Classroom teachers may write goals

Classroom teachers may write goals of their own, but there are several sources of goals and
objectives that are essential for Alabama classrooms.
* The Alabama Courses of Study These are mandated by law for use in Alabama schools
and are available for every subject area. They outline the topics, goals and objectives that
are to be taught at each grade level and are referred to as the "minimum standards."

* Local curriculum guides, if available in your local school system
* Areas of emphasis dictated by the School Improvement Plan or other school-wide planning
document (Alabama Reading Initiative, for example)

* National Standards set by professional organizations, such as the National Council for
Social Studies, etc.

* Previous achievement test scores of individual students and groups of students that can help
the teacher determine which objectives have not been mastered and should be targeted

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ห้องเรียนครูอาจเขียนเป้าหมายของตนเอง แต่มีหลายแหล่งที่มาของเป้าหมาย และ วัตถุประสงค์ที่จำเป็นสำหรับห้องเรียนอลาบามา* อลาบามาหลักสูตรของการศึกษาเหล่านี้มีกฏหมายบังคับใช้ในโรงเรียนในอลาบามา และพร้อมสำหรับทุกวิชา จะจัดเค้าร่างหัวข้อ เป้าหมาย และวัตถุประสงค์ที่ การฝึกสอนแต่ละระดับชั้นและจะเรียกว่า "มาตรฐานขั้นต่ำ" * แนะนำหลักสูตรท้องถิ่น ถ้ามีอยู่ในระบบโรงเรียนในท้องถิ่นของคุณ * พื้นที่เน้นตามแผนพัฒนาโรงเรียนหรือแผนวิชาอื่น ๆ เอกสาร (อลาบามาอ่านความคิดริเริ่ม เช่น) * ชาติมาตรฐานที่กำหนด โดยองค์กรวิชาชีพ เช่นสภาแห่งชาติ สังคมศึกษา ฯลฯ * คะแนนการทดสอบผลสัมฤทธิ์ก่อนหน้านี้ของนักศึกษาและกลุ่มนักเรียนที่สามารถช่วย ครูกำหนดวัตถุประสงค์ซึ่งมีความเชี่ยวชาญไม่ได้ และควรมีการกำหนดเป้าหมาย

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ครูผู้สอนในชั้นเรียนอาจเขียนเป้าหมายของตัวเอง แต่มีหลายแหล่งที่มาของเป้าหมายและ
วัตถุประสงค์ที่มีความจำเป็นสำหรับห้องเรียน Alabama.
* หลักสูตรอลาบามาของการศึกษาเหล่านี้จะถูกบังคับตามกฎหมายสำหรับการใช้งานในโรงเรียนอลาบามา
และพร้อมสำหรับพื้นที่ทุกเรื่อง พวกเขาร่างหัวข้อเป้าหมายและวัตถุประสงค์ที่
จะได้รับการสอนในแต่ละระดับชั้นและจะเรียกว่าเป็น "มาตรฐานขั้นต่ำ." * คู่มือหลักสูตรท้องถิ่นถ้ามีอยู่ในระบบโรงเรียนในท้องถิ่นของคุณ* พื้นที่ของเน้น dictated โดยแผนพัฒนาโรงเรียน หรืออื่น ๆ ที่โรงเรียนทั้งการวางแผนเอกสาร (อลาบามาอ่านความคิดริเริ่มเช่น) * มาตรฐานแห่งชาติที่กำหนดโดยองค์กรวิชาชีพเช่นสภาแห่งชาติเพื่อการศึกษาสังคม ฯลฯ* ก่อนหน้านี้คะแนนการทดสอบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียนเป็นรายบุคคลและกลุ่มนักเรียนที่สามารถช่วยให้ครูตรวจสอบว่าวัตถุประสงค์ยังไม่ได้รับการเข้าใจและควรจะมีการกำหนดเป้าหมาย

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ครูจะเขียนเป้าหมายของตัวเอง แต่มีหลายแหล่งที่มาของเป้าหมาย และวัตถุประสงค์ที่สำคัญสำหรับอลาบามา ห้องเรียน* อลาบาม่าเรียนการศึกษาเหล่านี้จะถูกบังคับโดยกฎหมายสำหรับใช้ในโรงเรียนที่อลาบาม่าที่ใช้ได้สำหรับทุกวิชาและพื้นที่ เค้าร่างหัวข้อ เป้าหมาย และวัตถุประสงค์ที่ที่จะสอนในแต่ละระดับชั้นและจะเรียกว่า " มาตรฐานขั้นต่ำ " .* คู่มือหลักสูตรท้องถิ่น ถ้าใช้ได้ในระบบโรงเรียนในท้องถิ่นของคุณ* พื้นที่เน้น dictated โดยโรงเรียนหรือโรงเรียนอื่น ๆแผนการปรับปรุงการวางแผน กว้างเอกสาร ( อลาบาม่าอ่านก่อน ตัวอย่างเช่น* มาตรฐานแห่งชาติที่กำหนดโดยองค์กรวิชาชีพ เช่น สภาแห่งชาติสังคม การศึกษา ฯลฯคะแนนทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนก่อนเรียน * ของแต่ละบุคคลและกลุ่มของนักเรียนที่สามารถช่วยครูตรวจสอบว่าวัตถุประสงค์ได้สำเร็จ และควรเป็นเป้าหมาย