The experimental group exhibited marginal increases in their ratings
on the motivational “importance rulers” from the one administered at
the midpoint, after the first session, to the one administered at the
end of the study, t(17) = 1.80, p = 0.090. Because the control group
did not complete an importance ruler at the midpoint of the study, we
compared the participants' perception of how much their motivation
changed from BEFORE to AFTER using a single question at the end of
the study. These motivation change ratings were positively correlated
with the difference between the end and mid-session importance
rulers, r(16) = 0.58, p = 0.011. On average, the ratings were close to
neutral in both groups, and did not differ significantly from each
other, t(38) = 0.98, p = 0.336. However, the motivational interviewing
group expressed ratings non-significantly above neutral, t(18) = 1.57,
p = 0.134; Cohen's d = 0.74, while the control group ratings were statistically
indistinguishable from neutral, t(20) = 0.18, p = 0.863,
Cohen's d = 0.08. Fifty-three percent of the experimental participants
expressed increases in motivation, whereas only 38% of their control
group counterparts did, although this difference was not statistically
significant, X2
(2, N = 40) =2.49, p = 0.288
กลุ่มทดลองจัดแสดงเพิ่มกำไรในการจัดอันดับในการหัด "สำคัญไม้" จากจัดการที่จุดกึ่งกลาง หลังจากเซสชันแรก เพื่อได้รับการดูแลในการจบการศึกษา t(17) = 1.80, p = 0.090 เนื่องจากกลุ่มควบคุมไม่สมบูรณ์ไม้บรรทัดมีความสำคัญที่จุดกึ่งกลางของการศึกษา เราเปรียบเทียบการรับรู้ของผู้เข้าร่วมจำนวนแรงจูงใจของพวกเขาเปลี่ยนจาก BEFORE กับหลังการใช้คำถามเดียวจบการศึกษา การจัดอันดับเปลี่ยนแรงจูงใจเหล่านี้ถูกบวก correlatedมีความแตกต่างระหว่างสิ้นสุดและความสำคัญของช่วงกลางไม้ r(16) = 0.58, p = 0.011 โดยเฉลี่ย การจัดอันดับถูกปิดไปกลางทั้งกลุ่ม และก็ไม่แตกต่างกันอย่างมีนัยสำคัญจากแต่ละอื่น ๆ t(38) = 0.98, p = 0.336 อย่างไรก็ตาม หัดสัมภาษณ์ข้อมูลส่วนตัวกลุ่มแสดงการจัดอันดับไม่ใช่มากเหนือกลาง t(18) = 1.57p = 0.134 ของโคเฮน d = 0.74 ในขณะที่การจัดอันดับกลุ่มควบคุมทางสถิติจำแนกไม่ได้จาก t(20) กลาง = 0.18, p = 0.863ของโคเฮน d = 0.08 สามสิบเปอร์เซ็นต์ของผู้เข้าร่วมทดลองแสดงการเพิ่มแรงจูงใจ ในขณะที่เพียง 38% ของการควบคุมกลุ่มคู่ไม่ได้ แม้ว่าความแตกต่างนี้ไม่ใช่ทางสถิติอย่างมีนัยสำคัญ X 2(2, N = 40) = 2.49, p = 0.288
การแปล กรุณารอสักครู่..

