faced by growing demand for univers

faced by growing demand for university places, more institutions are likely to develop on-line course, but the apparent benefits of e-learning may be less than are generally believed. Students seem to value the personal contact of the classroom highly, despite its cost and inconvenience. there may be a role for internet-based courses to supplement teacher-taught ones, and certainly for people with other commitments they will be the only practical option. there is an urgent need for research on the effectiveness of this type of learning, which should help maximise its advantages in the future.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

กับการเจริญเติบโตความต้องการใช้สถานมหาวิทยาลัย สถาบันเพิ่มมากขึ้นมีแนวโน้มการพัฒนาหลักสูตรที่ง่ายดาย ได้ประโยชน์ชัดเจนของอีเลิร์นนิ่งอาจจะน้อยกว่าโดยทั่วไปเชื่อกันว่า นักเรียนดูเหมือนค่าติดต่อส่วนบุคคลของห้องเรียนสูง แม้ มีค่าใช้จ่ายและความไม่สะดวก อาจจะมีบทบาทสำหรับใช้อินเทอร์เน็ตหลักสูตรเสริมครูสอน และแน่นอนสำหรับคนที่มีภาระผูกพันอื่นๆ พวกเขาจะเลือกปฏิบัติเท่านั้น มีความจำเป็นเร่งด่วนสำหรับการวิจัยเกี่ยวกับประสิทธิผลของการเรียนรู้ ซึ่งจะช่วยเพิ่มประโยชน์ของมันในอนาคตชนิดนี้

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ต้องเผชิญกับความต้องการเพิ่มขึ้นสำหรับสถานที่มหาวิทยาลัยสถาบันการศึกษาอื่น ๆ มีแนวโน้มที่จะพัฒนาในสายแน่นอน แต่ผลประโยชน์ที่ชัดเจนของ e-learning อาจจะน้อยกว่าที่เชื่อกันโดยทั่วไป นักเรียนดูเหมือนจะให้ความสำคัญที่ติดต่อส่วนบุคคลของห้องเรียนอย่างมากแม้จะมีค่าใช้จ่ายและความไม่สะดวกของ อาจจะมีบทบาทในการเรียนทางอินเตอร์เน็ตที่ใช้ในการเสริมคนครูสอนและแน่นอนสำหรับคนที่มีภาระผูกพันอื่น ๆ พวกเขาจะเป็นเพียงตัวเลือกปฏิบัติ มีความจำเป็นเร่งด่วนสำหรับการวิจัยเกี่ยวกับประสิทธิผลของการเรียนรู้ประเภทนี้ซึ่งจะช่วยเพิ่มความได้เปรียบในอนาคต

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

กับความต้องการเพิ่มขึ้นสำหรับสถานที่มหาวิทยาลัย สถาบันมากขึ้นมีแนวโน้มที่จะพัฒนาหลักสูตรออนไลน์ แต่ประโยชน์ที่ชัดเจนของกลุ่มอาจจะน้อยกว่ามักจะเชื่อ นักเรียนดูค่าการติดต่อส่วนบุคคลในชั้นเรียนสูง แม้ค่าใช้จ่ายและความไม่สะดวกของ อาจจะมีบทบาทในการเสริมบทเรียนรายวิชาที่อาจารย์สอนอยู่และแน่นอนสำหรับผู้ที่มีภาระผูกพันอื่น ๆ พวกเขาจะเป็นเพียงตัวเลือกในทางปฏิบัติ มีความต้องการเร่งด่วนสำหรับงานวิจัยเกี่ยวกับประสิทธิผลของการเรียนรู้ชนิดนี้ ซึ่งจะช่วยเพิ่มประโยชน์ของตนในอนาคต