The ratio of students to teachers g

The ratio of students to teachers growth. Primary ratio 19: 1 compared to the number of students was higher than the U.S., Finland, China and New Zealand, the ratio of students to teachers in secondary industry. 23:1 higher than average middle-income groups which were 20:1 due to Thai and American education system of different instructional model is not the same system teaching in Thailand will use the method described by professor or lecturer But America is different obviously.Instructor / teacher / lecturer or staff will open issues and allow students to converse in the thread to lecture in that day, that the students learning in Asia and Europe will be able to study many dimensions, which is better than that of the students in No.Single or in America alone.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

อัตราการเจริญเติบโตของครูนักเรียน หลักอัตราส่วน 19:1 เมื่อเทียบกับจำนวนนักเรียนสูงกว่าสหรัฐอเมริกา ประเทศฟินแลนด์ ประเทศจีน และ นิวซีแลนด์ อัตราส่วนของนักเรียนครูในอุตสาหกรรมรองได้ 23:1 สูงกว่ากลุ่มเห็นเฉลี่ย 20:1 เนื่องจากระบบการศึกษาไทย และอเมริกันรุ่นจัดการเรียนการสอนที่แตกต่างกันซึ่ง ไม่ได้สอนในระบบเดียวกันจะใช้วิธีการอธิบาย โดยศาสตราจารย์ หรืออาจารย์ที่อเมริกาแต่จะแตกต่างกันอย่างชัดเจน อาจารย์ / ครู / อาจารย์หรือพนักงานจะเปิดปัญหา และช่วยให้นักเรียนสนทนาในหัวข้อการบรรยายในวันนั้น ให้ นักเรียนเรียนรู้ในภูมิภาคเอเชียและยุโรปจะได้ศึกษาหลายมิติ ซึ่งจะสูงกว่าของนักเรียน ใน No.Single หรือ ในอเมริกาคนเดียว

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

อัตราส่วนของนักเรียนกับครูการเจริญเติบโต 19 อัตราส่วนหลัก: 1 เมื่อเทียบกับจำนวนของนักเรียนสูงกว่าสหรัฐอเมริกา, ฟินแลนด์, จีนและนิวซีแลนด์อัตราส่วนของนักเรียนกับครูในอุตสาหกรรมรอง 23: 1 สูงกว่ากลุ่มที่มีรายได้ปานกลางเฉลี่ยซึ่​​งเป็น 20: 1 เนื่องจากการไทยและระบบการศึกษาอเมริกันของรูปแบบการเรียนการสอนที่แตกต่างกันไม่ได้การเรียนการสอนระบบเดียวกันในประเทศไทยจะใช้วิธีการอธิบายโดยอาจารย์หรือวิทยากร แต่อเมริกาเป็น obviously.Instructor ที่แตกต่างกัน / ครู / อาจารย์หรือเจ้าหน้าที่จะเปิดประเด็นและเปิดโอกาสให้นักเรียนที่จะพูดคุยในหัวข้อการบรรยายในวันนั้นให้นักเรียนเรียนรู้ในเอเชียและยุโรปจะสามารถที่จะศึกษาหลายมิติซึ่งจะดีกว่าการที่นักเรียนในครั้งที่ เดียวหรือในอเมริกาคนเดียว

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

อัตราส่วนของนักเรียนต่อครู หลักอัตราส่วน 19 : 1 เมื่อเทียบกับจำนวนของนักเรียนสูงกว่าสหรัฐอเมริกา ฟินแลนด์ จีน และนิวซีแลนด์ อัตราส่วนนักเรียนต่อครูในอุตสาหกรรมทุติยภูมิ 1 รายได้สูงกว่าค่าเฉลี่ยกลุ่มที่ 20 :1 เนื่องจากไทยและระบบการศึกษาอเมริกันรูปแบบการเรียนการสอนที่แตกต่างกัน ไม่ใช่การสอนระบบเดียวกันในไทย จะใช้วิธีการบรรยายโดยอาจารย์หรือวิทยากร แต่อเมริกาจะแตกต่างกันอย่างเห็นได้ชัด ผู้สอน / คุณครู / อาจารย์ เจ้าหน้าที่ หรือจะเปิดประเด็นและให้นักเรียนสนทนาในหัวข้อการบรรยายในวันนั้นนักเรียนที่เรียนในเอเชียและยุโรปจะสามารถศึกษา หลายมิติ ซึ่งดีกว่าของนักเรียนในหมายเลขเดียวหรือในสหรัฐอเมริกาเพียงอย่างเดียว