กลุ่มทดลองแสดงเพิ่มขึ้นเล็กน้อยในการจัดอันดับของพวกเขาที่สร้างแรงบันดาลใจ "ผู้ปกครองให้ความสำคัญ" จากหนึ่งในยาที่จุดกึ่งกลางหลังจากที่เซสชั่นแรกให้เป็นหนึ่งในยาที่ท้ายของการศึกษา, เสื้อ (17) = 1.80, p = 0.090 . เพราะกลุ่มควบคุมไม่สมบูรณ์ไม้บรรทัดความสำคัญที่จุดกึ่งกลางของการศึกษาเราเมื่อเทียบกับการรับรู้ของผู้เข้าร่วมเท่าใดแรงจูงใจของพวกเขาเปลี่ยนไปจากก่อนไปหลังการใช้คำถามเดียวในตอนท้ายของการศึกษา การจัดอันดับการเปลี่ยนแปลงแรงจูงใจเหล่านี้มีความสัมพันธ์เชิงบวกกับความแตกต่างระหว่างที่สิ้นสุดและกลางเซสชั่นสำคัญผู้ปกครองอาร์(16) = 0.58, p = 0.011 โดยเฉลี่ยการจัดอันดับได้ใกล้เคียงกับที่เป็นกลางในทั้งสองกลุ่มและไม่แตกต่างกันอย่างมีนัยสำคัญจากแต่ละอื่นๆ ตัน (38) = 0.98, p = 0.336 อย่างไรก็ตามการสร้างแรงบันดาลใจการสัมภาษณ์กลุ่มแสดงการจัดอันดับที่ไม่ได้อย่างมีนัยสำคัญดังกล่าวข้างต้นเป็นกลางตัน (18) = 1.57, p = 0.134; โคเฮน d = 0.74 ในขณะที่การจัดอันดับกลุ่มควบคุมเป็นสถิติที่แยกไม่ออกจากเป็นกลางตัน(20) = 0.18, p = 0.863, โคเฮน d = 0.08 ร้อยละห้าสิบสามของผู้เข้าร่วมการทดลองแสดงการเพิ่มขึ้นของแรงจูงใจในขณะที่มีเพียง 38% ของการควบคุมของตนคู่กลุ่มได้แม้ว่าความแตกต่างนี้ไม่ได้ทางสถิติอย่างมีนัยสำคัญX2 (2, N = 40) = 2.49, p = 0.288
การแปล กรุณารอสักครู่..

กลุ่มทดลองมีต้นทุนเพิ่มในการจัดอันดับ
ที่จูงใจ " ความสำคัญไม้บรรทัด " จากหนึ่งบริหาร
จุดกึ่งกลาง หลังจากที่เซสชั่นแรก ถึงคนที่บริหาร
จบการศึกษา , T ( 17 ) = 1.80 , p = 0.090 . เพราะกลุ่ม
ไม่สมบูรณ์ความสำคัญไม้บรรทัดที่จุดกึ่งกลางของการศึกษาเรา
เมื่อเปรียบเทียบการรับรู้ของผู้เข้าร่วมของเท่าใดแรงจูงใจ
เปลี่ยนจากก่อนไปหลังการใช้คำถามเดียวที่ส่วนท้ายของ
การศึกษา เหล่านี้แรงจูงใจมีความสัมพันธ์กับการเปลี่ยนแปลงการจัดอันดับ
ความแตกต่างระหว่างปลายและกลางช่วงความสำคัญ
ผู้ปกครอง , R ( 16 ) = 0.58 , p = 0.011 . เฉลี่ย เรทติ้งใกล้
เป็นกลางในทั้งสองกลุ่มและไม่แตกต่างจากแต่ละอื่น ๆ
, T ( 38 ) = 0.88 , p = 0.336 . อย่างไรก็ตาม แรงจูงใจสัมภาษณ์
กลุ่มแสดงอันดับไม่อย่างมีนัยสำคัญดังกล่าวข้างต้นเป็นกลาง , T ( 18 ) = 1.57 ,
p = 0.134 ; Cohen D = 0.74 , ในขณะที่การจัดอันดับกลุ่มควบคุมอย่างมีนัยสำคัญ
อกจากกลาง , T ( 20 ) = 0.18 , p = 0.863
Cohen , D = 0.08 . ห้าสิบสามเปอร์เซ็นต์ของผู้เข้าร่วมทดลอง
แสดงเพิ่มแรงจูงใจ ในขณะที่เพียงร้อยละ 38 ของคู่กลุ่ม
ของพวกเขา แม้ว่าความแตกต่างนี้ไม่มีนัยสำคัญ X2
,
2 n = 40 ) = 2.49 , p = 0.288
การแปล กรุณารอสักครู่..
