The findings from label-learning ta

The findings from label-learning tasks are consistent with substantial evidence that children and
adults display a processing advantage for high phonotactic probability sequences. In nonword repetition
tasks, repetition is faster and more accurate for items with frequent phonemes and phoneme
combinations than for rare phonemes and combinations (Coady & Aslin, 2004; Edwards, Beckman,
& Munson, 2004; Gathercole, 1995; Vitevitch & Luce, 1998, 2005; Zamuner, Gerken, & Hammond,
2004). One interpretation of nonword repetition performance is that acoustic and articulatory processing
is facilitated by practice with frequent sounds and sound sequences. The facilitation extends
to unfamiliar phoneme combinations such as those that occur in nonwords. The processing advantage
may also extend to words with frequent stress patterns. Vitevitch, Luce, Charles-Luce, and Kemmerer
(1997) found that adults repeated bisyllabic trochaic nonwords faster than iambic nonwords regardless
of phonotactic probability.

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ผลการวิจัยจากงานป้ายการเรียนรู้ที่สอดคล้องกับหลักฐานสำคัญที่เด็กและผู้ใหญ่แสดงประโยชน์การประมวลผลสำหรับลำดับความน่าจะเป็นสูง phonotactic
ในการทำซ้ำ nonword
งานซ้ำได้เร็วขึ้นและถูกต้องมากขึ้นสำหรับรายการที่มีหน่วยเสียงบ่อยและฟอนิมรวมกันกว่าหน่วยเสียงที่หายากและการรวมกัน (Coady และ Aslin 2004; เอ็ดเวิร์ดเบคค์และสัน2004; Gathercole, 1995; Vitevitch และ Luce 1998 2005; Zamuner, Gerken และแฮมมอนด์, 2004) หนึ่งในการตีความของผลการดำเนินงานการทำซ้ำ nonword คือการประมวลผลและอะคูสติกรณอำนวยความสะดวกโดยการปฏิบัติด้วยเสียงบ่อยและลำดับเสียง การอำนวยความสะดวกขยายไปรวมกันฟอนิมที่ไม่คุ้นเคยเช่นที่เกิดขึ้นใน nonwords ประโยชน์ในการประมวลผลนอกจากนี้ยังอาจขยายไปถึงคำที่มีรูปแบบความเครียดบ่อย Vitevitch, ลูซ, ชาร์ลส์-Luce และ Kemmerer (1997) พบว่าผู้ใหญ่ซ้ำ nonwords ครุลหุ bisyllabic เร็วกว่า nonwords โคลงโดยไม่คำนึงถึงความน่าจะเป็น phonotactic

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ผลที่ได้จากการเรียนรู้งานป้ายจะสอดคล้องกับหลักฐานสําคัญที่เด็กและผู้ใหญ่แสดงการประมวลผลประโยชน์
สูง phonotactic ความน่าจะเป็นดังนี้ ใน nonword
งานซ้ำ ซ้ำคือเร็วขึ้นและถูกต้องมากขึ้นสำหรับรายการกับหน่วยเสียงบ่อยและติดตาม
รวมกันกว่าสำหรับหน่วยเสียงที่หายากและค่า ( โคดี้& aslin , 2004 ; Edwards , Beckman
&มอนสัน2004 ; gathercole , 1995 ; vitevitch &ลูซ , 1998 , 2005 ; zamuner gerken &
, , แฮมมอนด์ , 2004 ) หนึ่งการตีความการปฏิบัติซ้ำ nonword เป็นอะคูสติกและพูดไม่ชัด คือ ความสะดวก โดยฝึกกับการประมวลผล
เสียงบ่อย ๆและเสียงดังนี้ การอํานวยความสะดวกในการขยาย
ชุดไม่คุ้นเคยเช่น ที่ได้เกิดขึ้นใน nonwords . การประมวลผลประโยชน์
อาจขยายไปถึงคำที่มีรูปแบบความเครียดบ่อย ๆ vitevitch ลูซ ชาร์ล ลูซ และเคมเมอเรอร์
( 2540 ) พบว่าผู้ใหญ่ซ้ำ bisyllabic ทโระเค nonwords เร็วกว่า iambic nonwords ไม่ว่า
ความน่าจะเป็น phonotactic .