Students often can relate to goods

Students often can relate to goods and services, but the marketing of ideas is a new concept to them. Use the example of drunk driving prevention;
Ask Students: How is that idea marketed?
Organizations such as Mothers Against Drunk Driving or Students Against Drunk Driving often receive support from brewers and distillers in promoting responsible drinking and safe driving.
Ask students: What is the exchange these groups are asking consumers to enter?
Answer: They want you to consume alcohol in a manner that is consistent with safety, which means sacrificing some consumption

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

นักเรียนมักจะสามารถเกี่ยวข้องกับสินค้าและบริการ แต่ตลาดของไอเดียเป็นแนวคิดใหม่กับพวกเขา ใช้ตัวอย่างของเมาขับรถป้องกัน ขอให้นักเรียน: วิธีเป็นความคิดที่ว่าทำตลาดองค์กรเช่นแม่กับเมาขับรถหรือเรียนกับเมาขับรถมักจะรับการสนับสนุนจากวเวอร์สและ distillers ในการส่งเสริมความรับผิดชอบในการดื่มและขับขี่อย่างปลอดภัย ขอให้นักเรียน: กลุ่มเหล่านี้จะสอบถามผู้บริโภคเพื่อป้อนการแลกเปลี่ยนคืออะไร คำตอบ: พวกเขาต้องการบริโภคเครื่องดื่มแอลกอฮอล์ในลักษณะที่สอดคล้องกับความปลอดภัย ซึ่งหมายความว่า การเสียสละการบริโภคบาง

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

นักเรียนมักจะเกี่ยวข้องกับสินค้าและบริการ แต่ตลาดของความคิดเป็นแนวคิดใหม่ให้กับพวกเขา ใช้ตัวอย่างของการป้องกันการเมาแล้วขับ;
ขอให้นักเรียน: วิธีการคือความคิดที่ว่าวางตลาด?
องค์กรต่าง ๆ เช่นแม่กับเมาแล้วขับหรือนักเรียนกับเมาแล้วขับมักจะได้รับการสนับสนุนจากผู้ผลิตเบียร์และโรงกลั่นในการส่งเสริมการดื่มอย่างรับผิดชอบและการขับขี่ที่ปลอดภัย.
ให้นักเรียน: อะไรคือ แลกเปลี่ยนกลุ่มเหล่านี้จะขอให้ผู้บริโภคที่จะใส่?
คำตอบ: พวกเขาต้องการให้คุณบริโภคเครื่องดื่มแอลกอฮอล์ในลักษณะที่มีความสอดคล้องกับความปลอดภัยซึ่งหมายถึงการเสียสละบริโภคบาง