Children tutored individually perfo

Children tutored individually performed two standard deviations better than children who received conventional classroom instruction — a huge difference.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

เด็ก tutored ดำเนินการทีละ 2 มาตรฐานความแตกต่างดีกว่าเด็กที่ได้รับห้องเรียนธรรมดา — ความแตกต่างมากขึ้น

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

เด็กเรียนหนังสือดำเนินการทีละสองส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐานที่ดีกว่าเด็กที่ได้รับการเรียนการสอนแบบเดิม - ความแตกต่างมาก

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

เด็กสอนเป็นรายบุคคล ( ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐานดีกว่าเด็กที่ได้รับการสอนแบบปกติในชั้นเรียนแตกต่างกันมาก