Barsade (2002) examined themes of t

Barsade (2002) examined themes of that kind in a laboratory experiment. In leaderless group discussions, students talked about supposed candidates for a merit bonus. In each group a research confederate, who role was not known to participants, initiated the presentations. The confederate had been trained to act in either a pleasant or unpleasant manner, for example, being either warm, happy, and optimistic, or hostile, pessimistic, and impatient. In addition to self-reports of affect from group members, observer rating were also obtained from video-recordings of each discussion. Barsade (2002) found that the mood of participants exposed to the pleasant confederate became more positive over time, whereas other participants’ mood became less positive in interaction with a confederate who behaved unpleasantly. (The group discussion lasted for 30 minutes.) An impact of the experimental manipulation was also confirmed through the video coders’ assessments. Barsade concluded that “group members experience moods at work, those moods ripple out and, in the process, influence … other group members’ emotions” (p. 670).

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

barsade (2002) การตรวจสอบรูปแบบของชนิดที่ในการทดลองในห้องปฏิบัติการ ในการอภิปรายกลุ่มพลพรรคนักเรียนพูดคุยเกี่ยวกับผู้สมัครควรโบนัสบุญ ในแต่ละกลุ่มพันธมิตรการวิจัยที่มีบทบาทไม่เป็นที่รู้จักแก่ผู้เข้าร่วมริเริ่มนำเสนอ พันธมิตรได้รับการฝึกฝนที่จะทำหน้าที่ทั้งในลักษณะที่น่าพอใจหรือไม่พึงประสงค์เช่นการอย่างใดอย่างหนึ่งที่อบอุ่นมีความสุขและในแง่ดีหรือเป็นศัตรูในแง่ร้ายและใจร้อน นอกเหนือจากการรายงานของตนเองส่งผลกระทบต่อสมาชิกในกลุ่มได้จากการจัดอันดับของผู้สังเกตการณ์ที่ได้รับก็มาจากการบันทึกวิดีโอของการอภิปรายแต่ละ barsade (2002) พบว่าอารมณ์ของผู้เข้าร่วมสัมผัสกับความสุขกลายเป็นผู้สมรู้ร่วมคิดบวกมากขึ้นเมื่อเวลาผ่านไปในขณะที่อารมณ์ของผู้เข้าร่วมอื่น ๆ น้อยกลายเป็นในเชิงบวกในการมีปฏิสัมพันธ์กับผู้สมรู้ร่วมคิดที่ประพฤติไม่ราบรื่น (การสนทนากลุ่มดำเนินไปเป็นเวลา 30 นาที.) ผลกระทบของการจัดการการทดลองได้รับการยืนยันยังผ่านการประเมิน coders วิดีโอ ' barsade สรุปว่า "สมาชิกในกลุ่มได้สัมผัสกับอารมณ์ในที่ทำงานระลอกอารมณ์ความรู้สึกเหล่านั้นออกมาและในกระบวนการ,มีอิทธิพลต่ออารมณ์ ... สมาชิกในกลุ่มอื่น ๆ "(พี 670)

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ชุดรูปแบบของ Barsade (2002) ตรวจสอบว่าชนิดในห้องปฏิบัติทดลอง ในการสนทนากลุ่ม leaderless นักเรียนพูดคุยเกี่ยวกับผู้สมัครควรสำหรับโบนัสตามผลงาน ในแต่ละกลุ่ม confederate วิจัย ที่บทบาทไม่ได้รู้จักกับผู้เข้าร่วม เริ่มต้นงานนำเสนอ Confederate ที่ได้รับการฝึกอบรมดำเนินการอย่างใดอย่างหนึ่งดี หรือไม่อย่าง เช่น กำลังอบอุ่น ความ สุข ในเชิง บวก หรือศัตรู ในเชิงลบ และรักกัน นอก self-reports ของผลจากการที่สมาชิกกลุ่ม จัดอันดับนักการยังได้รับจากวิดีโอบันทึกการสนทนาแต่ละ Barsade (2002) พบว่า อารมณ์ของผู้เข้าร่วมสัมผัสกับ confederate ดีเป็นบวกมากขึ้นช่วงเวลา ในขณะที่อารมณ์ของผู้เข้าร่วมอื่น ๆ กลายเป็นบวกน้อยลงในการโต้ตอบกับ confederate ที่ประพฤติตัวแปลก กิน (สนทนากลุ่มเวลา 30 นาที) ผลกระทบของการทดลองที่ยืนยันผ่านประเมินของเหล่าวิดีโอ Barsade สรุปว่า "สมาชิกกลุ่มประสบการณ์อารมณ์ความรู้สึกในการทำงาน ระลอกคลื่นอารมณ์เหล่านั้นออก และ อิทธิพล...อารมณ์ของสมาชิกในกลุ่มอื่นๆ" (p. 670)

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

barsade ( 2002 )มาตรวจสอบโครงสร้างของ ประเภท ว่าในการทดลองในห้องปฏิบัติการที่ ในการ อภิปราย กลุ่ม leaderless นักศึกษาคุยกันเกี่ยวกับผู้สมัครรับเลือกตั้งว่าการทำบุญที่โบนัส ในแต่ละกลุ่มผู้สมรู้ร่วมคิดการวิจัยที่มีบทบาทไม่มีใครรู้จักผู้มีส่วนร่วมเสนอการนำเสนอที่ ผู้สมรู้ร่วมคิดที่ได้รับการฝึกอบรมในการกระทำการในด้านใดด้านหนึ่งที่เป็นความเพลิดเพลินใจหรือไม่พึงประสงค์ตัวอย่างเช่นการเป็นทั้งความอบอุ่นมีความสุขและมองโลกในแง่ดีหรือเป็นปรปักษ์ช่วงบั้นปลายชีวิตและความอดทน. นอกจากนี้ในการปกครองตัวเอง - รายงานมีผลกระทบต่อการจัดอันดับความน่าเชื่อถือจากสมาชิกกลุ่มผู้สังเกตได้จากวิดีโอบันทึก ภาพ การประชุมแต่ละห้องยัง barsade ( 2002 )พบว่าอารมณ์ในการมีส่วนร่วมสัมผัสกับผู้สมรู้ร่วมคิดอย่างเพลิดเพลินใจที่กลายเป็นในเชิงบวกในช่วงเวลาหนึ่งในขณะที่อารมณ์ของผู้มีส่วนร่วมคนอื่นก็กลายเป็นไม่น้อยในเชิงบวกในการโต้ตอบกับผู้สมรู้ร่วมคิดที่ความประพฤติดีไม่น่าฟังนัก (การประชุมกลุ่มที่อยู่ใน 30 นาที)ส่งผลกระทบต่อของการจัดการทดลองได้รับการยืนยันผ่านการประเมินของวิดีโอ coders ยัง barsade สรุปได้ว่า"สมาชิกกลุ่มรับประสบการณ์อารมณ์กระเพื่อมอารมณ์ในการทำงานที่ออกมาและในการดำเนินการดังกล่าวมีอิทธิพลต่อ...อารมณ์ความรู้สึกของสมาชิกกลุ่มอื่น"( p . 670 )