, ไอซ์แลนด์, ไอร์แลนด์, การแปลภาษา.

Copyright ©2025 I Love Translation. All reserved.

E-mail: