This study examined the differentia

This study examined the differential effects of child or non-offending mother participation in a cognitive behavioral intervention designed to treat posttraumatic stress disorder (PTSD) and other behavioral and emotional difficulties in school-aged sexually abused children. The 100 participating families were randomly assigned to one of three experimental treatment conditions—child only, mother only, or mother and child—or to a community control condition. Pre- and post-treatment evaluation included standardized measurement of children's behavior problems, anxiety, depression, and PTSD symptoms as well as of parenting practices. Two-by-two least-squares analyses of covariance were used to compare outcome measures. Results indicated that mothers assigned to the experimental treatment condition described significant decreases in their children's externalizing behaviors and increases in effective parenting skills; their children reported significant reductions in depression. Children who were assigned to the experimental intervention exhibited greater reductions in PTSD symptoms than children who were not. Implications for treatment planning and further clinical research are discussed.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

การศึกษาครั้งนี้ตรวจสอบผลกระทบที่แตกต่างกันของเด็กหรือมีส่วนร่วมของแม่ที่ไม่กระทำผิดกฎหมายในการแทรกแซงความรู้ความเข้าใจพฤติกรรมออกแบบมาเพื่อรักษาความผิดปกติของความเครียดหลังถูกทารุณกรรม (PTSD) และความยากลำบากพฤติกรรมและอารมณ์อื่น ๆ ในเด็กอายุทารุณกรรมทางเพศ 100 ครอบครัวที่เข้าร่วมถูกสุ่มให้หนึ่งในสามของการทดลองการรักษาเงื่อนไขลูกคนเดียวแม่เท่านั้นหรือแม่และเด็กหรือเพื่อควบคุมสภาพชุมชน ก่อนและการประเมินผลหลังการรักษารวมถึงการวัดมาตรฐานของปัญหาพฤติกรรมของเด็กความวิตกกังวลภาวะซึมเศร้าและอาการเช่นเดียวกับการปฏิบัติเลี้ยงดู สองโดยสองอย่างน้อยสี่เหลี่ยมวิเคราะห์ความแปรปรวนถูกนำมาใช้ในการเปรียบเทียบผลการวัดผลลัพธ์ที่แสดงให้เห็นว่าคุณแม่ที่ได้รับมอบหมายให้รักษาสภาพการทดลองอธิบายการลดลงอย่างมีนัยสำคัญในเด็กของพวกเขาพฤติกรรมการผ่าและการเพิ่มขึ้นของทักษะการเลี้ยงดูที่มีประสิทธิภาพของเด็กรายงานสำคัญในการลดภาวะซึมเศร้า เด็ก ๆ ที่ได้รับมอบหมายให้เข้ามาแทรกแซงการทดลองแสดงให้เห็นมากขึ้นในการลดอาการ PTSD กว่าเด็กที่ไม่ได้ผลกระทบต่อการวางแผนการรักษาและการวิจัยทางคลินิกต่อไปจะกล่าวถึง

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

การศึกษานี้ตรวจสอบผลแตกต่างของเด็ก หรือไม่โกรธแม่ที่เข้าร่วมในการแทรกแซงพฤติกรรมการรับรู้ออกแบบมาเพื่อรักษาโรค posttraumatic เครียด (PTSD) และปัญหาอื่น ๆ ทางอารมณ์ และพฤติกรรมในโรงเรียน aged ทางเพศเด็กในทางที่ผิด ครอบครัวที่เข้าร่วมรายการ 100 ถูกสุ่มกำหนดสามทดลองรักษาเงื่อนไขอย่างใดอย่างหนึ่งเช่นเด็กเท่านั้น แม่เท่านั้น หรือแม่ และเด็ก — หรือชุมชนควบคุมเงื่อนไข ประเมินผลก่อน และหลังบำบัดรวมวัดมาตรฐานเด็กปัญหาพฤติกรรม วิตกกังวล ซึมเศร้า และ PTSD อาการเช่น ณนี่ปฏิบัติ วิเคราะห์กำลังสองน้อยสุดสองสองของความแปรปรวนร่วมใช้ในการเปรียบเทียบวัดผล ผลระบุว่า มารดาที่กำหนดเงื่อนไขการทดลองรักษาอธิบายลดลงอย่างมีนัยสำคัญในพฤติกรรมของเด็กของพวกเขา externalizing และเพิ่มประสิทธิภาพไปทักษะ เด็กรายงานลดอย่างมีนัยสำคัญในภาวะซึมเศร้า เด็กที่ถูกกำหนดให้แทรกแซงทดลองจัดแสดงลดมากกว่าในอาการ PTSD มากกว่าเด็กที่ไม่ ผลการวิจัยทางคลินิกเพิ่มเติม และวางแผนการรักษากล่าวถึง

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

การศึกษานี้ตรวจสอบได้ส่วนที่แตกต่างเป็นผลของเด็กหรือไม่ - รุกแม่การมีส่วนร่วมในการเรียนรู้พฤติกรรมการเข้ามาแทรกแซงได้รับการออกแบบเพื่อความเพลิดเพลินใจความเครียดโรค posttraumatic ( ptsd )และอื่นๆพฤติกรรมและอารมณ์ปัญหาในโรงเรียน - กระทำชำเราทางเพศอายุเด็ก 100 ครอบครัวเข้าร่วมเป็นแบบสุ่มได้รับมอบหมายให้เป็นหนึ่งในสามเงื่อนไขการปฏิบัติทดลอง - ลูกคนเดียวแม่เท่านั้นหรือ สภาพ การควบคุมเด็กหรือเพื่อไปยังชุมชนและเป็นแม่. ก่อนการประเมินผลหลังการบำบัดและรวมถึงการวัดมาตรฐานของปัญหาพฤติกรรมของเด็กซึมเศร้าและวิตกกังวลอาการ ptsd และการปฏิบัติพ่อแม่ การวิเคราะห์สองแบบสองอย่างน้อย - จตุรัสของ covariance จะถูกใช้เพื่อเปรียบเทียบมาตรการผลลัพธ์ผลการศึกษาชี้ให้เห็นว่าคุณแม่ได้รับมอบหมายให้เป็น สภาพ การทดลองที่ได้อธิบายไว้ในลักษณะการทำงานจะลดลงอย่างเห็นได้ชัด externalizing ของเด็กและจะเพิ่มขึ้นในทักษะพ่อแม่เด็กอย่างมี ประสิทธิภาพ ลดลงรายงานของตนอย่างมีนัยสำคัญในความตกต่ำ สำหรับเด็กที่ได้รับมอบหมายให้ดูแลการแทรกแซงทดลองที่ลดลงมากในอาการ ptsd กว่าเด็กที่ไม่ได้การวางแผนการรักษาและการวิจัยทางคลินิกยังได้กล่าวถึง