Purpose To develop an evaluation sy

Purpose To develop an evaluation system of clinical competencies for the practicum of nursing students based on the Nursing Interventions Classification (NIC). Design and Methods Psychometric validation study: the first two phases addressed definition and content validation, and the third phase consisted of a cross-sectional study for analyzing reliability. The study population was undergraduate nursing students and clinical tutors. Findings Through the Delphi technique, 26 competencies and 91 interventions were isolated. Cronbach's α was 0.96. Factor analysis yielded 18 factors that explained 68.82% of the variance. Overall inter-item correlation was 0.26, and total-item correlation ranged between 0.66 and 0.19. Conclusions A competency system for the nursing practicum, structured on the NIC, is a reliable method for assessing and evaluating clinical competencies. Further evaluations in other contexts are needed. Clinical Relevance The availability of standardized language systems in the nursing discipline supposes an ideal framework to develop the nursing curricula. [ABSTRACT FROM AUTHOR]

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

วัตถุประสงค์เพื่อพัฒนาระบบการประเมินผลของความเชี่ยวชาญทางคลินิกในสูตรวิทยาของนักศึกษาพยาบาลที่ใช้ในการพยาบาลมาตราจัดประเภท (NIC) ศึกษาตรวจสอบการออกแบบและวิธีการ Psychometric: เฟสสองอยู่ในข้อกำหนดและตรวจสอบเนื้อหา และระยะที่สามประกอบด้วยการศึกษาเหลวสำหรับการวิเคราะห์ความน่าเชื่อถือ ประชากรศึกษาคือ นักศึกษาพยาบาลระดับปริญญาตรีและสอนทางคลินิก ผลการวิจัยผ่านเดลฟีเทคนิค ความเชี่ยวชาญ 26 และมาตรา 91 ได้แยก ของ Cronbach ด้วยกองทัพถูก 0.96 ปัจจัยผลการวิเคราะห์ปัจจัย 18 ที่อธิบาย 68.82% ของผลต่าง โดยรวม ความสัมพันธ์ระหว่างสินค้า 0.26 และรวมสินค้าความสัมพันธ์ของที่อยู่ในช่วงระหว่าง 0.66 และ 0.19 ข้อสรุป A ระบบสมรรถนะสำหรับสูตรวิทยาพยาบาล โครงสร้างบน NIC เป็นวิธีที่เชื่อถือได้สำหรับการประเมิน และการประเมินความสามารถทางคลินิก การประเมินในบริบทอื่น ๆ จำเป็น เกี่ยวข้องทางคลินิกพร้อมระบบภาษามาตรฐานในสาขาวิชาการพยาบาล supposes กรอบเหมาะในการพัฒนาหลักสูตรพยาบาล [บทคัดย่อจากผู้เขียน]

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

วัตถุประสงค์เพื่อพัฒนาระบบการประเมินผลทางคลินิกของสมรรถนะสำหรับการฝึกงานของนักศึกษาพยาบาลอยู่บนพื้นฐานของการพยาบาลการแทรกแซงการจำแนกประเภทที่ (NIC) การออกแบบและวิธีการตรวจสอบการศึกษา Psychometric: ครั้งแรกที่สองขั้นตอนการแก้ไขคำนิยามและการตรวจสอบเนื้อหาและระยะที่สามประกอบด้วยการศึกษาภาคตัดขวางสำหรับการวิเคราะห์ความน่าเชื่อถือ ประชากรที่ศึกษาเป็นนักศึกษาพยาบาลระดับปริญญาตรีและอาจารย์ผู้สอนทางคลินิก ผลการวิจัยผ่านเทคนิคเดลฟาย, 26, 91 และสมรรถนะการแทรกแซงที่แยกได้ αครอนบาคเป็น 0.96 ผลการวิเคราะห์ปัจจัย 18 ปัจจัยที่อธิบาย 68.82% ของความแปรปรวน ความสัมพันธ์ระหว่างรายการโดยรวมเป็น 0.26 และความสัมพันธ์รวมรายการอยู่ระหว่าง 0.66 และ 0.19 สรุปผลการวิจัยระบบความสามารถในการปฏิบัติการพยาบาลที่มีโครงสร้างใน NIC เป็นวิธีการที่เชื่อถือสำหรับการประเมินและการประเมินความสามารถทางคลินิก การประเมินผลต่อไปในบริบทอื่น ๆ ที่มีความจำเป็น ความสัมพันธ์กันทางคลินิกความพร้อมของระบบภาษามาตรฐานในระเบียบวินัยพยาบาลซึมกรอบเหมาะที่จะพัฒนาหลักสูตรการพยาบาล [บทคัดย่อจากผู้เขียน]

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

วัตถุประสงค์ เพื่อพัฒนาระบบการประเมินความสามารถทางคลินิกสำหรับการฝึกงานของนักศึกษาพยาบาลตามการปฏิบัติการพยาบาลหมวดหมู่ ( NIC ) การออกแบบและวิธีการศึกษาการตรวจสอบทางจิตวิทยา : สองขั้นตอนแรกระบุคำนิยามและเนื้อหาการตรวจสอบและขั้นตอนที่สามคือ การศึกษาภาคตัดขวางเพื่อวิเคราะห์ความน่าเชื่อถือประชากรที่ศึกษาเป็นนักศึกษาพยาบาลระดับปริญญาตรีและอาจารย์ผู้สอนทางคลินิก ข้อมูลด้วยเทคนิคเดลฟาย 26 สมรรถภาพและ 91 โดยถูกแยก αมีค่าเท่ากับ 0.96 . การวิเคราะห์องค์ประกอบปัจจัยที่อธิบาย 68.82 ) 18 % ของความแปรปรวน โดยรวมของความสัมพันธ์ระหว่าง 0.26 และความสัมพันธ์รายการทั้งหมดอยู่ระหว่าง 0.66 และ 0.19 .สรุปสมรรถนะระบบสำหรับการพยาบาลที่มีโครงสร้างใน NIC เป็นวิธีที่เชื่อถือได้เพื่อตรวจสอบและประเมินความสามารถทางคลินิก เพิ่มเติมในบริบทอื่น ๆตามต้องการ คลินิก , ความพร้อมของระบบภาษามาตรฐานในศาสตร์ทางการพยาบาลสมมติ เป็นกรอบที่เหมาะกับการพัฒนาหลักสูตรการพยาบาล . จากผู้เขียน [ บทคัดย่อ ]