The goal in this aspect of SEL is p

The goal in this aspect of SEL is positive and effective exchanges with others, and ultimately, satisfying relationships that last over time. Numerous component skills are crucial, including positive overtures to join others in play, initiating and maintaining conversations, cooperating, listening, taking turns, seeking help, expressing appreciation, negotiating, and giving feedback, In addition, assertion, resolving conflict, and negotiating, develop during the preschool-to-primary period.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

เป้าหมายในด้านนี้ของ SEL เป็นบวก และมีประสิทธิภาพการแลกเปลี่ยนกับผู้อื่น และในที่สุด ภิรมย์ความสัมพันธ์ที่ล่าสุดช่วงเวลา ทักษะส่วนประกอบต่าง ๆ มีความสำคัญ รวมถึง overtures บวกเข้าร่วมคนอื่น ๆ เล่น เริ่มต้น และสนทนา ร่วมมือ การฟัง การเปิด การแสวงหาความช่วยเหลือ คุณค่า เจรจาต่อรอง การรักษา และให้คำติชม แห่ง การยืนยัน การแก้ไขความขัดแย้ง และเจรจาต่อ รอง พัฒนาช่วงก่อนวัยเรียนเด็กหลัก

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

เป้าหมายในทุกด้านของ SEL นี้การแลกเปลี่ยนในเชิงบวกและมีประสิทธิภาพกับคนอื่น ๆ และในที่สุดความสัมพันธ์ที่น่าพอใจที่ผ่านมาเมื่อเวลาผ่านไป ทักษะส่วนประกอบจำนวนมากที่มีความสำคัญรวมทั้งวิสัยทัศน์เชิงบวกที่จะเข้าร่วมคนอื่น ๆ ในการเล่นการเริ่มต้นและการบำรุงรักษาการสนทนา, ความร่วมมือ, การฟัง, การเปลี่ยน, การแสวงหาความช่วยเหลือแสดงความชื่นชมในการเจรจาต่อรองและให้ข้อเสนอแนะ, นอกจากนี้ยังมีการยืนยัน, การแก้ไขความขัดแย้งและการเจรจาต่อรอง ในช่วงระยะเวลาในการพัฒนาเด็กก่อนวัยเรียนถึงประถมศึกษา

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

เป้าหมายในด้านนี้ต้องการคือการแลกเปลี่ยนที่ดีและมีประสิทธิภาพกับผู้อื่น และท้ายที่สุด ความสัมพันธ์ที่น่าพอใจ เมื่อเวลาผ่านไป ส่วนประกอบสำคัญทักษะมากมาย รวมถึงบวกการทาบทามให้เข้าร่วมคนอื่น ๆ ในการเล่น การเริ่มต้น และรักษาการสนทนา , ร่วมมือ , การฟัง , การเปลี่ยน , การแสวงหาความช่วยเหลือ แสดงความชื่นชม เจรจา และให้ความคิดเห็น นอกจากนี้ยืนยันการแก้ไขความขัดแย้งและการเจรจาต่อรอง พัฒนาในช่วงวัยประถม