Using an outreach and teach approac

Using an outreach and teach approach via alternative media is not new, and there are myriad examples, both historical and worldwide, of projects that do just that. Radio has been utilized in remote areas to inform people about hygiene and health care. Consider, for example, the Bienvenida Salud! radio entertainment-education project in the Peruvian Amazon (Beverly Sypher, Michele McKinley, Samantha Ventsam & Eliana Elías Valdeavellano, 2002) and the African-based One World Radio (2004) global education network on AIDS. Formally, the educational programming and messages for these projects have been developed and rehearsed with the purpose of teaching health education, but the learning settings are often informal and non-traditional

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ใช้การบริการวิชาการ และสอนวิธีผ่านสื่ออื่นไม่ใหม่ และมีตัวอย่างพัก ทั้งในอดีต และทั่ว โลก โครงการที่ทำสิ่งเหล่านั้น มีการใช้วิทยุในพื้นที่ห่างไกลเพื่อแจ้งประชาชนเกี่ยวกับสุขอนามัยและสุขภาพ พิจารณา เช่น Bienvenida Salud โครงการการศึกษาความบันเทิงวิทยุในอเมซอนเปรู (Sypher เบเวอร์ลี่ Michele McKinley & Ventsam ซาแมนธา Eliana Elías Valdeavellano, 2002) และเครือข่ายการศึกษาทั่วโลกจากแอฟริกาหนึ่งโลกวิทยุ (2004) เรื่องเอดส์ อย่างเป็นกิจจะลักษณะ การเขียนโปรแกรมเพื่อการศึกษาและข้อความสำหรับโครงการเหล่านี้ได้พัฒนา และ rehearsed โดยมีวัตถุประสงค์การสอนการศึกษาสุขภาพ แต่ค่าเรียนรู้มักเป็นทางการ และไม่ใช่แบบดั้งเดิม

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ใช้ขยายงานและสอนวิธีการผ่านทางสื่อทางเลือกจะไม่ใหม่และมีตัวอย่างมากมายทั้งทางประวัติศาสตร์และทั่วโลกของโครงการที่ทำเพียงแค่ว่า วิทยุได้ถูกนำมาใช้ในพื้นที่ห่างไกลที่จะแจ้งให้ประชาชนเกี่ยวกับสุขอนามัยและการดูแลสุขภาพ พิจารณาตัวอย่างเช่น Bienvenida Salud! วิทยุโครงการการศึกษาความบันเทิงในเปรูอเมซอน (Beverly Sypher, Michele คินลีย์, ซาแมนต้า Ventsam และ Eliana Elías Valdeavellano, 2002) และแอฟริกันตาม One World วิทยุ (2004) เครือข่ายการศึกษาทั่วโลกที่ติดเชื้อเอดส์ อย่างเป็นทางการโปรแกรมการศึกษาและข้อความสำหรับโครงการเหล่านี้ได้รับการพัฒนาและฝึกซ้อมกับจุดมุ่งหมายของการเรียนการสอนการศึกษาเรื่องสุขภาพ แต่การตั้งค่าการเรียนรู้มักจะเป็นทางการและที่ไม่ใช่แบบดั้งเดิม

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

การสอนผ่านสื่อเผยแพร่ประชาสัมพันธ์และวิธีการทางเลือกใหม่ และมีตัวอย่างมากมาย ทั้งทางประวัติศาสตร์และทั่วโลก โครงการที่ทำ วิทยุถูกใช้ในพื้นที่ห่างไกล เพื่อแจ้งให้ผู้คนเกี่ยวกับสุขอนามัยและการดูแลสุขภาพ พิจารณา เช่น bienvenida ดื่ม โครงการการศึกษาความบันเทิงวิทยุใน Amazon เปรู ( Beverly sypher Michele , แมคคินลีย์ซาแมนต้า ventsam &ลียน่า เอล มาร์ติน เป็น valdeavellano , 2002 ) และ แอฟริกา โดยวิทยุหนึ่งโลก ( 2004 ) เครือข่ายการศึกษาทั่วโลกเกี่ยวกับโรคเอดส์ ทางการศึกษาการเขียนโปรแกรมและข้อความสำหรับโครงการเหล่านี้ได้รับการพัฒนา และซ้อมกับจุดประสงค์ของการสอนวิชาสุขศึกษา แต่การเรียนรู้นอกระบบและการตั้งค่ามักจะไม่ใช่แบบดั้งเดิม