1Determine the objective of the ass

1
Determine the objective of the assignment. Rubrics are generally used for longer assignments or projects that involve multiple sections or parts that will require a certain amount of subjectivity in the grading. In other words, you wouldn't use a rubric for a multiple-choice test but you might use one to grade an essay or a presentation. Articulating the particular goals of the project to be graded is helpful in coming up with the more specific things you'll look for in evaluating it. Consider the following questions:
What is the main purpose of the assignment you're grading?
What are the students supposed to have learned by completing the assignment?
How will you recognize a successful assignment?
What makes a project stand out?
What's "good enough"?

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

1กำหนดวัตถุประสงค์ของการกำหนด Rubrics ทั่วไปใช้สำหรับการกำหนดหรือโครงการที่เกี่ยวข้องกับหลายส่วนหรือส่วนที่จะต้องการจำนวน subjectivity ในการคัดเกรด อีกต่อไป ในคำอื่น ๆ คุณจะไม่ใช้ rubric ในการทดสอบปรนัย แต่คุณอาจใช้การเรียงความหรือการนำเสนอ เป้าหมายเฉพาะของโครงการที่เป็นระดับอย่างชัดเจนเป็นประโยชน์ในการมากับสิ่งเฉพาะเจาะจงมากขึ้นคุณจะมองหาในการประเมิน พิจารณาคำถามต่อไปนี้:วัตถุประสงค์หลักของการกำหนดที่คุณกำลังคัดเกรดคืออะไรนักเรียนควรจะได้เรียนรู้ โดยการดำเนินการกำหนดอะไรวิธีการที่คุณจะรู้จักการกำหนดประสบความสำเร็จสิ่งที่ทำให้โครงการเด่น"ดีพอ" คืออะไร

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

1
กำหนดวัตถุประสงค์ของการมอบหมาย บริกโดยทั่วไปจะใช้อีกต่อไปสำหรับการมอบหมายงานหรือโครงการที่เกี่ยวข้องกับหลายส่วนหรือบางส่วนที่จะต้องมีจำนวนหนึ่งของการกระทำในการจัดลำดับ ในคำอื่น ๆ ที่คุณจะไม่ใช้เกณฑ์สำหรับการทดสอบแบบปรนัย แต่คุณอาจจะใช้อย่างใดอย่างหนึ่งถึงชั้นประถมศึกษาเรียงความหรืองานนำเสนอ การสื่อสารโดยเฉพาะอย่างยิ่งในเป้าหมายของโครงการที่จะให้คะแนนเป็นประโยชน์ในการขึ้นมาพร้อมกับสิ่งที่เฉพาะเจาะจงมากขึ้นคุณจะมองหามันในการประเมิน พิจารณาคำถามต่อไปนี้
วัตถุประสงค์หลักของงานที่คุณกำลังให้คะแนนคืออะไร?
อะไรคือนักเรียนควรจะได้เรียนรู้โดยการกรอกที่ได้รับมอบหมายหรือไม่?
วิธีที่คุณจะรับรู้ได้รับมอบหมายประสบความสำเร็จ?
สิ่งที่ทำให้โครงการที่โดดเด่น?
มีอะไร "ดีพอ"?

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

1กำหนดวัตถุประสงค์ของงาน เมื่อโดยทั่วไปจะใช้นานงานหรือโครงการที่เกี่ยวข้องกับหลายส่วนหรือชิ้นส่วนที่ต้องใช้จำนวนหนึ่งของวิชาในคะแนน ในคำอื่น ๆที่คุณจะไม่ใช้รูบริกสำหรับแบบทดสอบ แต่คุณอาจใช้เกรดเรียงความหรืองานนำเสนอ อย่างชัดเจน โดยเฉพาะเป้าหมายของโครงการดังกล่าวจะให้ประโยชน์ในขึ้นมาพร้อมกับเฉพาะเจาะจงมากขึ้นสิ่งที่คุณต้องมองหาในการประเมินนั้น พิจารณาคำถามต่อไปนี้ :อะไรคือวัตถุประสงค์หลักของงาน คุณให้คะแนน ?สิ่งที่นักเรียนจะได้เรียนรู้โดยการเสร็จสิ้นภารกิจ ?แล้วคุณจะรู้จักงานที่ประสบความสำเร็จ ?อะไรที่ทำให้โครงการที่โดดเด่น ?อะไรคือ " ดีพอ "