We believe that the knowledge of th

We believe that the knowledge of the future will not be found within closed disciplines any more but rather at the intersection points between different fields of knowledge, such as the sciences, arts, economics and ethics. Timely education for the future therefore has to offer possibilities of crossings between different fields of knowledge. This is where High School #9 positions itself as a new flagship high school which includes the arts in public education and offers courses in the visual and performing arts next to the general education of language, mathematics, sciences and history.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

เราเชื่อว่า ความรู้ในอนาคตจะไม่พบภายในสาขาวิชาที่ปิดแต่อย่างใดเป็นจุดแยกระหว่างเขตข้อมูลที่แตกต่างกันของความรู้ วิทยาศาสตร์ ศิลปะ เศรษฐกิจ และจริยธรรม การศึกษาทันเวลาในอนาคตจึงได้ของข้ามระหว่างฟิลด์ต่าง ๆ ของความรู้ ที่โรงเรียนมัธยม #9 ตำแหน่งตัวเองเป็นโรงเรียนสูงเรือธงใหม่ที่มีศิลปะในการศึกษาสาธารณะ และมีคอร์สภาษาในภาพและศิลปะอยู่ติดกับการศึกษาทั่วไปของภาษา คณิตศาสตร์ วิทยาศาสตร์ และประวัติศาสตร์ ได้

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

เราเชื่อว่าความรู้ในอนาคตจะไม่ได้พบในสาขาวิชาที่ปิดใด ๆ เพิ่มเติม แต่ที่จุดตัดระหว่างเขตข้อมูลที่แตกต่างกันของความรู้เช่นวิทยาศาสตร์ศิลปะเศรษฐศาสตร์และจริยธรรม การศึกษาในเวลาที่เหมาะสมสำหรับอนาคตดังนั้นจึงมีความเป็นไปได้ที่จะนำเสนอแยกระหว่างเขตข้อมูลที่แตกต่างกันของความรู้ นี่คือที่โรงเรียนมัธยม # 9 ตำแหน่งตัวเองเป็นโรงเรียนเรือธงใหม่สูงซึ่งรวมถึงศิลปะในการศึกษาของประชาชนและมีหลักสูตรในภาพและศิลปะการแสดงถัดจากการศึกษาทั่วไปของภาษาคณิตศาสตร์วิทยาศาสตร์และประวัติศาสตร์

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

เราเชื่อว่าความรู้ในอนาคตจะไม่พบในสาขาปิดใด ๆเพิ่มเติม แต่ที่แยกจุดระหว่างเขตข้อมูลที่แตกต่างกันของความรู้ เช่น วิทยาศาสตร์ ศิลปศาสตร์ เศรษฐศาสตร์ และจรรยาบรรณ การศึกษาเวลาที่เหมาะสมสำหรับอนาคตจึงมีความเป็นไปได้ของข้ามระหว่างสาขาต่าง ๆของความรู้นี่คือที่ที่#โรงเรียน 9 ตำแหน่งตัวเองเป็นเรือธงใหม่โรงเรียนมัธยมซึ่งรวมถึงศิลปะในการศึกษาสาธารณะและเสนอหลักสูตรในทัศนศิลป์และศิลปะการแสดงถัดจากของการศึกษาทั่วไปภาษา คณิตศาสตร์ วิทยาศาสตร์ และประวัติศาสตร์